Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę
Tytuł pozycji:

Oblicza umysłu : ucząc się kreatywności

Tytuł:
Oblicza umysłu : ucząc się kreatywności
Autorzy:
Robinson, Ken (1950- )
Temat:
Kreatywność
Umysł
Psychologia twórczości
Twórczość
Rok wydania:
cop. 2010
Wydawca:
Kraków : DAS Polska Jolanta Baj. Wydawnictwo Element. Oddział
ISBN:
9788392971917
Opis fizyczny:
255 stron ; 21 cm
Współtwórcy:
Baj, Aleksander. Tłumaczenie
Uwagi:
Tyt. oryg.: Out of our minds : learning to be creative, 2001
Tytuł pełny:
Oblicza umysłu : ucząc się kreatywności / Ken Robinson ; przełożył Aleksander Baj
Wariant tytułu:
Ucząc się kreatywności
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Robinson, Ken (1950- )
UKD:
159.955
159.92
Książki
propozycja biblioteki
LDR 02878nam#a2200397#i#4500
001 3793300060368
003 BIAŁAP 002
005 20251114224202.7
008 220111s2010####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020 %a 9788392971917
040 %a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
041 1 # %a pol %h eng
080 # %a 159.955
080 # %a 159.92
100 1 %a Robinson, Ken %d (1950- ). %e Autor
245 1 0 %a Oblicza umysłu : %b ucząc się kreatywności / %c Ken Robinson ; przełożył Aleksander Baj.
246 3 0 %a Ucząc się kreatywności
260 # %a Kraków : %b DAS Polska Jolanta Baj. Wydawnictwo Element. Oddział, %c cop. 2010.
300 %a 255 stron ; %c 21 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Poradniki i przewodniki
500 %a Tyt. oryg.: Out of our minds : learning to be creative, 2001.
520 8 %a Firmy i organizacje na całym świecie inwestują ogromne ilości pieniędzy, by rozwinąć w ludziach kreatywność. Kreatywność i innowacja są kluczowymi wartościami dla nowych gospodarek, aby mogły dotrzymać kroku zmianom, które dokonują się w zawrotnym tempie. Dlaczego tak wielu dorosłych potrzebuje pomocy, by być kreatywnymi? W swojej książce Ken Robinson przekonuje, że na całym świecie organizacje próbują naprawić problem, którego źródłem są szkoły i uniwersytety. Wielu ludzi kończy edukację nie mając pojęcia, jakie są ich prawdziwe twórcze zdolności. Wszyscy mamy wielkie naturalne zdolności, jednakże wszyscy mamy je na swój sposób. Nasze współczesne systemy edukacji nie zostały stworzone, żeby odkrywać i rozwijać w ludziach ich twórczy potencjał. W potężny i oryginalny sposób autor mówi, dlaczego tak jest i co organizacje i jednostki mogą natychmiast zrobić, żeby wydobyć swoje kreatywne talenty. Przekonuje także do radykalnych zmian w tym, jak myślimy o naszej własnej inteligencji i kreatywności oraz w tym, jak edukujemy nasze dzieci i nas samych, żeby sprostać nadzwyczajnym wyzwaniom życia i pracowania w XXI wieku.
650 7 %a Kreatywność %2
650 7 %a Umysł %2
650 7 %a Psychologia twórczości %2
650 7 %a Twórczość %2
655 7 %a Poradnik %2
658 %a Psychologia
700 1 # %a Baj, Aleksander. %e Tłumaczenie
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300060368 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 978-83-929719-1-7

Firmy i organizacje na całym świecie inwestują ogromne ilości pieniędzy, by rozwinąć w ludziach kreatywność. Kreatywność i innowacja są kluczowymi wartościami dla nowych gospodarek, aby mogły dotrzymać kroku zmianom, które dokonują się w zawrotnym tempie. Dlaczego tak wielu dorosłych potrzebuje pomocy, by być kreatywnymi? W swojej książce Ken Robinson przekonuje, że na całym świecie organizacje próbują naprawić problem, którego źródłem są szkoły i uniwersytety. Wielu ludzi kończy edukację nie mając pojęcia, jakie są ich prawdziwe twórcze zdolności. Wszyscy mamy wielkie naturalne zdolności, jednakże wszyscy mamy je na swój sposób. Nasze współczesne systemy edukacji nie zostały stworzone, żeby odkrywać i rozwijać w ludziach ich twórczy potencjał. W potężny i oryginalny sposób autor mówi, dlaczego tak jest i co organizacje i jednostki mogą natychmiast zrobić, żeby wydobyć swoje kreatywne talenty. Przekonuje także do radykalnych zmian w tym, jak myślimy o naszej własnej inteligencji i kreatywności oraz w tym, jak edukujemy nasze dzieci i nas samych, żeby sprostać nadzwyczajnym wyzwaniom życia i pracowania w XXI wieku.

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WypZ 65885
Nr inwentarza:
Z 65885
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
65885 WypZ
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny
Sygnatura:
WypBP 109196
Nr inwentarza:
KBP 109196
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
109196 WypBP
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Sygnatura:
CzytL 198349 Czyt.
Nr inwentarza:
GL 198349
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
198349 Czyt. CzytL
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
0 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies