Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Language assessment : principles and classroom practices

Tytuł:
Language assessment : principles and classroom practices [Lubimy czytać   Link otwiera się w nowym oknie] [Google   Link otwiera się w nowym oknie]
Autorzy:
Brown, H. Douglas (1941- )
Pearson Education
Temat:
Język angielski - nauczanie
Rok wydania:
cop. 2004
Wydawca:
New York : Longman
ISBN:
0130988340
Opis fizyczny:
XII, 324 s. : rys., wykr. ; 24 cm
Uwagi:
Bibliogr. s. 303-312. - Indeksy
Książki
propozycja biblioteki
LDR 01172nam#a2200301#i#4500
001 3793300687210
003 ZAM 001
005 20250615061510.0
008 160211s2004####us#||||g#||||||||#||eng#d
020 %a 0130988340
040 %a TOR U/dgd %c TOR U/dgd %d ZAM 001 %e PNN
041 0 # %a eng
080 # %a 37.016:811.111
100 1 %a Brown, H. Douglas %d (1941- ).
245 1 0 %a Language assessment : %b principles and classroom practices / %c H. Douglas Brown.
260 # %a New York : %b Longman, %c cop. 2004.
300 %a XII, 324 s. : %b rys., wykr. ; %c 24 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
504 %a Bibliogr. s. 303-312. - Indeksy.
650 9 %a Język angielski %x nauczanie
655 7 %a Poradnik metodyczny %2
710 2 # %a Pearson Education.
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300687210 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 0-13-098834-0

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Położenie:
Wypożyczalnia Zamość Z 72780
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies