%a Uwolnić szkołę od systemu klasowo-lekcyjnego / %c Bogusław Śliwerski, Michał Paluch.
250
%a Wydanie I.
260
#
%a Kraków : %b Impuls, %c 2021.
300
%a 356 stron : %b ilustracje ; %c 21 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje naukowe
388
1
%a 2001-
490
1
%a Drogowskazy (w) Edukacji
504
%a Bibliografia na stronach 229-246, 347-356.
520
8
%a Nie pisalibyśmy tej książki, gdybyśmy byli przekonani, że rozwój polskiej edukacji zmierza w dobrym kierunku. Niestety, już nawet najlepsi nauczyciele, najbardziej oddani kształceniu dzieci i/lub młodzieży mają poczucie straconych kilkudziesięciu lat własnej pracy, zaangażowania i poświęcenia. Uczniom szkoła kojarzy się z nudą, straconym czasem, poczuciem bezsensu, promowaniem konformizmu i oportunizmu. Są też tacy, którzy przywykli traktować szkołę jako konieczność, którą trzeba zaliczyć i szybko o niej zapomnieć. Poczucie bezsilności towarzyszy również rodzicom, którzy pytając swoje dzieci o to, co było w szkole, często słyszą jakże wymowne NIC! [...] [Oficyna Wydawnicza Impuls, 2021] %u https://www.impulsoficyna.com.pl/monografie-i-podreczniki-akademickie/2242-169 8-uwolnic-szkole-od-systemu-klasowo-lekcyjnego.html
648
9
%a 2001-
650
9
%a Innowacje pedagogiczne
650
9
%a Klasa szkolna (socjologia)
650
9
%a Metody nauczania
650
9
%a Szkolnictwo
655
9
%a Monografia %2 DBN
658
%a Edukacja i pedagogika
700
1
#
%a Śliwerski, Bogusław %d (1954- ). %e Autor
700
1
#
%a Paluch, Michał %c (pedagog). %e Autor
710
2
#
%a Oficyna Wydawnicza Impuls. %e Wydawca
830
0
%a Drogowskazy (w) Edukacji
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300070815 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a 978-83-8095-969-9
Nie pisalibyśmy tej książki, gdybyśmy byli przekonani, że rozwój polskiej edukacji zmierza w dobrym kierunku. Niestety, już nawet najlepsi nauczyciele, najbardziej oddani kształceniu dzieci i/lub młodzieży mają poczucie straconych kilkudziesięciu lat własnej pracy, zaangażowania i poświęcenia. Uczniom szkoła kojarzy się z nudą, straconym czasem, poczuciem bezsensu, promowaniem konformizmu i oportunizmu. Są też tacy, którzy przywykli traktować szkołę jako konieczność, którą trzeba zaliczyć i szybko o niej zapomnieć. Poczucie bezsilności towarzyszy również rodzicom, którzy pytając swoje dzieci o to, co było w szkole, często słyszą jakże wymowne NIC! [...] [Oficyna Wydawnicza Impuls, 2021]
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
Informujemy, że z dniem 1 kwietnia 2022 r. obowiązuje nowy Regulamin Udostępniania Zbiorów Bibliotecznych.
W związku z tym od 1 kwietnia 2022r. naliczane są opłaty za przetrzymane materiały biblioteczne.