Słownik pedagogiki specjalnej

Książka podzielona jest na dwie części. W części słownikowej zawarto pojęcia związane z pedagogiką specjalną, wywodzące się z nauk społecznych i medycznych, natomiast w części biograficznej biogramy prekursorów i twórców pedagogiki specjalnej. Hasła dotyczą m.in.: wczesnej wielospecjalistycznej diagnozy i stymulacji rozwoju dzieci z różnymi rodzajami i stopniem niepełnosprawności, patologii i profilaktyki zaburzeń rozwoju, edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji oraz terapii medycznej i psychologiczno-pedagogicznej jednostek niepełnosprawnych w różnym wieku (od urodzenia do późnej starości), specyfiki metod nauczania, form organizacyjnych oraz środków stosowanych w pracy z osobami o różnym stopniu i złożoności niepełnosprawności, społecznego funkcjonowania osób niepełnosprawnych w różnych środowiskach życia, regulacji prawnych związanych z tymi osobami.