Współczesne problemy pedagogiki specjalnej

Bartnikowska, Urszula; Kosakowski, Czesław; Krause, Amadeusz

Tytuł:: Współczesne problemy pedagogiki specjalnej
Temat:: Osoby z niepełnosprawnością
Pedagogika specjalna
Rehabilitacja medyczna
Rok wydania:: cop. 2008
Wydawca:: Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
ISBN:: 9788372995575
Seria:: Dyskursy Pedagogiki Specjalnej 7
Opis fizyczny:: 511 stron ; 24 cm
Współtwórcy:: Bartnikowska, Urszula. Redakcja
Kosakowski, Czesław (1940- ). Redakcja
Krause, Amadeusz. Redakcja
Uwagi:: Materiały konferencyjne
Bibliografia przy referatach
Tytuł pełny:: Współczesne problemy pedagogiki specjalnej / pod redakcją Urszuli Bartnikowskiej, Czesława Kosakowskiego, Amadeusza Krause
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje dydaktyczne
Materiały konferencyjne
Grupa odbiorców:: Poziom nauczania Szkoły wyższe
Zawartość serii:: Dyskursy Pedagogiki Specjalnej 7
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:: 376
: Książki

LDR			02792cam#a2200457#i#4500
001			3793300040327
003			BIAŁAP 002
005			20251002145246.9
008			220111s2008####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788372995575
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN %d PAR 001 %d BIAŁAP 002
041	0	#	%a pol
046			%k 2008
080	#		%a 376
245	0	0	%a Współczesne problemy pedagogiki specjalnej / %c pod redakcją Urszuli Bartnikowskiej, Czesława Kosakowskiego, Amadeusza Krause.
260	#		%a Olsztyn : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, %c cop. 2008.
300			%a 511 stron ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje dydaktyczne
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły wyższe
388	1		%a 2001-
490	1		%a Dyskursy Pedagogiki Specjalnej %v 7
500			%a Materiały konferencyjne.
504			%a Bibliografia przy referatach.
520	8		%a Materiały z konferencji zaprezezentowano wyodrębniając 2 główne części: Problemy wspólne w edukacji i rewalidacji/rehabilitacji osób z niepełnosprawnością, Problemy swoiste w edukacji i rewalidacji/rehabilitacji osób z niepełnosprawnością. Artykuły w cz. I poruszają różne zagadnienia z zakresu: pedagogiki specjalnej, edukacji i rewalidacji osób niepełnosprawnych (np.: animaloterapia, warsztaty terapii zajęciowej, osoba niewidoma w muzeum, działanie pedagogiczne jako realizacja symbolicznej przemocy), rodzin osób z niepełnosprawnością (tu też o zespole dziecka krzywdzonego), jakości życia osób z niepełnosprwnością, stereotypów dot. osób z niepełnosprawnością. Prace w cz. II poświęcono m.in. osobom z: zespołem Touretta, zespołem Turnera, niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniami słyszenia, ADHD.
650		7	%a Osoby z niepełnosprawnością %2 DBN
650		9	%a Pedagogika specjalna
650		7	%a Rehabilitacja medyczna
655		7	%a Materiały konferencyjne
658			%a Edukacja i pedagogika
700	1	#	%a Bartnikowska, Urszula. %e Redakcja
700	1	#	%a Kosakowski, Czesław %d (1940- ). %e Redakcja
700	1	#	%a Krause, Amadeusz. %e Redakcja
830		0	%a Dyskursy Pedagogiki Specjalnej %v 7
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300040327 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-7299-557-5

Materiały z konferencji zaprezezentowano wyodrębniając 2 główne części: Problemy wspólne w edukacji i rewalidacji/rehabilitacji osób z niepełnosprawnością, Problemy swoiste w edukacji i rewalidacji/rehabilitacji osób z niepełnosprawnością. Artykuły w cz. I poruszają różne zagadnienia z zakresu: pedagogiki specjalnej, edukacji i rewalidacji osób niepełnosprawnych (np.: animaloterapia, warsztaty terapii zajęciowej, osoba niewidoma w muzeum, działanie pedagogiczne jako realizacja symbolicznej przemocy), rodzin osób z niepełnosprawnością (tu też o zespole dziecka krzywdzonego), jakości życia osób z niepełnosprwnością, stereotypów dot. osób z niepełnosprawnością. Prace w cz. II poświęcono m.in. osobom z: zespołem Touretta, zespołem Turnera, niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniami słyszenia, ADHD.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0