Samoregulacja w szkole  : spokój, koncentracja i nauka

Shanker, Stuart; Fedan, Natalia; Piskozub-Piwosz, Agnieszka

Tytuł:: Samoregulacja w szkole : spokój, koncentracja i nauka
Autorzy:: Shanker, Stuart (1952- )
Temat:: Efektywność nauczania
Inteligencja społeczna
Interakcje społeczne
Komunikacja interpersonalna
Psychologia dziecka
Psychologia nauczania
Radzenie sobie ze stresem
Regulacja emocji
Rozwój psychospołeczny
Samokontrola
Uczennice i uczniowie
Uczenie się
Uwaga (psychologia)
Rok wydania:: copyright 2019
Wydawca:: Warszawa : Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja
ISBN:: 9788365796851
Opis fizyczny:: 216, [1] strona : ilustracje ; 23 cm
Współtwórcy:: Fedan, Natalia. Tłumaczenie
Piskozub-Piwosz, Agnieszka. Tłumaczenie
Uwagi:: Bibliografia na stronach 200-[217]
Tytuł pełny:: Samoregulacja w szkole : spokój, koncentracja i nauka / Stuart Shanker ; [przekład Natalia Fedan, Agnieszka Piskozub-Piwosz]
Wariant tytułu:: Spokój koncentracja i nauka
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Poradnik
Grupa odbiorców:: Nauczycielki i nauczyciele
Pedagodzy
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Shanker, Stuart (1952- )
UKD:: 37.064.2
37.015.3
37.042
: Książki

LDR			03109nam#a2200577#i#4500
001			3793300068363
003			BIAŁAP 002
005			20251204201054.7
008			220111s2019####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788365796851
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
041	1	#	%a pol %h eng
046			%k 2013
080	#		%a 37.064.2
080	#		%a 37.015.3
080	#		%a 37.042
100	1		%a Shanker, Stuart %d (1952- ). %e Autor
245	1	0	%a Samoregulacja w szkole : %b spokój, koncentracja i nauka / %c Stuart Shanker ; [przekład Natalia Fedan, Agnieszka Piskozub-Piwosz].
246	3	0	%a Spokój koncentracja i nauka
260	#		%a Warszawa : %b Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, %c copyright 2019.
300			%a 216, [1] strona : %b ilustracje ; %c 23 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Nauczycielki i nauczyciele
385			%a Pedagodzy
504			%a Bibliografia na stronach 200-[217].
520	8		%a Metoda samoregulacji (Self-Reg) została opracowana przez kanadyjskiego psychologa Stuarta Shankera na podstawie naukowej wiedzy i wieloletnich doświadczeń, aby pomagać wyrwać się z zaklętego koła stresu, budować dobre relacje i umożliwić dzieciom realizację ich potencjału rozwojowego. Czy możemy pomóc dzieciom wzmocnić zdolności do samoregulacji, aby czas spędzany w szkole był optymalny dla ich rozwoju? Stuart Shanker, ekspert od samoregulacji, przekonuje, że nauczyciele mają niezwykłą moc pomagania uczniom w nauce tej umiejętności. W książce objaśnia pięć obszarów samoregulacji czym są, jak działają, jak przejawiają się w szkole oraz co możemy zrobić, żeby wzmocnić uczniów w każdym z nich. [Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, 2020]
650		7	%a Efektywność nauczania %2
650		7	%a Inteligencja społeczna %2
650		7	%a Interakcje społeczne %2
650		7	%a Komunikacja interpersonalna %2 DBN
650		7	%a Psychologia dziecka %2
650		7	%a Psychologia nauczania %2
650		7	%a Radzenie sobie ze stresem %2 DBN
650		7	%a Regulacja emocji %2
650		7	%a Rozwój psychospołeczny %2
650		7	%a Samokontrola %2 DBN
650		7	%a Uczennice i uczniowie %2
650		7	%a Uczenie się %2
650		7	%a Uwaga (psychologia) %2
655		7	%a Poradnik %2
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Fedan, Natalia. %e Tłumaczenie
700	1	#	%a Piskozub-Piwosz, Agnieszka. %e Tłumaczenie
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300068363 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-65796-85-1

Metoda samoregulacji (Self-Reg) została opracowana przez kanadyjskiego psychologa Stuarta Shankera na podstawie naukowej wiedzy i wieloletnich doświadczeń, aby pomagać wyrwać się z zaklętego koła stresu, budować dobre relacje i umożliwić dzieciom realizację ich potencjału rozwojowego. Czy możemy pomóc dzieciom wzmocnić zdolności do samoregulacji, aby czas spędzany w szkole był optymalny dla ich rozwoju? Stuart Shanker, ekspert od samoregulacji, przekonuje, że nauczyciele mają niezwykłą moc pomagania uczniom w nauce tej umiejętności. W książce objaśnia pięć obszarów samoregulacji czym są, jak działają, jak przejawiają się w szkole oraz co możemy zrobić, żeby wzmocnić uczniów w każdym z nich. [Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, 2020]

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0