Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej
ISBN:
9788322791318
Opis fizyczny:
1094 strony : ilustracje, fotografie, wykresy ; 25 cm
Współtwórcy:
Domagała, Aneta. Redakcja Mirecka, Urszula. Redakcja Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydawnictwo. Wydawca
Uwagi:
Bibliografia, netografia przy pracach Dla studentów kierunków logopedycznych oraz dla logopedów praktyków Streszczenie w języku angielskim przy pracach
Tytuł pełny:
Metody terapii logopedycznej / redakcja naukowa Aneta Domagała, Urszula Mirecka
Gatunek / Forma:
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe Materiały pomocnicze Praca zbiorowa
Grupa odbiorców:
Poziom nauczania Szkoły wyższe Fizjoterapeuci Logopedzi Pedagodzy Psycholodzy
%a Lublin : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej, %c 2018.
300
%a 1094 strony : %b ilustracje, fotografie, wykresy ; %c 25 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje dydaktyczne
380
%a Publikacje fachowe
380
%a Publikacje naukowe
385
%m Poziom nauczania %a Szkoły wyższe
385
%a Fizjoterapeuci
385
%a Logopedzi
385
%a Pedagodzy
385
%a Psycholodzy
388
1
%a 2001-
504
%a Bibliografia, netografia przy pracach.
520
8
%a Recenzowana monografia jest bardzo udaną próbą przedstawienia najistotniejszych kierunków prac nad metodami terapii logopedycznej w ujęciu teoretycznym i z punktu widzenia praktyki logopedycznej prowadzonych przez polskich logopedów. Takiej publikacji na polskim rynku wydawniczym jeszcze nie było. Od lat czekali na nią polscy logopedzi. Dzięki redaktorkom tomu, prof. Anecie Domagale i prof. Urszuli Mireckiej, udało się zebrać wybitnych badaczy i praktyków, zajmujących się różnymi aspektami terapii logopedycznej w Polsce, i zachęcić ich do napisania rozdziałów tejże monografii. Nie mam najmniejszej wątpliwości, że książka Metody terapii logopedycznej odegra niezwykle ważną rolę w nauczaniu uniwersyteckim logopedów oraz przyczyni się do wzbogacenia i uporządkowania postępowania logopedycznego na etapie prowadzenia terapii. Jest ona bowiem pod wieloma względami pionierska. Oprócz istotnego znaczenia dydaktycznego należy także podkreślić znaczenie inspirujące tej pracy. Zainteresują się nią z pewnością studenci stacjonarnych kierunków logopedycznych oraz słuchacze logopedycznych studiów podyplomowych (logopedii ogólnej, neurologopedii, oligofrenologopedii, surdologopedii, gerontologopedii, wczesnej interwencji logopedycznej). Zawiera ona także cenne informacje dla logopedów praktyków. Może być również bardzo przydatna dla wykładowców akademickich reprezentujących logopedię. Z recenzji prof. dra hab. Stanisława Milewskiego [UMCS, 2021] %u https://wydawnictwo.umcs.eu/produkt/5067/metody-terapii-logopedycznej
521
8
%a Dla studentów kierunków logopedycznych oraz dla logopedów praktyków.
546
%a Streszczenie w języku angielskim przy pracach.
650
9
%a Diagnoza logopedyczna
650
9
%a Terapia logopedyczna
650
7
%a Zaburzenia mowy %2
655
7
%a Materiały pomocnicze %2
655
7
%a Praca zbiorowa %2
658
%a Edukacja i pedagogika
658
%a Językoznawstwo
700
1
#
%a Domagała, Aneta. %e Redakcja
700
1
#
%a Mirecka, Urszula. %e Redakcja
710
2
#
%a Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). %b Wydawnictwo. %e Wydawca
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300067219 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a 978-83-227-9131-8
Recenzowana monografia jest bardzo udaną próbą przedstawienia najistotniejszych kierunków prac nad metodami terapii logopedycznej w ujęciu teoretycznym i z punktu widzenia praktyki logopedycznej prowadzonych przez polskich logopedów. Takiej publikacji na polskim rynku wydawniczym jeszcze nie było. Od lat czekali na nią polscy logopedzi. Dzięki redaktorkom tomu, prof. Anecie Domagale i prof. Urszuli Mireckiej, udało się zebrać wybitnych badaczy i praktyków, zajmujących się różnymi aspektami terapii logopedycznej w Polsce, i zachęcić ich do napisania rozdziałów tejże monografii. Nie mam najmniejszej wątpliwości, że książka Metody terapii logopedycznej odegra niezwykle ważną rolę w nauczaniu uniwersyteckim logopedów oraz przyczyni się do wzbogacenia i uporządkowania postępowania logopedycznego na etapie prowadzenia terapii. Jest ona bowiem pod wieloma względami pionierska. Oprócz istotnego znaczenia dydaktycznego należy także podkreślić znaczenie inspirujące tej pracy. Zainteresują się nią z pewnością studenci stacjonarnych kierunków logopedycznych oraz słuchacze logopedycznych studiów podyplomowych (logopedii ogólnej, neurologopedii, oligofrenologopedii, surdologopedii, gerontologopedii, wczesnej interwencji logopedycznej). Zawiera ona także cenne informacje dla logopedów praktyków. Może być również bardzo przydatna dla wykładowców akademickich reprezentujących logopedię. Z recenzji prof. dra hab. Stanisława Milewskiego [UMCS, 2021]
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?