Program i cele kształcenia / Decker F. Walker, Jonas F. Soltis ; tłumaczenie Krzysztof Kruszewski
Gatunek / Forma:
Książki Publikacje dydaktyczne Program nauczania
Zawartość serii:
Literatura Pedagogiczna
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Walker, Decker F
UKD:
37.091.214(73)
Książki
propozycja biblioteki
LDR
02174cam#a2200397#i#4500
001
3793300003807
003
BIAŁAP 002
005
20250613232409.2
008
220111s2000####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020
%a 8302076309
035
%a (BP)ek
040
%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN %d BIAŁAP 002
041
1
#
%a pol %h eng
080
#
%a 37.091.214(73)
100
1
%a Walker, Decker F. %e Autor
245
1
0
%a Program i cele kształcenia / %c Decker F. Walker, Jonas F. Soltis ; tłumaczenie Krzysztof Kruszewski.
260
#
%a Warszawa : %b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, %c cop. 2000.
300
%a 115 stron ; %c 24 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje dydaktyczne
490
1
%a Literatura Pedagogiczna
520
8
%a Na podstawie wiedzy o rozwoju pedagogiki i oświaty w Stanach Zjednoczonych autorzy przedstawiają nauczycielom teorię programów. Omawiają m.in.: cele kształcenia wg różnych pedagogów; przesłanki, na których opiera się kształcenie; różne propozycje procedur konstruowania programu; reformy oświatowe. Zamieszczono też opisy przypadków jako przykłady do rozwiązania problemów praktycznych.
650
7
%a Kształcenie %2
650
7
%a Cele kształcenia %2
651
7
%a Stany Zjednoczone (USA) %2
655
7
%a Program nauczania %2
658
%a Edukacja i pedagogika
700
1
#
%a Soltis, Jonas F. %e Autor
700
1
#
%a Kruszewski, Krzysztof %d (1939-2015). %e Tłumaczenie
830
0
%a Literatura Pedagogiczna
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300003807 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a ISBN 83-02-07630-9
Na podstawie wiedzy o rozwoju pedagogiki i oświaty w Stanach Zjednoczonych autorzy przedstawiają nauczycielom teorię programów. Omawiają m.in.: cele kształcenia wg różnych pedagogów; przesłanki, na których opiera się kształcenie; różne propozycje procedur konstruowania programu; reformy oświatowe. Zamieszczono też opisy przypadków jako przykłady do rozwiązania problemów praktycznych.
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?