Współczesne systemy edukacyjne

Pachociński, Ryszard

Tytuł:: Współczesne systemy edukacyjne
Autorzy:: Pachociński, Ryszard (1930- )
Temat:: Oświata
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych
ISBN:: 8387925349
Opis fizyczny:: 181 stron : il. ; 21 cm
Uwagi:: Bibliografia na stronach 165-171
Tytuł pełny:: Współczesne systemy edukacyjne / Ryszard Pachociński
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje popularnonaukowe
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Pachociński, Ryszard (1930- )
UKD:: 37
: Książki

LDR			01742cam#a2200301#i#4500
001			3793300012043
003			BIAŁAP 002
005			20250710200703.9
008			220111s2000####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 8387925349 %q (oprawa miękka)
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN %d CHEŁM 001
080	#		%a 37
100	1		%a Pachociński, Ryszard %d (1930- ). %e Autor
245	1	0	%a Współczesne systemy edukacyjne / %c Ryszard Pachociński.
260	#		%a Warszawa : %b Instytut Badań Edukacyjnych, %c 2000.
300			%a 181 stron : %b il. ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje popularnonaukowe
504			%a Bibliografia na stronach 165-171.
520	8		%a Przedstawiono systemy w krajach europejskich (Polska, Anglia i Walia, Francja, Hiszpania, Niemcy, Rosja, Szwecja, Włochy), pozaeuropejskich (Brazylia, Chiny, Egipt, Indie, Iran, Izrael, Japonia, Nigeria, USA) oraz dokonano analizy porównawczej. System w każdym kraju krótko omówiono wg schematu: informacje ogólne o kraju, założenia i struktura systemu, administracja i nadzór, finansowanie, nauczyciele, programy nauczania, egzaminy, ocena skuteczności szkoły, reformy oświatowe końca XX w., problemy do rozwiązania w XXI w.
650		7	%a Oświata %2
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300012043 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 83-87925-34-9 %q (oprawa miękka)

Przedstawiono systemy w krajach europejskich (Polska, Anglia i Walia, Francja, Hiszpania, Niemcy, Rosja, Szwecja, Włochy), pozaeuropejskich (Brazylia, Chiny, Egipt, Indie, Iran, Izrael, Japonia, Nigeria, USA) oraz dokonano analizy porównawczej. System w każdym kraju krótko omówiono wg schematu: informacje ogólne o kraju, założenia i struktura systemu, administracja i nadzór, finansowanie, nauczyciele, programy nauczania, egzaminy, ocena skuteczności szkoły, reformy oświatowe końca XX w., problemy do rozwiązania w XXI w.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0