35 kl. kolor ; 24 x 34 mm, ram. 50 x 50 mm + Druk.- 80 s. ; 21 cm
Tytuł pełny:
Mittelstufe Deutsch: Lehrerpaket ; Lehrerhandbuch, 2 Cassetten (Texte und Übungen) 35 Diapositive zu des Themen des Lehrbuchs / Johannes Schumann
Gatunek / Forma:
Grafiki Publikacje dydaktyczne
Typ zawartości:
Obraz Tekst
Typ nośnika:
Karta
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
LDR
01232nkm#a2200301#i#4500
001
3793302958091
003
CHEŁM 001
005
20220201013355.6
008
220115s1987####pl#nnn#g######|###||pol#d
020
%a 3885322714
035
%a bp_ch150446
040
%a CHEŁM 001 %c CHEŁM 001 %e PNN
245
0
0
%a Mittelstufe Deutsch: %b Lehrerpaket ; Lehrerhandbuch, 2 Cassetten (Texte und Übungen) 35 Diapositive zu des Themen des Lehrbuchs / %c Johannes Schumann.
260
#
%a Ismaning ; München : %b Verlag für Deutsch, %c 1987.
300
%a 35 kl. kolor ; %c 24 x 34 mm, ram. 50 x 50 mm + %e Druk.- 80 s. ; 21 cm.
336
%a Obraz %b sti %2 rdacontent
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Karta %b no %2 rdacarrier
380
%a Grafiki
380
%a Publikacje dydaktyczne
520
8
%a Ks.: 155, 898, 1642 + Td 264, 265,.
650
9
%a Język niemiecki
650
9
%a Przezrocza
700
1
#
%a Schumann, Johannes.
856
4
0
%u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793302958091 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a 3-88532-271-4
Ks.: 155, 898, 1642 + Td 264, 265,.
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?