Statystyka dla pedagogów : zarys wykładu / Stanisław Juszczyk
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość serii:
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Juszczyk, Stanisław (1951- )
UKD:
311
Książki
propozycja biblioteki
LDR
01757nam#a2200325#i#4500
001
3793300024057
003
BIAŁAP 002
005
20230726215904.6
008
220111s2001####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020
%a 8371747586
035
%a (BP)ek
040
%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
041
0
#
%a pol
080
#
%a 311
100
1
%a Juszczyk, Stanisław %d (1951- ). %e Autor
245
1
0
%a Statystyka dla pedagogów : %b zarys wykładu / %c Stanisław Juszczyk.
260
#
%a Toruń : %b Wydaw. Adam Marszałek, %c 2001.
300
%a 230 s. : %b il. ; %c 24 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
490
1
%a Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna
504
%a Bibliogr. przy rozdz.
520
8
%a Podręcznik dla studentów nauk społecznych, a zwłaszcza pedagogiki, w którym poddano szczegółowej analizie procedurę badań pedagogicznych. Opisano m.in. ich strukturę i metody opracowań. Zawarto analizę problemów statystyki opisowej. Omówiono w niej miary tendencji centralnych, przeciętne pozycyjne oraz miary dyspersji i asymetrii. Zanalizowano procedury wnioskowania statystycznego. Opisano zasady wnioskowania statystycznego, przeanalizowano problem współzależności zjawisk oraz przedstawiono najczęściej wykorzystywane w pedagogice parametryczne i nieparametryczne testy istotności różnic między cechami.
650
9
%a Statystyka
830
0
%a Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300024057 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a 83-7174-758-6
Podręcznik dla studentów nauk społecznych, a zwłaszcza pedagogiki, w którym poddano szczegółowej analizie procedurę badań pedagogicznych. Opisano m.in. ich strukturę i metody opracowań. Zawarto analizę problemów statystyki opisowej. Omówiono w niej miary tendencji centralnych, przeciętne pozycyjne oraz miary dyspersji i asymetrii. Zanalizowano procedury wnioskowania statystycznego. Opisano zasady wnioskowania statystycznego, przeanalizowano problem współzależności zjawisk oraz przedstawiono najczęściej wykorzystywane w pedagogice parametryczne i nieparametryczne testy istotności różnic między cechami.
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?