Socjoterapia młodzieży

Jankowiak, Barbara; Soroko, Emilia

Tytuł:: Socjoterapia młodzieży
Autorzy:: Jankowiak, Barbara
Soroko, Emilia (1979- )
Temat:: Młodzież
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Socjoterapia
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Warszawa : PWN
ISBN:: 9788301216382
Opis fizyczny:: 227, [2] strony : ilustracje ; 24 cm
Współtwórcy:: Wydawnictwo Naukowe PWN. Wydawca
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronach 205-220. Indeksy
Tytuł pełny:: Socjoterapia młodzieży / Barbara Jankowiak, Emilia Soroko
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Podręcznik
Grupa odbiorców:: Poziom nauczania Szkoły wyższe
Pedagodzy
Psycholodzy
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:: 364-785/-787
364.4-053.6(438)
(075.8)
: Książki

LDR			03385cam#a2200517#i#4500
001			3793300070826
003			BIAŁAP 002
005			20250615035934.5
008			220111s2021####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788301216382
040			%a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN %d PAR 001 %d BIAŁAP 002
046			%k 2021
080	#		%a 364-785/-787
080	#		%a 364.4-053.6(438)
080	#		%a (075.8)
245	0	0	%a Socjoterapia młodzieży / %c Barbara Jankowiak, Emilia Soroko.
250			%a Wydanie pierwsze.
260	#		%a Warszawa : %b PWN, %c 2021.
300			%a 227, [2] strony : %b ilustracje ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Publikacje fachowe
380			%a Publikacje naukowe
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły wyższe
385			%a Pedagodzy
385			%a Psycholodzy
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronach 205-220. Indeksy.
520	8		%a kompendium wiedzy na temat tej formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej skierowanej do młodzieży z grup ryzyka. Autorki rozumieją socjoterapię jako grupową pomoc polegającą na intencjonalnym uruchamianiu czynników pomocowych, które występują między członkami grupy, w relacji z socjoterapeutą i w procesie grupowym. Celem tego oddziaływania jest uaktywnienie potencjału rozwojowego, zapobieganie kształtowaniu się zaburzeń i problemów zdrowotnych oraz zmiana trajektorii rozwoju i wzmocnienie mechanizmów zdrowia i/lub osłabienie patomechanizmu utrzymującego problemy psychospołeczne. Czytelnik znajdzie tu: Charakterystykę adolescencji jako okresu przejścia między dzieciństwem a dorosłością oraz określenie zadań rozwojowych młodzieży. Opis socjoterapii jako szczególnej formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, lokującej się między modelami zdrowia i zaburzeń. Informacje na temat diagnozowania w socjoterapii jako wieloaspektowego i celowego procesu zbierania informacji, stawiania hipotez diagnostycznych oraz ich weryfikacji. Analizę socjoterapii jako sposobu pomagania w drodze uruchamiania procesu grupowego i aktywowania czynników pomocowych. Wiedzę na temat pożądanych cech socjoterapeuty: kompetencji psychologiczno-pedagogicznych, diagnostycznych, pomocy grupowej, pracy pomocowej z młodzieżą, autoedukacyjnych i moralnych, a także tożsamości zawodowej socjoterapeuty. [PWN, 2021] %u https://ksiegarnia.pwn.pl/Socjoterapia-mlodziezy,884895751,p.html
650		7	%a Młodzież %2 DBN
650		9	%a Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
650		9	%a Socjoterapia
655		7	%a Podręcznik %2
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Jankowiak, Barbara. %e Autor
700	1	#	%a Soroko, Emilia %d (1979- ). %e Autor
710	2	#	%a Wydawnictwo Naukowe PWN. %e Wydawca
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300070826 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-01-21638-2 (oprawa miękka)

kompendium wiedzy na temat tej formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej skierowanej do młodzieży z grup ryzyka. Autorki rozumieją socjoterapię jako grupową pomoc polegającą na intencjonalnym uruchamianiu czynników pomocowych, które występują między członkami grupy, w relacji z socjoterapeutą i w procesie grupowym. Celem tego oddziaływania jest uaktywnienie potencjału rozwojowego, zapobieganie kształtowaniu się zaburzeń i problemów zdrowotnych oraz zmiana trajektorii rozwoju i wzmocnienie mechanizmów zdrowia i/lub osłabienie patomechanizmu utrzymującego problemy psychospołeczne. Czytelnik znajdzie tu: Charakterystykę adolescencji jako okresu przejścia między dzieciństwem a dorosłością oraz określenie zadań rozwojowych młodzieży. Opis socjoterapii jako szczególnej formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, lokującej się między modelami zdrowia i zaburzeń. Informacje na temat diagnozowania w socjoterapii jako wieloaspektowego i celowego procesu zbierania informacji, stawiania hipotez diagnostycznych oraz ich weryfikacji. Analizę socjoterapii jako sposobu pomagania w drodze uruchamiania procesu grupowego i aktywowania czynników pomocowych. Wiedzę na temat pożądanych cech socjoterapeuty: kompetencji psychologiczno-pedagogicznych, diagnostycznych, pomocy grupowej, pracy pomocowej z młodzieżą, autoedukacyjnych i moralnych, a także tożsamości zawodowej socjoterapeuty. [PWN, 2021]

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0