Filozofia wychowania : ontologia, metafizyka, antropologia, aksjologia

Próba opisu, wyjaśnienia i interpretacji dwóch paradygmatów wychowania: autorskiego i Arystotelewskiego (zakotwiczonego w Sokratejskiej oraz Platońskiej metodzie filozofowania). Autor przedstawia źródło kryzysu pedagogiki europejskiej jako konsekwencję wyczerpania się Arystotelesowskiego ideału wychowania. Wyjaśnia i interpretuje Ja-człowieka w trzech warstwach: Ja-człowieka jako osoby ludzkiej, jako istoty społecznej oraz jako obywatela. Omawia trzy typy wiedzy: wiedzę potoczną, naukową i filozoficzną. Uzasadnia tezę, iż aksjologia zawiera w sobie trzy teorie: teorię wartości przyrodzonych, społeczno-kulturowych oraz doktrynalno-politycznych. Formułuje własny paradygmat wychowania.