Integracja percepcyjno-motoryczna  : teoria - diagnoza - terapia

Bogdanowicz, Marta

Tytuł:: Integracja percepcyjno-motoryczna : teoria - diagnoza - terapia
Autorzy:: Bogdanowicz, Marta (1943- )
Temat:: Czytanie
Rozwój psychofizyczny dziecka
Zaburzenia integracji sensorycznej
Spostrzeganie
Integracja percepcyjno-motoryczna
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
ISBN:: 8386954191
Opis fizyczny:: 216 stron ; 24 cm
Uwagi:: Bibliografia na stronach 193-202
Tytuł pełny:: Integracja percepcyjno-motoryczna : teoria - diagnoza - terapia / Marta Bogdanowicz
Wydanie:: Wydanie III
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Bogdanowicz, Marta (1943- )
UKD:: 159.953
159.93
612.8
37.016:003-028.31
: Książki

LDR			02270cam#a2200457#i#4500
001			3793300019477
003			BIAŁAP 002
005			20260226200305.1
008			220111s2000####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 8386954191 %q (oprawa miękka)
035			%a (BP)ek
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN %d CHEŁM 001
041	0	#	%a pol
080	#		%a 159.953
080	#		%a 159.93
080	#		%a 612.8
080	#		%a 37.016:003-028.31
100	1		%a Bogdanowicz, Marta %d (1943- ). %e Autor
245	1	0	%a Integracja percepcyjno-motoryczna : %b teoria - diagnoza - terapia / %c Marta Bogdanowicz.
250			%a Wydanie III.
260	#		%a Warszawa : %b Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, %c 2000.
300			%a 216 stron ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje fachowe
388	1		%a 1901-2000
388	1		%a 1989-2000
504			%a Bibliografia na stronach 193-202.
520	8		%a W pracy wyjaśniono pojęcie, neurofizjologię i rozwój w ontogenezie integracji percepcyjno-motorycznej. Autorka potwierdziła własnymi badaniami istnienie zależności między sprawnością czytania i pisania a integracją percepcyjno-motoryczną. Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu ukazała w aspekcie neuropsychologicznym, a w prezentacji badań empirycznych podała również metody diagnozowania i terapii. W aneksie: arkusze badań i profile wyników Diagnozy Integracji Percepcyjno-Motorycznej (IP-M).
650		7	%a Czytanie %2
650		7	%a Rozwój psychofizyczny dziecka %2
650		7	%a Zaburzenia integracji sensorycznej %2
650		9	%a Spostrzeganie
650		9	%a Integracja percepcyjno-motoryczna
658			%a Psychologia
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300019477 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 83-86954-19-1 %q (oprawa miękka)

W pracy wyjaśniono pojęcie, neurofizjologię i rozwój w ontogenezie integracji percepcyjno-motorycznej. Autorka potwierdziła własnymi badaniami istnienie zależności między sprawnością czytania i pisania a integracją percepcyjno-motoryczną. Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu ukazała w aspekcie neuropsychologicznym, a w prezentacji badań empirycznych podała również metody diagnozowania i terapii. W aneksie: arkusze badań i profile wyników Diagnozy Integracji Percepcyjno-Motorycznej (IP-M).

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0