Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę
Tytuł pozycji:

Młodzież i sukces życiowy : studium z pedagogiki porównawczej na przykładzie młodzieży polskiej, czeskiej, niemieckiej i holenderskiej

Tytuł:
Młodzież i sukces życiowy : studium z pedagogiki porównawczej na przykładzie młodzieży polskiej, czeskiej, niemieckiej i holenderskiej
Autorzy:
Oficyna Wydawnicza Impuls
Temat:
Postawy - Europa - od 1989 r.
Studenci - socjologia - Europa - od 1989 r.
Sukces - socjologia
Rok wydania:
2010
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
ISBN:
9788375875157
Opis fizyczny:
467, [2] s. ; 24 cm
Współtwórcy:
Hildebrandt-Wypych, Dobrochna. Redakcja
Kabacińska-Łuczak, Katarzyna. Redakcja
Uwagi:
Bibliogr. s. 445-467
Tytuł pełny:
Młodzież i sukces życiowy : studium z pedagogiki porównawczej na przykładzie młodzieży polskiej, czeskiej, niemieckiej i holenderskiej / pod red. nauk. Dobrochny Hildebrandt-Wypych i Katarzyny Kabacińskiej
Hasła dodatkowe:
Melosik, Zbyszko (1956- ). Dyplom akademicki i sukces życiowy.
Gmerek, Tomasz. Loteria i szczęśliwy traf - przyczynek do socjologii sukcesu życiowego.
Hejwosz-Gromkowska, Daria. Szkolnictwo wyższe i sukces w krajach pozaeuropejskich (na przykładzie Stanów Zjednoczonych, Republiki Południowej Afryki i Argentyny).
Muskała, Maciej. Skazani na brak sukcesu? Reprodukcja wykluczenia społecznego w świetle koncepcji Pierre'a Bourdieu.
Andrzejczak, Jakub. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży holenderskiej.
Zawartość:
Cz. 1, MŁODZIEŻ EDUKACJA I SUKCES ŻYCIOWY: KONTEKSTY TEORETYCZNE I PRAKTYKA SPOŁECZNA. Sukces życiowy wobec przemian kapitalizmu - od indywidualizmu wczesnejnowoczesności do hiperindywidualistycznego rozproszenia ponowoczesności / Dobrochna Hildebrandt-Wypych. Dyplom akademicki i sukces życiowy / Zbyszko Melosik. Loteria i szczęśliwy traf - przyczynek do socjologii sukcesu życiowego / Daria Hejwosz. Szkolnictwo wyższe i sukces w krajach pozaeuropejskich (na przykładzie Stanów Zjednoczonych, Republiki Południowej Afryki i Argentyny) / Daria Hejwosz
Fenomen pokolenia młodzieży / Dobrochna Hildebrandt-Wypych. Skazani na brak sukcesu? Reprodukcja wykluczenia społecznego w świetle koncepcji Pierre'a Bourdieu / Maciej Muskała
Cz. 2, SUKCES ŻYCIOWY W OPINIACH STUDENTÓW W WYBRANYCH SPOŁECZEŃSTWACH EUROPEJSKICH: WYNIKI BADAŃ EMPIRYCZNYCH. Podstawy teoretyczne i założenia metodologiczne badań / Dobrochna Hildebrandt-Wypych. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży polskiej / Daria Hejwosz. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży czeskiej / Katarzyna Kabacińska. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży niemieckiej / Dobrochna Hildebrandt-Wypych. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży holenderskiej / Jakub Andrzejczak
Gatunek / Forma:
Książki
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:
316.64(4)
316.344-057.875(4)
Książki
propozycja biblioteki
LDR 04380nam#a2200445#i#4500
001 3793300684519
003 ZAM 001
005 20230425202124.0
008 141119s2010####pl#||||g#||||||||#||pol#d
015 %a PB 2011/6139
020 %a 9788375875157
040 %a WA N %c WA N %d ZAM 001 %e PNN
080 # %a 316.64(4)
080 # %a 316.344-057.875(4)
245 0 0 %a Młodzież i sukces życiowy : %b studium z pedagogiki porównawczej na przykładzie młodzieży polskiej, czeskiej, niemieckiej i holenderskiej / %c pod red. nauk. Dobrochny Hildebrandt-Wypych i Katarzyny Kabacińskiej.
260 # %a Kraków : %b Oficyna Wydawnicza "Impuls", %c 2010.
300 %a 467, [2] s. ; %c 24 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
504 %a Bibliogr. s. 445-467.
505 0 0 %g Cz. 1, %t MŁODZIEŻ EDUKACJA I SUKCES ŻYCIOWY: KONTEKSTY TEORETYCZNE I PRAKTYKA SPOŁECZNA. %t Sukces życiowy wobec przemian kapitalizmu - od indywidualizmu wczesnejnowoczesności do hiperindywidualistycznego rozproszenia ponowoczesności / %r Dobrochna Hildebrandt-Wypych. %t Dyplom akademicki i sukces życiowy / %r Zbyszko Melosik. %t Loteria i szczęśliwy traf - przyczynek do socjologii sukcesu życiowego / %r Daria Hejwosz. %t Szkolnictwo wyższe i sukces w krajach pozaeuropejskich (na przykładzie Stanów Zjednoczonych, Republiki Południowej Afryki i Argentyny) / %r Daria Hejwosz.
505 0 0 %t Fenomen pokolenia młodzieży / %r Dobrochna Hildebrandt-Wypych. %t Skazani na brak sukcesu? Reprodukcja wykluczenia społecznego w świetle koncepcji Pierre'a Bourdieu / %r Maciej Muskała.
505 0 0 %g Cz. 2, %t SUKCES ŻYCIOWY W OPINIACH STUDENTÓW W WYBRANYCH SPOŁECZEŃSTWACH EUROPEJSKICH: WYNIKI BADAŃ EMPIRYCZNYCH. %t Podstawy teoretyczne i założenia metodologiczne badań / %r Dobrochna Hildebrandt-Wypych. %t Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży polskiej / %r Daria Hejwosz. %t Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży czeskiej / %r Katarzyna Kabacińska. %t Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży niemieckiej / %r Dobrochna Hildebrandt-Wypych. %t Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży holenderskiej / %r Jakub Andrzejczak.
520 8 %a Sukces życiowy to nie tylko kategoria teoretyczna i ideologiczna, lecz także forma praktyki społecznej, ważna z perspektywy konstruowania tożsamości człowieka. Prezentowana książka wpisuje się we współczesne dyskusje nad społecznymi oraz edukacyjnymi kontekstami sukcesu życiowego. Jej pierwsza część poświęcona jest analizie teoretycznych koncepcji odnoszących się do sukcesu życiowego w ramach nauk pedagogicznych i społecznych, a także rekonstrukcji różnorodnych ideologii sukcesu w społeczeństwie nowoczesnym i ponowoczesnym. Druga część publikacji zawiera wyniki badań jakościowych nad społecznymi konstrukcjami sukcesu życiowego młodzieży w czterech państwach europejskich Polsce, Czechach, Niemczech i Holandii. Mamy nadzieję, że książka zostanie życzliwie przyjęta przez wszystkich zainteresowanych problemem sukcesu życiowego w teorii i praktyce społeczno-edukacyjnej.
650 9 %a Postawy %z Europa %y od 1989 r.
650 9 %a Studenci %x socjologia %z Europa %y od 1989 r.
650 9 %a Sukces %x socjologia
700 1 # %a Hildebrandt-Wypych, Dobrochna. %e Redakcja
700 1 # %a Kabacińska-Łuczak, Katarzyna. %e Redakcja
700 1 # %a Melosik, Zbyszko %d (1956- ). %t Dyplom akademicki i sukces życiowy.
700 1 # %a Gmerek, Tomasz. %t Loteria i szczęśliwy traf - przyczynek do socjologii sukcesu życiowego.
700 1 # %a Hejwosz-Gromkowska, Daria. %t Szkolnictwo wyższe i sukces w krajach pozaeuropejskich (na przykładzie Stanów Zjednoczonych, Republiki Południowej Afryki i Argentyny).
700 1 # %a Muskała, Maciej. %t Skazani na brak sukcesu? Reprodukcja wykluczenia społecznego w świetle koncepcji Pierre'a Bourdieu.
700 1 # %a Andrzejczak, Jakub. %t Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego młodzieży holenderskiej.
710 2 # %a Oficyna Wydawnicza Impuls.
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300684519 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 978-83-7587-515-7

