Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Dobro dziecka : perspektywa pedagogiczna i prawna

Tytuł:
Dobro dziecka : perspektywa pedagogiczna i prawna
Temat:
Dobro dziecka
Dzieci
Pedagogika
Prawa dziecka
Wychowanie
Polska
Rok wydania:
2017
Wydawca:
Kraków : Akademia Ignatianum
ISBN:
9788376143385
Opis fizyczny:
295 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm
Współtwórcy:
Włodek, Elżbieta. Redakcja
Solak, Zbigniew. Redakcja
Gurdak, Tomasz. Redakcja
Uwagi:
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych, orzecznictwo na stronach 277-295
Dla pedagogów, studentów, rodziców, opiekunów oraz wychowawców
Tekst częściowo tłumaczony. Część prac w języku angielskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach
Tytuł pełny:
Dobro dziecka : perspektywa pedagogiczna i prawna / redakcja naukowa Elżbieta Włodek, Zbigniew Solak, Tomasz Gurdak
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Grupa odbiorców:
Pedagodzy
Rodzice
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
UKD:
37(438)
342.726-053.2(438)
Książki
propozycja biblioteki
LDR 03109cam#a2200517#i#4500
001 3793303005138
003 CHEŁM 001
005 20250731202528.6
008 220115s2017####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020 %a 9788376143385
035 %a bp_ch181088
040 %a CHEŁM 001 %c CHEŁM 001 %e PNN %d BIAŁAP 002
080 # %a 37(438)
080 # %a 342.726-053.2(438)
245 0 0 %a Dobro dziecka : %b perspektywa pedagogiczna i prawna / %c redakcja naukowa Elżbieta Włodek, Zbigniew Solak, Tomasz Gurdak.
260 # %a Kraków : %b Akademia Ignatianum, %c 2017.
300 %a 295 stron : %b ilustracje, wykresy ; %c 24 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Publikacje fachowe
380 %a Publikacje naukowe
385 %a Pedagodzy
385 %a Rodzice
388 1 %a 2001-
500 %a Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
504 %a Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych, orzecznictwo na stronach 277-295.
520 8 %a Zmieniający się kontekst socjokulturowy, nowe ideologie, transformacja wartości, zwłaszcza wartości moralnych, aktualizują potrzebę analiz nad dobrem dziecka. W czasach dynamicznych zmian społecznych jest wręcz konieczne – zarówno w wymiarze teorii, jak i praktyki edukacyjnej – podejmowanie zagadnień związanych z kategorią „dobra dziecka”. Na to zapotrzebowanie próbują odpowiedzieć autorzy niniejszej książki. Opracowanie stanowi interesujący i wartościowy materiał, inspirujący do rozwijania pedagogicznej refleksji nad dobrem dziecka i sposobami jego urzeczywistniania. Różnorodność tematów sprawia, że książka może mieć szerokie grono odbiorców wśród teoretyków i praktyków edukacji. Dr hab. Danuta Opozda, prof. KUL.
521 8 %a Dla pedagogów, studentów, rodziców, opiekunów oraz wychowawców.
546 %a Tekst częściowo tłumaczony. Część prac w języku angielskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach.
650 9 %a Dobro dziecka
650 7 %a Dzieci %2 DBN
650 9 %a Pedagogika
650 7 %a Prawa dziecka %2
650 7 %a Wychowanie %2
651 7 %a Polska %2 DBN
655 7 %a Praca zbiorowa %2
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Prawo i wymiar sprawiedliwości
700 1 # %a Włodek, Elżbieta. %e Redakcja
700 1 # %a Solak, Zbigniew. %e Redakcja
700 1 # %a Gurdak, Tomasz. %e Redakcja
856 4 0 %u http://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793303005138 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-83-7614-338-5

Zmieniający się kontekst socjokulturowy, nowe ideologie, transformacja wartości, zwłaszcza wartości moralnych, aktualizują potrzebę analiz nad dobrem dziecka. W czasach dynamicznych zmian społecznych jest wręcz konieczne – zarówno w wymiarze teorii, jak i praktyki edukacyjnej – podejmowanie zagadnień związanych z kategorią „dobra dziecka”. Na to zapotrzebowanie próbują odpowiedzieć autorzy niniejszej książki. Opracowanie stanowi interesujący i wartościowy materiał, inspirujący do rozwijania pedagogicznej refleksji nad dobrem dziecka i sposobami jego urzeczywistniania. Różnorodność tematów sprawia, że książka może mieć szerokie grono odbiorców wśród teoretyków i praktyków edukacji. Dr hab. Danuta Opozda, prof. KUL.

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WypBP 123500
Nr inwentarza:
KBP 123500
Stan fizyczny:
nowa
Sygnatura (bez położenia):
123500 WypBP
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny
Sygnatura:
WypL 215436
Nr inwentarza:
GL 215436
Stan fizyczny:
nowa
Sygnatura (bez położenia):
215436 WypL
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Sygnatura:
Czyt 37.0 Dob
Nr inwentarza:
K 113756
Stan fizyczny:
nowa
Sygnatura (bez położenia):
37.0 Dob Czyt
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
0 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies