Zrozum mnie  : rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat : przewodnik dla rodziców i nauczycieli

Taraszkiewicz, Małgorzata; Taraszkiewicz, Zuzanna

Tytuł:: Zrozum mnie : rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat : przewodnik dla rodziców i nauczycieli
Autorzy:: Taraszkiewicz, Małgorzata
Taraszkiewicz, Zuzanna
Temat:: Diagnoza psychologiczna
Dzieci
Niepowodzenia szkolne
Rozwój psychofizyczny dziecka
Różnice indywidualne
Trudności wychowawcze
Wczesna interwencja
Zachowanie
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Słupsk ; Warszawa : Wydawnictwo Dobra Literatura
ISBN:: 9788366473003
Opis fizyczny:: 351, [1] strona : ilustracje ; 21 cm
Współtwórcy:: Grupa Wydawnicza Literatura Inspiruje. Wydawca
Uwagi:: Bibliografia na stronach 245-246
Tytuł pełny:: Zrozum mnie : rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat : przewodnik dla rodziców i nauczycieli / Małgorzata Taraszkiewicz, Zuzanna Taraszkiewicz
Wariant tytułu:: Rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat
Gatunek / Forma:: Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Grupa odbiorców:: Nauczycielki i nauczyciele
Rodzice
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:: 37.015.3
37.012
159.922.7
316.62
: Książki

LDR			02695nam#a2200529#i#4500
001			3793300005359
003			BIAŁAP 002
005			20251114203233.9
008			220111s2019####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788366473003
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
046			%k 2019
080	#		%a 37.015.3
080	#		%a 37.012
080	#		%a 159.922.7
080	#		%a 316.62
245	0	0	%a Zrozum mnie : %b rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat : przewodnik dla rodziców i nauczycieli / %c Małgorzata Taraszkiewicz, Zuzanna Taraszkiewicz.
246	3	0	%a Rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat
260	#		%a Słupsk ; Warszawa : %b Wydawnictwo Dobra Literatura, %c 2019.
300			%a 351, [1] strona : %b ilustracje ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Poradniki i przewodniki
385			%a Nauczycielki i nauczyciele
385			%a Rodzice
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia na stronach 245-246.
520	8		%a Żadne dziecko nie planuje sprawiać kłopotów czy ponosić porażek w szkole! Zachowanie jest wypadkową wielu czynników, które trzeba zrozumieć i o tym jest ten przewodnik. Rozwój dziecka przebiega dynamicznie. Czasem jest harmonijny, podręcznikowy, a problemy niemal nie występują. Czasem jest inaczej. To kwestia bardzo indywidualna. W przypadku rozwoju nieharmonijnego i występowania problemów rozwojowych szczególne znaczenie mają uważna obserwacja funkcjonowania dziecka oraz jak najszybsze udzielenie mu odpowiedniej pomocy. Wczesna diagnoza to najlepsza profilaktyka trudności szkolnych i załamania się losów dzieci. [Dobra Literatura, 2020]
650		7	%a Diagnoza psychologiczna %2
650		7	%a Dzieci %2 DBN
650		9	%a Niepowodzenia szkolne
650		7	%a Rozwój psychofizyczny dziecka %2
650		9	%a Różnice indywidualne
650		9	%a Trudności wychowawcze
650		7	%a Wczesna interwencja %2
650		7	%a Zachowanie %2 DBN
655		7	%a Poradnik %2
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Taraszkiewicz, Małgorzata. %e Autor
700	1	#	%a Taraszkiewicz, Zuzanna. %e Autor
710	2	#	%a Grupa Wydawnicza Literatura Inspiruje. %e Wydawca
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300005359 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-66473-00-3

Żadne dziecko nie planuje sprawiać kłopotów czy ponosić porażek w szkole! Zachowanie jest wypadkową wielu czynników, które trzeba zrozumieć i o tym jest ten przewodnik. Rozwój dziecka przebiega dynamicznie. Czasem jest harmonijny, podręcznikowy, a problemy niemal nie występują. Czasem jest inaczej. To kwestia bardzo indywidualna. W przypadku rozwoju nieharmonijnego i występowania problemów rozwojowych szczególne znaczenie mają uważna obserwacja funkcjonowania dziecka oraz jak najszybsze udzielenie mu odpowiedniej pomocy. Wczesna diagnoza to najlepsza profilaktyka trudności szkolnych i załamania się losów dzieci. [Dobra Literatura, 2020]

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0