Szkoła memów  : w stronę dydaktyki ewolucyjnej

Kaczmarzyk, Marek

Tytuł:: Szkoła memów : w stronę dydaktyki ewolucyjnej
Autorzy:: Kaczmarzyk, Marek (1968- )
Temat:: Mózg
Układ nerwowy
Memetyka
Neuroedukacja
Pamięć
Uczenie się
Nauczanie
Innowacje
Psychologia społeczna
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Gliwice : Wydawnictwo Element
ISBN:: 9788365532282
Opis fizyczny:: 173, [1] strona ; 21 cm
Uwagi:: Bibliografia na stronach 169-[174]
Tytuł pełny:: Szkoła memów : w stronę dydaktyki ewolucyjnej / Marek Kaczmarzyk
Wariant tytułu:: W stronę dydaktyki ewolucyjnej
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje popularnonaukowe
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Kaczmarzyk, Marek (1968- )
UKD:: 316.6
611.8
611.84/.88
: Książki

LDR			02291nam#a2200445#i#4500
001			3793300066770
003			BIAŁAP 002
005			20250925200712.0
008			220111s2018####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788365532282
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
080	#		%a 316.6
080	#		%a 611.8
080	#		%a 611.84/.88
100	1		%a Kaczmarzyk, Marek %d (1968- ). %e Autor
245	1	0	%a Szkoła memów : %b w stronę dydaktyki ewolucyjnej / %c Marek Kaczmarzyk.
246	3	0	%a W stronę dydaktyki ewolucyjnej
260	#		%a Gliwice : %b Wydawnictwo Element, %c 2018.
300			%a 173, [1] strona ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje popularnonaukowe
504			%a Bibliografia na stronach 169-[174].
520	8		%a Memy są "genami kultury". Ich przykładami są idee, melodie, plotki, teorie naukowe czy elementy programu nauczania. Marek Kaczmarzyk w swojej najnowszej książce wyjaśnia, w jaki sposób memy przenoszą się między umysłami oraz jakie ma to znaczenie dla uczenia się i rozwoju dziecka. Ponadto odpowiada na pytania, które od lat nurtują rodziców i nauczycieli: dlaczego uczniowie się rozpraszają? czy dziewczynki uczą się szybciej? jak zapamiętujemy informacje? czy dzieci potrzebują rówieśników? Dlaczego gwiazdor kinowy staje się autorytetem, a nauczyciel nie? Ta książka pozwoli Ci w nowy sposób spojrzeć na szkołę i uczenie się. [Wydawnictwo Element, 2018]
650		7	%a Mózg %2
650		7	%a Układ nerwowy %2
650		9	%a Memetyka
650		9	%a Neuroedukacja
650		9	%a Pamięć
650		7	%a Uczenie się %2
650		7	%a Nauczanie %2 DBN
650		7	%a Innowacje %2
650		7	%a Psychologia społeczna %2
658			%a Biologia
658			%a Edukacja i pedagogika
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300066770 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-65532-28-2

Memy są "genami kultury". Ich przykładami są idee, melodie, plotki, teorie naukowe czy elementy programu nauczania. Marek Kaczmarzyk w swojej najnowszej książce wyjaśnia, w jaki sposób memy przenoszą się między umysłami oraz jakie ma to znaczenie dla uczenia się i rozwoju dziecka. Ponadto odpowiada na pytania, które od lat nurtują rodziców i nauczycieli: dlaczego uczniowie się rozpraszają? czy dziewczynki uczą się szybciej? jak zapamiętujemy informacje? czy dzieci potrzebują rówieśników? Dlaczego gwiazdor kinowy staje się autorytetem, a nauczyciel nie? Ta książka pozwoli Ci w nowy sposób spojrzeć na szkołę i uczenie się. [Wydawnictwo Element, 2018]

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0