Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01848nam#a2200289#i#4500 | ||
| 001 | 3793300045144 | ||
| 003 | BIAŁAP 002 | ||
| 005 | 20251127200957.6 | ||
| 008 | 220111s2009####pl#||||g#||||||||#||pol#d | ||
| 020 | %a 9788375860122 | ||
| 035 | %a (BP)ek | ||
| 040 | %a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN | ||
| 080 | # | %a 37.018.43 | |
| 100 | 1 | %a Szabłowski, Stanisław. %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a E-learning dla nauczycieli / %c Stanisław Szabłowski. |
| 260 | # | %a Rzeszów : %b Wydawnictwo Oświatowe Fosze, %c cop. 2009. | |
| 300 | %a 210 s. : %b il. ; %c 25 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 504 | %a Bibliogr. s. 197-203, netografia s. 205-210. | ||
| 520 | 8 | %a Autor omawia podstawy e-learningu (modele kształcenia, standardy, przegląd koncepcji pedagogicznych, multimedia), opracowania metodyczne na potrzeby e-learningu (narzędzia edytorskie, edycja multimediów, narzędzia sieciowe, narzędzia pomiaru dydaktycznego i ewaluacji), platformy edukacyjne (Moodle, Claroline, Dokeos, Ilias, Olat, PeLP, LeMill, Eduslide, WIZiQ), e-learning oparty na technologii Web 2.0 (m.in. aspekty pedagogiczne i psychologiczne wykorzystania Web 2.0 w dydaktyce), a także metodykę projektowania i wdrażania e-learningu w szkole: metody kształcenia (metody programowane, projektów, gier dydaktycznych, symulacyjne, laboratoryjne, dyskusję), model behawiorystyczny nauczania, model konstruktywistyczny uczenia się oraz cechy dobrego kursu on-line. | |
| 650 | 7 | %a Nauczanie na odległość %2 | |
| 856 | 4 | 0 | %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300045144 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a 978-83-7586-012-2 |
Autor omawia podstawy e-learningu (modele kształcenia, standardy, przegląd koncepcji pedagogicznych, multimedia), opracowania metodyczne na potrzeby e-learningu (narzędzia edytorskie, edycja multimediów, narzędzia sieciowe, narzędzia pomiaru dydaktycznego i ewaluacji), platformy edukacyjne (Moodle, Claroline, Dokeos, Ilias, Olat, PeLP, LeMill, Eduslide, WIZiQ), e-learning oparty na technologii Web 2.0 (m.in. aspekty pedagogiczne i psychologiczne wykorzystania Web 2.0 w dydaktyce), a także metodykę projektowania i wdrażania e-learningu w szkole: metody kształcenia (metody programowane, projektów, gier dydaktycznych, symulacyjne, laboratoryjne, dyskusję), model behawiorystyczny nauczania, model konstruktywistyczny uczenia się oraz cechy dobrego kursu on-line.
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
