Edukacja historyczna w szkole  : teoria i praktyka

Chorąży, Ewa; Konieczka-Śliwińska, Danuta; Roszak, Stanisław

Tytuł:: Edukacja historyczna w szkole : teoria i praktyka
Autorzy:: Chorąży, Ewa
Konieczka-Śliwińska, Danuta
Roszak, Stanisław (1966- )
Temat:: Historia (przedmiot szkolny)
Rok wydania:: 2008
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:: 9788301154431
Opis fizyczny:: 401, [1] s. : il. ; 24 cm
Uwagi:: U dołu okł.: Historia
Bibliogr. s. 387-393. Indeks
Tytuł pełny:: Edukacja historyczna w szkole : teoria i praktyka / Ewa Chorąży, Danuta Konieczka-Śliwińska, Stanisław Roszak
Gatunek / Forma:: Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Książki
Grupa odbiorców:: Nauczyciele historii
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Chorąży, Ewa
UKD:: 37.016:94; Znaleziono wersji: 2
: Książki

LDR			01955nam#a2200361#i#4500
001			3793300037476
003			BIAŁAP 002
005			20250624202446.7
008			220111s2008####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788301154431
035			%a (BP)ek
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
080	#		%a 37.016:94
100	1		%a Chorąży, Ewa. %e Autor
245	1	0	%a Edukacja historyczna w szkole : %b teoria i praktyka / %c Ewa Chorąży, Danuta Konieczka-Śliwińska, Stanisław Roszak.
260	#		%a Warszawa : %b Wydawnictwo Naukowe PWN, %c 2008.
300			%a 401, [1] s. : %b il. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Publikacje fachowe
380			%a Książki
385			%a Nauczyciele historii
500			%a U dołu okł.: Historia.
504			%a Bibliogr. s. 387-393. Indeks.
520	8		%a ublikację podzielono tematycznie na 3 części. W części 1 omówiono zagadnienia teoretyczne, takie jak: dobór treści kształcenia, kontekst pedagogiczny i społeczny edukacji historycznej oraz rozważania dotyczące nauczyciela i ucznia. W cz. 2 przedstawiono praktyczny aspekt nauczania historii: cele i formy edukacji, metody i środki dydaktyczne, ocenianie wiedzy uczniów. W części ostatniej ukazano zadania nauczyciela, dobór optymalnego programu nauczania, opis pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz współpracę z rodzicami.
650		7	%a Historia (przedmiot szkolny) %2
700	1	#	%a Konieczka-Śliwińska, Danuta. %e Autor
700	1	#	%a Roszak, Stanisław %d (1966- ). %e Autor
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300037476 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-01-15443-1

ublikację podzielono tematycznie na 3 części. W części 1 omówiono zagadnienia teoretyczne, takie jak: dobór treści kształcenia, kontekst pedagogiczny i społeczny edukacji historycznej oraz rozważania dotyczące nauczyciela i ucznia. W cz. 2 przedstawiono praktyczny aspekt nauczania historii: cele i formy edukacji, metody i środki dydaktyczne, ocenianie wiedzy uczniów. W części ostatniej ukazano zadania nauczyciela, dobór optymalnego programu nauczania, opis pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz współpracę z rodzicami.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0