Minczanowska, Aleksandra Redakcja Szafrańska-Gajdzica, Anna. Redakcja Szymański, Mirosław J. (1942- ). Redakcja Wydawnictwo Adam Marszałek. Wydawca
Uwagi:
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 302-322 Publikacja dofinansowana przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszwie i Uniwersytet Zielonogórski Część prac w języku czeskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach. Spis treści także w języku angielskim
Tytuł pełny:
Szkoła : wspólnota dążeń? / pod redakcją Aleksandry Minczanowskiej, Anny Szafrańskiej-Gajdzicy, Mirosława J. Szymańskiego
Wariant tytułu:
Wspólnota dążeń
Temat - Czas:
2001-
Gatunek / Forma:
Książki Publikacje naukowe Praca zbiorowa
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:
37.015:316
Książki
propozycja biblioteki
LDR
03668cam#a2200577#i#4500
001
3793300065676
003
BIAŁAP 002
005
20251114200538.0
008
220111s2016####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020
%a 9788380194168
040
%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN %d BIAŁAP 002
041
0
#
%a pol %a cze %b eng
045
0
%b 2 %b d2001 %b d2016
046
%k 2016
080
#
%a 37.015:316
245
0
0
%a Szkoła : %b wspólnota dążeń? / %c pod redakcją Aleksandry Minczanowskiej, Anny Szafrańskiej-Gajdzicy, Mirosława J. Szymańskiego.
246
3
0
%a Wspólnota dążeń
260
#
%a Toruń : %b Wydawnictwo Adam Marszałek, %c 2016.
300
%a 322 strony : %b ilustracje, wykresy ; %c 23 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje naukowe
388
1
%a 2001-
500
%a Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
504
%a Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 302-322.
520
8
%a Książka pod redakcją Aleksandry Minczanowskiej, Anny Szafrańskiej-Gajdzicy i Mirosława J. Szymańskiego w sposób innowacyjny podchodzi do tradycyjnego problemu szkoły jako centrum zainteresowania badaczy edukacji. Autorzy analizują ją jako żywy organizm, system więzi i relacji oraz zespół aktorów odgrywających swoje społeczne role. Z tej perspektywy spojrzeli na występujące w środowisku szkolnym konflikty i różnorodności, stawiając tytułowe pytanie, czy jest ona wspólnotą dążeń, która pozwala osiągnąć założone cele wszystkim uczestnikom procesu edukacyjnego. Publikacja podzielona jest na trzy części: konteksty teoretyczne, dylematy i doświadczenia oraz propozycje rozwiązań, które tworzą kompleksowy krajobraz współczesnej szkoły. [Wydawnictwo Adam Marszałek, 2021] %u https://marszalek.com.pl/sklep/pl/pedagogika/3408-szkola-wspolnota-dazen.html
536
%a Publikacja dofinansowana przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszwie i Uniwersytet Zielonogórski
546
%a Część prac w języku czeskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach. Spis treści także w języku angielskim.
648
9
%a 2001-
650
7
%a Interakcje społeczne %2
650
7
%a Kształcenie %2
650
7
%a Nauczycielki i nauczyciele %2
650
7
%a Rodzice %2
650
7
%a Uczennice i uczniowie %2
650
9
%a Współdziałanie
651
7
%a Czechy %2
651
7
%a Niemcy %2
651
7
%a Polska %2 DBN
655
7
%a Praca zbiorowa %2
658
%a Edukacja i pedagogika
658
%a Socjologia i społeczeństwo
700
1
#
%a Minczanowska, Aleksandra %e Redakcja
700
1
#
%a Szafrańska-Gajdzica, Anna. %e Redakcja
700
1
#
%a Szymański, Mirosław J. %d (1942- ). %e Redakcja
710
2
#
%a Wydawnictwo Adam Marszałek. %e Wydawca
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300065676 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a ISBN 978-83-8019-416-8
Książka pod redakcją Aleksandry Minczanowskiej, Anny Szafrańskiej-Gajdzicy i Mirosława J. Szymańskiego w sposób innowacyjny podchodzi do tradycyjnego problemu szkoły jako centrum zainteresowania badaczy edukacji. Autorzy analizują ją jako żywy organizm, system więzi i relacji oraz zespół aktorów odgrywających swoje społeczne role. Z tej perspektywy spojrzeli na występujące w środowisku szkolnym konflikty i różnorodności, stawiając tytułowe pytanie, czy jest ona wspólnotą dążeń, która pozwala osiągnąć założone cele wszystkim uczestnikom procesu edukacyjnego. Publikacja podzielona jest na trzy części: konteksty teoretyczne, dylematy i doświadczenia oraz propozycje rozwiązań, które tworzą kompleksowy krajobraz współczesnej szkoły. [Wydawnictwo Adam Marszałek, 2021]
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?