Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Białe czy czarne [Dokument graficzny] : symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się

Tytuł:
Białe czy czarne [Dokument graficzny] : symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się
Autorzy:
Bala, Agnieszka
Temat:
Pamięć
Myślenie
Dysleksja i dysgrafia
Czytanie
Neurobiologia
Rok wydania:
[2014]
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Arson
Seria:
Symultaniczne i Sekwencyjne Strategie Uczenia się
Opis fizyczny:
1 gra w pudełku (61 stronicowa książeczka zbindowana, 22 elementy dwustronne tekturowe, instrukcja) ; 19x29x4 cm
Współtwórcy:
Wydawnictwo Arson. Wydawnictwo
Tytuł pełny:
Białe czy czarne [Dokument graficzny] : symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się / Agnieszka Bala
Gatunek / Forma:
Grafiki
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia i zadania
Dokumenty graficzne
Zawartość serii:
Symultaniczne i Sekwencyjne Strategie Uczenia się
Wymagania systemowe:
G
Typ zawartości:
Obraz
Tekst
Typ nośnika:
Karta
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Bala, Agnieszka
UKD:
159.953
37.016:003-028.31
612.82
002.1-028.22
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
LDR 02122nkm#a2200421#i#4500
001 3793300079706
003 BIAŁAP 002
005 20260226200403.8
008 220111s2014####pl#nnn#g######|###||pol#d
040 %a BIAŁAP 002 %c BIAŁAP 002 %e PNN
080 # %a 159.953
080 # %a 37.016:003-028.31
080 # %a 612.82
080 # %a 002.1-028.22
100 1 %a Bala, Agnieszka.
245 1 0 %a Białe czy czarne %h [Dokument graficzny] : %b symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się / %c Agnieszka Bala.
260 # %a Kraków : %b Wydawnictwo Arson, %c [2014].
300 %a 1 gra w pudełku (61 stronicowa książeczka zbindowana, 22 elementy dwustronne tekturowe, instrukcja) ; %c 19x29x4 cm.
336 %a Obraz %b sti %2 rdacontent
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Karta %b no %2 rdacarrier
380 %a Grafiki
380 %a Publikacje dydaktyczne
490 1 %a Symultaniczne i Sekwencyjne Strategie Uczenia się
520 8 %a Zadania zawarte w grach rozwijają pamięć, analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, uczą logicznego myślenia, naśladowania i tworzenia sekwencji, przygotowują do nauki czytania i pisania. Zabawy można wykorzystać w codziennej pracy edukacyjnej w domu, przedszkolu i szkole. Przeznaczone są dla dzieci zagrożonych dysleksją i dyslektycznych, z trudnościami w nauce języka polskiego i obcego, z zaburzeniami rozwojowymi, w tym autystycznych, z zespołem Aspergera, alalią, afazją dziecięcą.
538 %a G.
650 9 %a Pamięć
650 7 %a Myślenie %2
650 9 %a Dysleksja i dysgrafia
650 7 %a Czytanie %2
650 9 %a Neurobiologia
655 7 %a Ćwiczenia i zadania %2 DBN
655 9 %a Dokumenty graficzne
710 2 # %a Wydawnictwo Arson. %e Wydawnictwo
830 0 %a Symultaniczne i Sekwencyjne Strategie Uczenia się
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300079706 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Zadania zawarte w grach rozwijają pamięć, analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, uczą logicznego myślenia, naśladowania i tworzenia sekwencji, przygotowują do nauki czytania i pisania. Zabawy można wykorzystać w codziennej pracy edukacyjnej w domu, przedszkolu i szkole. Przeznaczone są dla dzieci zagrożonych dysleksją i dyslektycznych, z trudnościami w nauce języka polskiego i obcego, z zaburzeniami rozwojowymi, w tym autystycznych, z zespołem Aspergera, alalią, afazją dziecięcą.

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WPWE G 381
Nr inwentarza:
GBP 381
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
G 381 WPWE
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
14 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies