Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia
ISBN:
9788383091020
Opis fizyczny:
Teka (60, [1] karta), ilustracje ; 31 cm
Współtwórcy:
Wydawnictwo Harmonia. Wydawca
Uwagi:
Opis według teki Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją oraz innymi deficytami poznawczymi
Tytuł pełny:
Percepcja wzrokowa : karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Cz. 2. Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
Wydanie:
Wydanie I
Gatunek / Forma:
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze
Grupa odbiorców:
Grupa wiekowa Dzieci Grupa wiekowa Młodzież Grupa wiekowa 0-5 lat Grupa wiekowa 6-8 lat Grupa wiekowa 9-13 lat Grupa wiekowa 14-17 lat Nauczycielki i nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice Terapeuci zajęciowi
Typ zawartości:
Obraz Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Borowska-Kociemba, Agnieszka
UKD:
376-056.26/.36 159.93 (076)
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
LDR
03253ckm#a2200637#a#4500
001
3793303070600
003
LUBL 042
005
20251114213006.0
008
220914s2022####pl#nnn#g######|###||pol##
020
%a 9788383091020
035
%a 0813302161608
040
%a RAD 015 %c RAD 015 %e PNN %d RAD 015 %d BIAŁAP 002
046
%k 2022
080
#
%a 376-056.26/.36
080
#
%a 159.93
080
#
%a (076)
100
1
%a Borowska-Kociemba, Agnieszka. %e Autor
245
1
0
%a Percepcja wzrokowa : %b karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / %n Cz. 2. %c Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska.
250
%a Wydanie I.
260
#
%a Gdańsk : %b Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, %c 2022.
300
%a Teka (60, [1] karta), %b ilustracje ; %c 31 cm.
336
%a Obraz %b sti %2 rdacontent
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje dydaktyczne
380
%a Publikacje fachowe
385
%m Grupa wiekowa %a Dzieci
385
%m Grupa wiekowa %a Młodzież
385
%m Grupa wiekowa %a 0-5 lat
385
%m Grupa wiekowa %a 6-8 lat
385
%m Grupa wiekowa %a 9-13 lat
385
%m Grupa wiekowa %a 14-17 lat
385
%a Nauczycielki i nauczyciele
385
%a Pedagodzy
385
%a Psycholodzy
385
%a Rodzice
385
%a Terapeuci zajęciowi
388
1
%a 2001-
500
%a Opis według teki.
520
8
%a Karty pracy Percepcja wzrokowa. Część 2. To ponad 50 zadań przygotowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z: niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją, innymi deficytami rozwojowymi. Karty korekcyjno-kompensacyjne zawierają zadania, dzięki którym uczeń doskonali percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie: spostrzegawczości, dostrzegania logicznych związków, posługiwania się kolorami, posługiwania się liczbami, orientacji przestrzennej. Zadania polegają m.in. na: przeliczaniu elementów, kolorowaniu według kodu, łączeniu zbiorów, dopasowywaniu elementów, dorysowywaniu brakujących części rysunków.
521
8
%a Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją oraz innymi deficytami poznawczymi.
650
9
%a Percepcja wzrokowa
650
7
%a Rozwój psychofizyczny dziecka %2
650
9
%a Rozwój psychofizyczny młodzieży
655
7
%a Karty pracy ucznia %2
655
7
%a Materiały pomocnicze %2
658
%a Edukacja i pedagogika
700
1
#
%a Krukowska, Małgorzata. %e Autor
710
2
#
%a Wydawnictwo Harmonia. %e Wydawca
856
4
#
%u https://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793303070600 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a ISBN 978-83-8309-102-0
980
%a 376-056.26/.36
Karty pracy Percepcja wzrokowa. Część 2. To ponad 50 zadań przygotowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z: niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją, innymi deficytami rozwojowymi. Karty korekcyjno-kompensacyjne zawierają zadania, dzięki którym uczeń doskonali percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie: spostrzegawczości, dostrzegania logicznych związków, posługiwania się kolorami, posługiwania się liczbami, orientacji przestrzennej. Zadania polegają m.in. na: przeliczaniu elementów, kolorowaniu według kodu, łączeniu zbiorów, dopasowywaniu elementów, dorysowywaniu brakujących części rysunków.
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?