Wolne dzieci  : jak zabawa sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, bardziej pewne siebie i lepiej się uczą?

Gray, Peter; Chamielec, Grażyna

Tytuł:: Wolne dzieci : jak zabawa sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, bardziej pewne siebie i lepiej się uczą?
Autorzy:: Gray, Peter (1946- )
Temat:: Dzieci
Rozwój psychofizyczny dziecka
Zabawa
Gry i zabawy dziecięce
Pedagogika zabawy
Uczenie się
Rok wydania:: copyright © 2015
Wydawca:: Podkowa Leśna : Wydawnictwo MiND
ISBN:: 9788362445523
Opis fizyczny:: 300, [4] strony ; 21 cm
Współtwórcy:: Chamielec, Grażyna. Tłumaczenie
Wydawnictwo MiND. wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Uwagi:: Tytuł oryginału: Free to learn : why unleashing the instinct to play will make our children happier, more self-reliant, and better students for life
Tytuł pełny:: Wolne dzieci : jak zabawa sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, bardziej pewne siebie i lepiej się uczą? / Peter Gray ; przełożyła z języka angielskiego Grażyna Chamielec
Wariant tytułu:: Tytuł oryginału : Free to learn : why unleashing the instinct to play will make our children happier, more self-reliant, and better students for life
Jak zabawa sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, bardziej pewne siebie i lepiej się uczą?
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje popularnonaukowe
Opracowanie
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Gray, Peter (1946- )
UKD:: 37.091.33:159.953:159.922.7
: Książki

LDR			03024cam#a22004931i#4500
001			3793300064666
003			BIAŁAP 002
005			20260219202609.1
008			260203s2015####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788362445523
040			%d BIAŁAP 002
041	1	#	%a pol %h eng
046			%k 2013
080	1		%a 37.091.33:159.953:159.922.7 %2 2006
100	1		%a Gray, Peter %d (1946- ). %e Autor
245	1	0	%a Wolne dzieci : %b jak zabawa sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, bardziej pewne siebie i lepiej się uczą? / %c Peter Gray ; przełożyła z języka angielskiego Grażyna Chamielec.
246	1	#	%i Tytuł oryginału : %a Free to learn : %b why unleashing the instinct to play will make our children happier, more self-reliant, and better students for life
246	3	0	%a Jak zabawa sprawia, że dzieci są szczęśliwsze, bardziej pewne siebie i lepiej się uczą?
250			%a Wydanie pierwsze.
260	#		%a Podkowa Leśna : %b Wydawnictwo MiND, %c copyright © 2015.
300			%a 300, [4] strony ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje popularnonaukowe
388	1		%a 2001-
500			%a Tytuł oryginału: Free to learn : why unleashing the instinct to play will make our children happier, more self-reliant, and better students for life.
520	8		%a Zabawa spełnia bardzo ważną funkcję w rozwoju dzieci. Amerykański psycholog Peter Gray dowodzi, że jest ona naturalnym sposobem, w jaki dzieci uczą się, że nie są bezradne. W ten sposób zdobywają nowe umiejętności, radzą sobie z strachem czy złością, poznają możliwości swojego ciała, nawiązują przyjaźnie i znajomości, rozwiązują problemy. Żeby jednak zabawa spełniała swoją funkcję, musi być wolna i pozbawiona nadzoru dorosłych. Tylko wtedy dzieci same mogą ustanawiać reguły, samodzielnie rozwiązywać problemy i zdobywać mnóstwo kompetencji społecznych.
650		7	%a Dzieci %2 DBN
650		7	%a Rozwój psychofizyczny dziecka %2 DBN
650		7	%a Zabawa %2
650		7	%a Gry i zabawy dziecięce %2 DBN
650		7	%a Pedagogika zabawy
650		7	%a Uczenie się %2 DBN
655		7	%a Opracowanie %2 DBN
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Chamielec, Grażyna. %e Tłumaczenie
710	2	#	%a Wydawnictwo MiND. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u https://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300064666 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-62445-52-3

Zabawa spełnia bardzo ważną funkcję w rozwoju dzieci. Amerykański psycholog Peter Gray dowodzi, że jest ona naturalnym sposobem, w jaki dzieci uczą się, że nie są bezradne. W ten sposób zdobywają nowe umiejętności, radzą sobie z strachem czy złością, poznają możliwości swojego ciała, nawiązują przyjaźnie i znajomości, rozwiązują problemy. Żeby jednak zabawa spełniała swoją funkcję, musi być wolna i pozbawiona nadzoru dorosłych. Tylko wtedy dzieci same mogą ustanawiać reguły, samodzielnie rozwiązywać problemy i zdobywać mnóstwo kompetencji społecznych.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0