W relacji  : studia z psychologii klinicznej dziecka 30 lat później

Święcicka, Małgorzata

Tytuł:: W relacji : studia z psychologii klinicznej dziecka 30 lat później
Temat:: Dzieci
Psychologia kliniczna
Psychoterapia
Relacje międzyludzkie
Rodzice
Rok wydania:: copyright 2018
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Paradygmat. Fundacja Altkom Akademia
ISBN:: 9788361269762
Seria:: Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny ; 12
Opis fizyczny:: 180, [3] strony : ilustracja ; 24 cm
Współtwórcy:: Święcicka, Małgorzata. Redakcja
Wydawnictwo Paradygmat. Wydawca
Uwagi:: Bibliografia, netografia przy pracach
Streszczenie w języku angielskim. Spis treści także w języku angielskim
Tytuł pełny:: W relacji : studia z psychologii klinicznej dziecka 30 lat później / pod redakcją Małgorzaty Święcickiej
Hasła dodatkowe:: Maryniak, Agnieszka. Rozwojowe zaburzenie koordynacji : psychologia kliniczna dziecka w relacji z innymi obszarami nauki.
Woźniak-Prus, Małgorzata. Trudności w funkcjonowaniu społecznym dzieci z ADHD w świetle badań nad zdolnościami mentalizacyjnymi.
Kmita, Grażyna. Co analiza relacji w triadzie matka-ojciec-dziecko wnosi do rozumienia problemów dzieci zagrożonych zaburzeniami rozwoju i ich rodziców?.
Gambin, Małgorzata. Specyfika relacji dziecko - ojciec i jej znaczenie dla rozwoju dziecka z perspektywy zmian kulturowych przełomy XX i XXI wieku.
Dragan, Małgorzata. Różnice między kobietami i mężczyznami w zakresie trudności z regulowaniem emocji : rola niekorzystnych doświadczeń z dzieciństwa.
Schier, Katarzyna (1958- ). Dziedziczone rany czy dziedziczone blizny? : transgeneracyjny przekaz traumy.
Chrząstowski, Szymon. Obecność postmodernizmu w psychoterapii.
Zawartość:: 1, Rozwojowe zaburzenie koordynacji : psychologia kliniczna dziecka w relacji z innymi obszarami nauki / Agnieszka Maryniak
2, Rozważania o rozwijaniu kompetencji dzieci w relacji z rodzicami i terapeutą / Małgorzata Święcicka
3, Trudności w funkcjonowaniu społecznym dzieci z ADHD w świetle badań nad zdolnościami mentalizacyjnymi / Małgorzata Woźniak-Prus
4, Co analiza relacji w triadzie matka-ojciec-dziecko wnosi do rozumienia problemów dzieci zagrożonych zaburzeniami rozwoju i ich rodziców? / Grażyna Kmita
5, Rola karmienia w relacji matka - dziecko / Joanna Radoszewska
6, Specyfika relacji dziecko - ojciec i jej znaczenie dla rozwoju dziecka z perspektywy zmian kulturowych przełomy XX i XXI wieku / Małgorzata Gambin
7, Różnice między kobietami i mężczyznami w zakresie trudności z regulowaniem emocji : rola niekorzystnych doświadczeń z dzieciństwa / Małgorzata Dragan
8, Dziedziczone rany czy dziedziczone blizny? : transgeneracyjny przekaz traumy / Katarzyna Schier
9, Obecność postmodernizmu w psychoterapii / Szymon Chrząstowski
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Zawartość serii:: Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny 12
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:: 159.9:616
159.922.7
: Książki

