Uczeń w świecie wartości

Karwatowska, Małgorzata

Tytuł:: Uczeń w świecie wartości
Autorzy:: Karwatowska, Małgorzata
Temat:: Uczennice i uczniowie
Wychowanie do wartości
Socjologia edukacji
Wartość
Rok wydania:: 2010
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
ISBN:: 9788322731000
Opis fizyczny:: 181, [1] s. : il. ; 25 cm
Uwagi:: Bibliogr. s. 194-182
Stresz. ang
Tytuł pełny:: Uczeń w świecie wartości / Małgorzata Karwatowska
Gatunek / Forma:: Książki
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Karwatowska, Małgorzata
UKD:: 37.017:17
316.75
: Książki

LDR			01884nam#a2200361#i#4500
001			3793300055256
003			BIAŁAP 002
005			20251114200511.4
008			220111s2010####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788322731000
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
041	0	#	%a pol %b eng
044			%a pl
080	#		%a 37.017:17
080	#		%a 316.75
100	1		%a Karwatowska, Małgorzata. %e Autor
245	1	0	%a Uczeń w świecie wartości / %c Małgorzata Karwatowska.
260	#		%a Lublin : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, %c 2010.
300			%a 181, [1] s. : %b il. ; %c 25 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
504			%a Bibliogr. s. 194-182.
520	8		%a Zamieszczone w tym tomie teksty składają się z trzech części: 1) z rozważań teoretycznych dotyczących konkretnych nazw wartości, 2) ich rozumienia w języku młodzieży, 3) propozycji rozwiązań praktycznych (przykłady ćwiczeń, scenariusze lekcji, zastosowania określonej metody i inne), których zadaniem jest pomoc nauczycielowi w rozmowie z uczniem na temat wybranych wartości. Teksty zostały pomyślane w ten właśnie sposób, aby mogli z nich skorzystać przede wszystkim nauczyciele na wszystkich szczeblach edukacyjnych, a także studenci oraz ci, którym bliska jest problematyka aksjologiczna
546			%a Stresz. ang.
650		7	%a Uczennice i uczniowie %2
650		9	%a Wychowanie do wartości
650		9	%a Socjologia edukacji
650		9	%a Wartość
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300055256 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-227-3100-0

Zamieszczone w tym tomie teksty składają się z trzech części: 1) z rozważań teoretycznych dotyczących konkretnych nazw wartości, 2) ich rozumienia w języku młodzieży, 3) propozycji rozwiązań praktycznych (przykłady ćwiczeń, scenariusze lekcji, zastosowania określonej metody i inne), których zadaniem jest pomoc nauczycielowi w rozmowie z uczniem na temat wybranych wartości. Teksty zostały pomyślane w ten właśnie sposób, aby mogli z nich skorzystać przede wszystkim nauczyciele na wszystkich szczeblach edukacyjnych, a także studenci oraz ci, którym bliska jest problematyka aksjologiczna

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0