Determinanty cywilizacyjne i kulturowe edukacji medialnej Dominująca rola mass mediów i hipermediów w kulturze Znacząca rola mass mediów w edukacji Swoistość mass mediów i ich oddziaływanie wychowawcze Media jako swoiste środowisko wychowawcze współczesnego człowieka Hipermedia - komputer i Internet jako nowoczesne środki komunikacji
Uwagi:
Bibliogr. s. 215-219 Tekst częśc. tł. (VII rozdz.) z ang
Tytuł pełny:
Media w edukacji / Janusz Gajda ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP
%a Media w edukacji / %c Janusz Gajda ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP.
250
%a Wyd. 4.
260
#
%a Kraków : %b Oficyna Wydawnicza "Impuls", %c 2005.
300
%a 218, [2] s. : %b tab. ; %c 24 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
504
%a Bibliogr. s. 215-219.
520
8
%a Książka traktuje o humanizmie jako trwałej podstawie edukacji, o megatrendach rozwoju kultury, o roli mass mediów i hipermediów w kreowaniu kultury popularnej. Przedstawia klasyczne teorie efektów komunikowania masowego, wybrane modele procesu komunikowania, kulturotwórcze funkcje mediów oraz sposoby manipulowania nimi. Wskazuje na szanse i zagrożenia edukacyjne w odbiorze mediów oraz ich wyjątkową rolę w kształtowaniu tożsamości regionalnej, narodowej, globalnej. Omawia swoistość poszczególnych mass mediów: książki, prasy, radia, filmu, telewizji oraz ich oddziaływanie wychowawcze. Ukazuje kluczowe problemy społeczeństwa informacyjnego oraz rolę komputerów i Internetu w edukacji.
546
%a Tekst częśc. tł. (VII rozdz.) z ang.
650
7
%a Edukacja medialna %2
650
7
%a Kultura masowa %2
650
7
%a Środki masowego przekazu %2
650
7
%a Wychowanie %2
710
2
#
%a Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego (Warszawa).
740
0
2
%a Determinanty cywilizacyjne i kulturowe edukacji medialnej
740
0
2
%a Dominująca rola mass mediów i hipermediów w kulturze
740
0
2
%a Znacząca rola mass mediów w edukacji
740
0
2
%a Swoistość mass mediów i ich oddziaływanie wychowawcze
740
0
2
%a Media jako swoiste środowisko wychowawcze współczesnego człowieka
740
0
2
%a Hipermedia - komputer i Internet jako nowoczesne środki komunikacji
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300409718 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a 83-7308-498-3
Książka traktuje o humanizmie jako trwałej podstawie edukacji, o megatrendach rozwoju kultury, o roli mass mediów i hipermediów w kreowaniu kultury popularnej. Przedstawia klasyczne teorie efektów komunikowania masowego, wybrane modele procesu komunikowania, kulturotwórcze funkcje mediów oraz sposoby manipulowania nimi. Wskazuje na szanse i zagrożenia edukacyjne w odbiorze mediów oraz ich wyjątkową rolę w kształtowaniu tożsamości regionalnej, narodowej, globalnej. Omawia swoistość poszczególnych mass mediów: książki, prasy, radia, filmu, telewizji oraz ich oddziaływanie wychowawcze. Ukazuje kluczowe problemy społeczeństwa informacyjnego oraz rolę komputerów i Internetu w edukacji.
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?