LDR			05006nam#a2200661#i#4500
001			3793300689710
003			ZAM 001
005			20251114221019.9
008			180620s2018####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
015			%a PB 2018/11987
020			%a 9788361269762
040			%a WA N %c WA N %d ZAM 001 %e PNN
041	0	#	%a pol %b eng
046			%k 2018
080	#		%a 159.9:616
080	#		%a 159.922.7
245	0	0	%a W relacji : %b studia z psychologii klinicznej dziecka 30 lat później / %c pod redakcją Małgorzaty Święcickiej.
260	#		%a Warszawa : %b Wydawnictwo Paradygmat. Fundacja Altkom Akademia, %c copyright 2018.
300			%a 180, [3] strony : %b ilustracja ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
388	1		%a 2001-
490	1		%a Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny ; %v 12
504			%a Bibliografia, netografia przy pracach.
505	0	0	%g 1, %t Rozwojowe zaburzenie koordynacji : psychologia kliniczna dziecka w relacji z innymi obszarami nauki / %r Agnieszka Maryniak.
505	0	0	%g 2, %t Rozważania o rozwijaniu kompetencji dzieci w relacji z rodzicami i terapeutą / %r Małgorzata Święcicka.
505	0	0	%g 3, %t Trudności w funkcjonowaniu społecznym dzieci z ADHD w świetle badań nad zdolnościami mentalizacyjnymi / %r Małgorzata Woźniak-Prus.
505	0	0	%g 4, %t Co analiza relacji w triadzie matka-ojciec-dziecko wnosi do rozumienia problemów dzieci zagrożonych zaburzeniami rozwoju i ich rodziców? / %r Grażyna Kmita.
505	0	0	%g 5, %t Rola karmienia w relacji matka - dziecko / %r Joanna Radoszewska.
505	0	0	%g 6, %t Specyfika relacji dziecko - ojciec i jej znaczenie dla rozwoju dziecka z perspektywy zmian kulturowych przełomy XX i XXI wieku / %r Małgorzata Gambin.
505	0	0	%g 7, %t Różnice między kobietami i mężczyznami w zakresie trudności z regulowaniem emocji : rola niekorzystnych doświadczeń z dzieciństwa / %r Małgorzata Dragan.
505	0	0	%g 8, %t Dziedziczone rany czy dziedziczone blizny? : transgeneracyjny przekaz traumy / %r Katarzyna Schier.
505	0	0	%g 9, %t Obecność postmodernizmu w psychoterapii / %r Szymon Chrząstowski.
520	8		%a Piąty tom serii wydawniczej Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny, praca zbiorowa. Książka składa się z 9 rozdziałów dotyczących różnych aspektów prawidłowego i zakłóconego rozwoju dziecka przedstawionych w kontekście relacji. Autorzy uznają przyjęcie perspektywy relacji za kluczowe dla współczesnego modelu myślenia i pracy dziecięcego psychologa klinicznego, ponieważ pozwala dostrzec złożoność funkcjonowania dziecka oraz środowiska, w którym się ono rozwija. Pojęcie relacji rozumiane jest tu szeroko i odnosi się zarówno do więzi między dzieckiem a rodzicami, jak i kontaktu dziecka oraz jego opiekunów z psychologiem (psychoterapeutą), a także relacji psychologii klinicznej dziecka z innymi obszarami nauki. Najwięcej miejsca poświęcono relacjom dziecka z rodzicami, które w świetle aktualnej wiedzy mają decydujące znaczenie dla rozwoju.
546			%a Streszczenie w języku angielskim. Spis treści także w języku angielskim.
650		7	%a Dzieci %2 DBN
650		9	%a Psychologia kliniczna
650		7	%a Psychoterapia %2
650		7	%a Relacje międzyludzkie %2 DBN
650		7	%a Rodzice %2
655		7	%a Praca zbiorowa %2
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Święcicka, Małgorzata. %e Redakcja
700	1	#	%a Maryniak, Agnieszka. %t Rozwojowe zaburzenie koordynacji : psychologia kliniczna dziecka w relacji z innymi obszarami nauki.
700	1	#	%a Woźniak-Prus, Małgorzata. %t Trudności w funkcjonowaniu społecznym dzieci z ADHD w świetle badań nad zdolnościami mentalizacyjnymi.
700	1	#	%a Kmita, Grażyna. %t Co analiza relacji w triadzie matka-ojciec-dziecko wnosi do rozumienia problemów dzieci zagrożonych zaburzeniami rozwoju i ich rodziców?.
700	1	#	%a Gambin, Małgorzata. %t Specyfika relacji dziecko - ojciec i jej znaczenie dla rozwoju dziecka z perspektywy zmian kulturowych przełomy XX i XXI wieku.
700	1	#	%a Dragan, Małgorzata. %t Różnice między kobietami i mężczyznami w zakresie trudności z regulowaniem emocji : rola niekorzystnych doświadczeń z dzieciństwa.
700	1	#	%a Schier, Katarzyna %d (1958- ). %t Dziedziczone rany czy dziedziczone blizny? : transgeneracyjny przekaz traumy.
700	1	#	%a Chrząstowski, Szymon. %t Obecność postmodernizmu w psychoterapii.
710	2	#	%a Wydawnictwo Paradygmat. %e Wydawca
830		0	%a Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny %v 12
856	4	0	%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793300689710 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-61269-76-2

Piąty tom serii wydawniczej Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny, praca zbiorowa. Książka składa się z 9 rozdziałów dotyczących różnych aspektów prawidłowego i zakłóconego rozwoju dziecka przedstawionych w kontekście relacji. Autorzy uznają przyjęcie perspektywy relacji za kluczowe dla współczesnego modelu myślenia i pracy dziecięcego psychologa klinicznego, ponieważ pozwala dostrzec złożoność funkcjonowania dziecka oraz środowiska, w którym się ono rozwija. Pojęcie relacji rozumiane jest tu szeroko i odnosi się zarówno do więzi między dzieckiem a rodzicami, jak i kontaktu dziecka oraz jego opiekunów z psychologiem (psychoterapeutą), a także relacji psychologii klinicznej dziecka z innymi obszarami nauki. Najwięcej miejsca poświęcono relacjom dziecka z rodzicami, które w świetle aktualnej wiedzy mają decydujące znaczenie dla rozwoju.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:: WypZ 76450
Nr inwentarza:: Z 76450
Stan fizyczny:: stan dobry
Sygnatura (bez położenia):: 76450 WypZ
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:
Status:: Dostępna
Czas:: 30 dni

Zlokalizuj na mapie

Dostępny

Informacja

Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Sygnatura:: CzytL 209928 Czyt.
Nr inwentarza:: GL 209928
Stan fizyczny:: stan dobry
Sygnatura (bez położenia):: 209928 Czyt. CzytL
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:
Status:: Dostępna
Czas:: 0 dni

Zlokalizuj na mapie

Dostępny

Informacja

W relacji : studia z psychologii klinicznej dziecka 30 lat później

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Filtruj egzemplarze:

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu