E-learning dla nauczycieli

Szabłowski, Stanisław

Tytuł:: E-learning dla nauczycieli
Autorzy:: Szabłowski, Stanisław
Temat:: Nauczanie na odległość
Rok wydania:: cop. 2009
Wydawca:: Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe Fosze
ISBN:: 9788375860122
Opis fizyczny:: 210 s. : il. ; 25 cm
Uwagi:: Bibliogr. s. 197-203, netografia s. 205-210
Tytuł pełny:: E-learning dla nauczycieli / Stanisław Szabłowski
Gatunek / Forma:: Książki
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Szabłowski, Stanisław
UKD:: 37.018.43
: Książki

LDR			01848nam#a2200289#i#4500
001			3793300045144
003			BIAŁAP 002
005			20251127200957.6
008			220111s2009####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788375860122
035			%a (BP)ek
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
080	#		%a 37.018.43
100	1		%a Szabłowski, Stanisław. %e Autor
245	1	0	%a E-learning dla nauczycieli / %c Stanisław Szabłowski.
260	#		%a Rzeszów : %b Wydawnictwo Oświatowe Fosze, %c cop. 2009.
300			%a 210 s. : %b il. ; %c 25 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
504			%a Bibliogr. s. 197-203, netografia s. 205-210.
520	8		%a Autor omawia podstawy e-learningu (modele kształcenia, standardy, przegląd koncepcji pedagogicznych, multimedia), opracowania metodyczne na potrzeby e-learningu (narzędzia edytorskie, edycja multimediów, narzędzia sieciowe, narzędzia pomiaru dydaktycznego i ewaluacji), platformy edukacyjne (Moodle, Claroline, Dokeos, Ilias, Olat, PeLP, LeMill, Eduslide, WIZiQ), e-learning oparty na technologii Web 2.0 (m.in. aspekty pedagogiczne i psychologiczne wykorzystania Web 2.0 w dydaktyce), a także metodykę projektowania i wdrażania e-learningu w szkole: metody kształcenia (metody programowane, projektów, gier dydaktycznych, symulacyjne, laboratoryjne, dyskusję), model behawiorystyczny nauczania, model konstruktywistyczny uczenia się oraz cechy dobrego kursu on-line.
650		7	%a Nauczanie na odległość %2
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300045144 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7586-012-2

Autor omawia podstawy e-learningu (modele kształcenia, standardy, przegląd koncepcji pedagogicznych, multimedia), opracowania metodyczne na potrzeby e-learningu (narzędzia edytorskie, edycja multimediów, narzędzia sieciowe, narzędzia pomiaru dydaktycznego i ewaluacji), platformy edukacyjne (Moodle, Claroline, Dokeos, Ilias, Olat, PeLP, LeMill, Eduslide, WIZiQ), e-learning oparty na technologii Web 2.0 (m.in. aspekty pedagogiczne i psychologiczne wykorzystania Web 2.0 w dydaktyce), a także metodykę projektowania i wdrażania e-learningu w szkole: metody kształcenia (metody programowane, projektów, gier dydaktycznych, symulacyjne, laboratoryjne, dyskusję), model behawiorystyczny nauczania, model konstruktywistyczny uczenia się oraz cechy dobrego kursu on-line.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0