Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Training foreign language teachers : a reflective approach

Tytuł:
Training foreign language teachers : a reflective approach
Autorzy:
Wallace, Michael J
Cambridge University Press
Temat:
Nauczyciele języków
Kształcenie nauczycieli
Wielka Brytania
Rok wydania:
1993
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
ISBN:
0521356369
0521356547
Seria:
Cambridge Teacher Training and Development
Opis fizyczny:
IX, 180 s. : il. ; 23 cm
Uwagi:
Bibliogr. s. 169-175 s. - Indeks
Tytuł pełny:
Training foreign language teachers : a reflective approach / Michael J. Wallace
Wydanie:
3rd print
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Grupa odbiorców:
Nauczycielki i nauczyciele
Zawartość serii:
Cambridge Teacher Training and Development
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Wallace, Michael J
UKD:
37.091.12(44)
331.108.4(44)
Książki
propozycja biblioteki
LDR 01679nam#a2200445#i#4500
001 3793300686778
003 ZAM 001
005 20251114211157.1
008 160115s1993####gb#||||g#||||||||#||eng#d
020 %a 0521356369
020 %a 0521356547
040 %a WA U/50ATP %c WA U/ATP %d ZAM 001 %e PNN
041 0 # %a eng
080 # %a 37.091.12(44)
080 # %a 331.108.4(44)
100 1 %a Wallace, Michael J.
245 1 0 %a Training foreign language teachers : %b a reflective approach / %c Michael J. Wallace.
250 %a 3rd print.
260 # %a Cambridge [etc.] : %b Cambridge University Press, %c 1993.
300 %a IX, 180 s. : %b il. ; %c 23 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Poradniki i przewodniki
385 %a Nauczycielki i nauczyciele
388 1 %a 1901-2000
490 1 %a Cambridge Teacher Training and Development
504 %a Bibliogr. s. 169-175 s. - Indeks.
650 7 %a Nauczyciele języków %2
650 7 %a Kształcenie nauczycieli %2 DBN
651 7 %a Wielka Brytania %2
655 7 %a Poradnik %2
658 %a Edukacja i pedagogika
710 2 # %a Cambridge University Press.
830 0 %a Cambridge Teacher Training and Development
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300686778 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 0-521-35636-9 hardback
920 %a 0-521-35654-7 paperback

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WYP E 372.88
Nr inwentarza:
J 9985
Stan fizyczny:
nowa
Sygnatura (bez położenia):
E 372.88 WYP
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
4 tygodnie
Dostępny
Sygnatura:
WypZ 72264
Nr inwentarza:
Z 72264
Stan fizyczny:
stan dobry
Sygnatura (bez położenia):
72264 WypZ
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies