Horyzonty pedeutologii

Michalski, Jarosław

Tytuł:: Horyzonty pedeutologii
Autorzy:: Michalski, Jarosław (1964- ; pedagog)
Temat:: Kształcenie nauczycieli
Nauczycielki i nauczyciele
Pedeutologia
Polska
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Warszawa : Difin
ISBN:: 9788382700374
Seria:: Engram
Opis fizyczny:: 207, [1] strona ; 24 cm
Współtwórcy:: Difin. wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Uwagi:: Bibliografia na stronach 201-207
Współfinansowanie: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Tytuł pełny:: Horyzonty pedeutologii / Jarosław Michalski
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Opracowanie
Zawartość serii:: Engram
Typ zawartości:: Tekst
Typ nośnika:: Wolumin
Typ mediów:: Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:: Michalski, Jarosław (1964- ; pedagog)
UKD:: 37.091.12(438)
: Książki

LDR			02559cam#a2200481#i#4500
001			3793303020439
003			BIAŁAP 002
005			20251114212745.7
008			220308s2021####pl###########\|000#0#pol#c
020			%a 9788382700374
035			%a (PL)b1000002371682
035			%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912650791105606
035			%a 991052985554305066
040			%a WA N %c WA N %d WA N %d KR U %d WA N %e PNN %d BIAŁAP 002
046			%k 2021
080	#		%a 37.091.12(438)
100	1		%a Michalski, Jarosław %d (1964- ; %c pedagog). %e Autor
245	1	0	%a Horyzonty pedeutologii / %c Jarosław Michalski.
250			%a Wydanie pierwsze.
260	#		%a Warszawa : %b Difin, %c 2021.
300			%a 207, [1] strona ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
388	1		%a 2001-
490	1		%a Engram
504			%a Bibliografia na stronach 201-207.
520	8		%a Książka jest autorskim podejściem do rozważań dotyczących zawodu nauczycielskiego, uwzględniających przede wszystkim dynamiczne zmiany rzeczywistości i związane z tym nowe konteksty działalności szkół i pracy nauczycieli. Obejmuje swoją tematyką miejsce tej subdyscypliny pedagogiki w przestrzeni akademickiej i szkoły oraz wskazuje na możliwości szerszego wykorzystywania jej osiągnięć w nauce i praktyce nauczycielskiej. Podkreśla również potrzebę aktywnej obecności nauczycieli w dalszym tworzeniu myśli pedeutologicznej, ale również samych siebie, co jest ważnym kierunkiem dla zadowalającego funkcjonowania w przyszłości [...] [Difin]
536			%a Współfinansowanie: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
650		7	%a Kształcenie nauczycieli %2 DBN
650		7	%a Nauczycielki i nauczyciele %2
650		9	%a Pedeutologia
651		7	%a Polska %2 DBN
655		7	%a Opracowanie %2
658			%a Edukacja i pedagogika
710	2	#	%a Difin. %e Wydawca %4 pbl
830		0	%a Engram
856	4	#	%u https://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793303020439 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-8270-037-4

Książka jest autorskim podejściem do rozważań dotyczących zawodu nauczycielskiego, uwzględniających przede wszystkim dynamiczne zmiany rzeczywistości i związane z tym nowe konteksty działalności szkół i pracy nauczycieli. Obejmuje swoją tematyką miejsce tej subdyscypliny pedagogiki w przestrzeni akademickiej i szkoły oraz wskazuje na możliwości szerszego wykorzystywania jej osiągnięć w nauce i praktyce nauczycielskiej. Podkreśla również potrzebę aktywnej obecności nauczycieli w dalszym tworzeniu myśli pedeutologicznej, ale również samych siebie, co jest ważnym kierunkiem dla zadowalającego funkcjonowania w przyszłości [...] [Difin]

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0