Rewolucja w uczeniu

Teoria uczenia się i doskonalącego społeczeństwa stworzona na podstawie badań różnych dyscyplin naukowych. Autorzy proponują szesnaście głównych tendencji zmieniających przyszłość i wpływających na metody uczenia (m.in.: komunikacja społeczna, ekonomia, praca, wypoczynek, docenianie możliwości mózgu, intensywny rozwój osobisty) oraz trzynaście kroków wiodących do stworzenia społeczeństwa ludzi uczących się (m.in.: multimedialny wzorzec edukacji i szkolne programy nauczania nastawione na umiejętności życiowe). Omawiają metody efektywnego uczenia się i myślenia; podają wskazówki dla rodziców w jaki sposób mogą wzbogacać inteligencję dziecka. Prezentują programy umożliwiające szybkie nadrabianie zaległości w nauce i działania zapobiegające porzucaniu szkół przez uczniów.