Sukces życiowy to nie tylko kategoria teoretyczna i ideologiczna, lecz także forma praktyki społecznej, ważna z perspektywy konstruowania tożsamości człowieka. Prezentowana książka wpisuje się we współczesne dyskusje nad społecznymi oraz edukacyjnymi kontekstami sukcesu życiowego. Jej pierwsza część poświęcona jest analizie teoretycznych koncepcji odnoszących się do sukcesu życiowego w ramach nauk pedagogicznych i społecznych, a także rekonstrukcji różnorodnych ideologii sukcesu w społeczeństwie nowoczesnym i ponowoczesnym. Druga część publikacji zawiera wyniki badań jakościowych nad społecznymi konstrukcjami sukcesu życiowego młodzieży w czterech państwach europejskich Polsce, Czechach, Niemczech i Holandii. Mamy nadzieję, że książka zostanie życzliwie przyjęta przez wszystkich zainteresowanych problemem sukcesu życiowego w teorii i praktyce społeczno-edukacyjnej.

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WypL 199452
Nr inwentarza:
GL 199452
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
199452 WypL
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
4 tygodnie
Dostępny
Sygnatura:
WypZ 70875
Nr inwentarza:
Z 70875
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
70875 WypZ
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Sygnatura:
CzytL 199453 Czyt.
Nr inwentarza:
GL 199453
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
199453 Czyt. CzytL
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
0 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies