Pedagogika przeżyć

Michl, Werner; Kozieł, Dariusz

Tytuł:: Pedagogika przeżyć
Autorzy:: Michl, Werner (1950- )
Temat:: Pedagogika przeżyć
Praca zespołowa
Psychologia rozwojowa
Psychologia wychowawcza
Uczenie się
Rok wydania:: 2011
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo WAM
ISBN:: 9788375056679
Seria:: Myśl Pedagogiczna
Opis fizyczny:: 100 stron : ilustracje ; 24 cm
Współtwórcy:: Kozieł, Dariusz. Tłumaczenie
Wydawnictwo WAM (Kraków). Wydawca
Uwagi:: Bibliogr. s. 93-98. Indeks
Tytuł pełny:: Pedagogika przeżyć / Werner Michl ; przekład Dariusz Kozieł
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Zawartość serii:: Myśl Pedagogiczna
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Michl, Werner (1950- )
UKD:: 159.922
159.953
37.015.3
: Książki

LDR			02200nam#a2200457#i#4500
001			3793300058678
003			BIAŁAP 002
005			20250807201328.9
008			220111s2011####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788375056679
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
041	1	#	%a pol %h ger
080	#		%a 159.922
080	#		%a 159.953
080	#		%a 37.015.3
100	1		%a Michl, Werner %d (1950- ). %e Autor
245	1	0	%a Pedagogika przeżyć / %c Werner Michl ; przekład Dariusz Kozieł.
260	#		%a Kraków : %b Wydawnictwo WAM, %c 2011.
300			%a 100 stron : %b ilustracje ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
388	1		%a 2001-
490	1		%a Myśl Pedagogiczna
504			%a Bibliogr. s. 93-98. Indeks.
520	8		%a Książka wprowadza w najistotniejsze założenia pedagogiki zorientowanej na działanie i przeżycie. Autor w sposób jasny, zwięzły i precyzyjny omawia w niej kluczowe dla tej gałęzi wiedzy zagadnienia dotyczące: przeżyć, metod ich opisu i sposobu wdrożenia zdobytego doświadczenia w życie codzienne. Jak bowiem podkreśla, górska wspinaczka, zjazd na linie czy morska żegluga dostarczają wiele radości i niezapomnianych doznań, ale bez refleksji i włączenia tych wrażeń w całokształt doświadczenia pozostają one jedynie sposobem spędzania wolnego czasu.
650		7	%a Pedagogika przeżyć %2
650		7	%a Praca zespołowa %2
650		7	%a Psychologia rozwojowa %2
650		7	%a Psychologia wychowawcza %2
650		7	%a Uczenie się %2
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Kozieł, Dariusz. %e Tłumaczenie
710	2	#	%a Wydawnictwo WAM (Kraków). %e Wydawca
830		0	%a Myśl Pedagogiczna
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300058678 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7505-667-9

Książka wprowadza w najistotniejsze założenia pedagogiki zorientowanej na działanie i przeżycie. Autor w sposób jasny, zwięzły i precyzyjny omawia w niej kluczowe dla tej gałęzi wiedzy zagadnienia dotyczące: przeżyć, metod ich opisu i sposobu wdrożenia zdobytego doświadczenia w życie codzienne. Jak bowiem podkreśla, górska wspinaczka, zjazd na linie czy morska żegluga dostarczają wiele radości i niezapomnianych doznań, ale bez refleksji i włączenia tych wrażeń w całokształt doświadczenia pozostają one jedynie sposobem spędzania wolnego czasu.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0