Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Edukacja przez ruch : kropki, kreski, owale, wiązki

Tytuł:
Edukacja przez ruch : kropki, kreski, owale, wiązki
Autorzy:
Dziamska, Dorota
Temat:
Zaburzenia integracji sensorycznej
Wychowanie przedszkolne
Integracja percepcyjno-motoryczna
Rytmika (przedmiot szkolny)
Rok wydania:
cop. 2005
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
ISBN:
8302093114
Opis fizyczny:
48 s. : il. kolor. ; 20x22 cm
Uwagi:
Bibliogr. s. 48
Tytuł pełny:
Edukacja przez ruch : kropki, kreski, owale, wiązki / Dorota Dziamska
Gatunek / Forma:
Książki
Rytmika (przedmiot szkolny) - nauczanie początkowe
Rysunek - nauczanie początkowe
Grupa odbiorców:
Poziom nauczania Przedszkola
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Dziamska, Dorota
UKD:
373.2
373.3.046-021.64
159.946
Książki
propozycja biblioteki
LDR 01890nam#a2200397#i#4500
001 3793300018930
003 BIAŁAP 002
005 20250828202421.4
008 220111s2005####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020 %a 8302093114
035 %a (BP)ek
040 %a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
041 0 # %a pol
080 # %a 373.2
080 # %a 373.3.046-021.64
080 # %a 159.946
100 1 %a Dziamska, Dorota. %e Autor
245 1 0 %a Edukacja przez ruch : %b kropki, kreski, owale, wiązki / %c Dorota Dziamska.
260 # %a Warszawa : %b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, %c cop. 2005.
300 %a 48 s. : %b il. kolor. ; %c 20x22 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
385 %m Poziom nauczania %a Przedszkola
504 %a Bibliogr. s. 48.
520 8 %a Książka przeznaczona dla nauczycieli przedszkoli zawiera koncepcję systemu kształcenia i terapii wykorzystującą związek między ruchem a prawidłowym rozwojem, a także koncepcję nauki przez zabawę. Omówienie systemu ćwiczeń realizującego założenia integracji sensorycznej. Propozycje ćwiczeń opartych na znakach graficznych dla dzieci 3-4-letnich, 5-letnich, 6-7-letnich ze wskazówkami dla nauczyciela.
650 7 %a Zaburzenia integracji sensorycznej %2
650 7 %a Wychowanie przedszkolne %2 DBN
650 9 %a Integracja percepcyjno-motoryczna
650 9 %a Rytmika (przedmiot szkolny)
655 9 %a Rytmika (przedmiot szkolny) %x nauczanie początkowe
655 9 %a Rysunek %x nauczanie początkowe
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300018930 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 83-02-09311-4

Książka przeznaczona dla nauczycieli przedszkoli zawiera koncepcję systemu kształcenia i terapii wykorzystującą związek między ruchem a prawidłowym rozwojem, a także koncepcję nauki przez zabawę. Omówienie systemu ćwiczeń realizującego założenia integracji sensorycznej. Propozycje ćwiczeń opartych na znakach graficznych dla dzieci 3-4-letnich, 5-letnich, 6-7-letnich ze wskazówkami dla nauczyciela.

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WypBP 88479
Nr inwentarza:
KBP 88479
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
88479 WypBP
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny
Sygnatura:
WYP 372.3 Dzi
Nr inwentarza:
K 84491
Stan fizyczny:
nowa
Sygnatura (bez położenia):
372.3 Dzi WYP
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
365 dni
Dostępny

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Sygnatura:
CzytL B.14858 Czyt.
Nr inwentarza:
BL 14858
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
B.14858 Czyt. CzytL
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
0 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies