Wychowywać dzisiaj  : zarys problematyki

Brezinka, Wolfgang

Tytuł:: Wychowywać dzisiaj : zarys problematyki
Autorzy:: Brezinka, Wolfgang (1928- )
Temat:: Wychowanie - filozofia
Rok wydania:: 2007
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo WAM
ISBN:: 9788373188617
Seria:: Myśl Pedagogiczna
Opis fizyczny:: 311 s. ; 24 cm
Uwagi:: Tyt. oryg.: "Glaube, Moral und Erziehung" 1992
Bibliogr. s. [267-293]. Indeksy
Tytuł pełny:: Wychowywać dzisiaj : zarys problematyki / Wolfgang Brezinka ; przekł. Henryk Machoń
Gatunek / Forma:: Książki
Zawartość serii:: Myśl Pedagogiczna
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Brezinka, Wolfgang (1928- )
UKD:: 37.01
: Książki

LDR			01958nam#a2200325#i#4500
001			3793300029547
003			BIAŁAP 002
005			20230726222923.2
008			220111s2007####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788373188617
035			%a (BP)ek
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
080	#		%a 37.01
100	1		%a Brezinka, Wolfgang %d (1928- ). %e Autor
245	1	0	%a Wychowywać dzisiaj : %b zarys problematyki / %c Wolfgang Brezinka ; przekł. Henryk Machoń.
260	#		%a Kraków : %b Wydawnictwo WAM, %c 2007.
300			%a 311 s. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
490	1		%a Myśl Pedagogiczna
500			%a Tyt. oryg.: "Glaube, Moral und Erziehung" 1992.
504			%a Bibliogr. s. [267-293]. Indeksy.
520	8		%a Książka porusza problematykę filozoficznych podstaw wychowania religijno-światopoglądowego i moralnego. Nawiązuje do międzynarodowych konwencji praw człowieka oraz do prawnego wychowania w Niemczech, Austrii i Szwajcarii. Omawia: cele wychowania, znaczenie światopoglądowych i religijnych przekonań, twórcze napięcia pomiędzy wiedzą a przekonaniami, zastosowanie argumentacji pragmatyzmu do kwestii wychowania. Podaje przykłady pragmatycznej interpretacji przekonań wg Kanta, Langea, Vaihingera, Leopardiego, Jamesa, Schillera, Paretego, Lemberga, Unamuna, Kołakowskiego. Charakteryzuje koncepcję iluzji koniecznych Nietzschego, wychowanie do wartości, zagadnienie domu rodzinnego i szkoły w kontekście wspólnej odpowiedzialności oraz moralność zawodu nauczyciela.
650		9	%a Wychowanie %x filozofia
830		0	%a Myśl Pedagogiczna
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300029547 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7318-861-7

Książka porusza problematykę filozoficznych podstaw wychowania religijno-światopoglądowego i moralnego. Nawiązuje do międzynarodowych konwencji praw człowieka oraz do prawnego wychowania w Niemczech, Austrii i Szwajcarii. Omawia: cele wychowania, znaczenie światopoglądowych i religijnych przekonań, twórcze napięcia pomiędzy wiedzą a przekonaniami, zastosowanie argumentacji pragmatyzmu do kwestii wychowania. Podaje przykłady pragmatycznej interpretacji przekonań wg Kanta, Langea, Vaihingera, Leopardiego, Jamesa, Schillera, Paretego, Lemberga, Unamuna, Kołakowskiego. Charakteryzuje koncepcję iluzji koniecznych Nietzschego, wychowanie do wartości, zagadnienie domu rodzinnego i szkoły w kontekście wspólnej odpowiedzialności oraz moralność zawodu nauczyciela.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0