Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

100 pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD

Tytuł:
100 pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD
Autorzy:
Lussier, Francine (1947- )
Temat:
Dziecko z ADHD
Młodzież z ADHD
Zespół ADHD
Rok wydania:
2024
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
ISBN:
9788383095608
Opis fizyczny:
211 stron ; 24 cm
Współtwórcy:
Panfil, Katarzyna (1986- ). Tłumaczenie
Wydawnictwo Harmonia. wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Uwagi:
Bibliografia na stronach 209-211
Tytuł pełny:
100 pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD / Francine Lussier ; przekład: Katarzyna Panfil
Wariant tytułu:
Tytuł oryginału: 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention, 2010
Sto pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD
Wydanie:
Wydanie II
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Grupa odbiorców:
Dziecko z ADHD
Młodzież z ADHD
Nauczycielki i nauczyciele
Rodzice
Typ zawartości:
Tekst
Typ nośnika:
Wolumin
Typ mediów:
Bez urządzenia pośredniczącego
Hasło główne:
Lussier, Francine (1947- )
UKD:
159.922.76-056.49
Książki
propozycja biblioteki
LDR 02604cam#a2200529#i#4500
001 3793503239945
003 LUBL 042
005 20251114213603.6
008 240429s2024####pl#####d#f###|000#0#pol#c
020 %a 9788383095608 %q (oprawa miękka)
035 %a (PL)b1000003584314
035 %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9914008262405606
035 %a 991053105814305066
040 %a SZCZ M %c SZCZ M %d SZCZ M %d WA N %d KR U %d WA N %d LUBL KUL %d WA N %e PNN %d LUBL 042
041 1 # %a pol %h fre
046 %k 2010
080 # %a 159.922.76-056.49
100 1 %a Lussier, Francine %d (1947- ). %e Autor
245 1 0 %a 100 pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD / %c Francine Lussier ; przekład: Katarzyna Panfil.
246 1 # %i Tytuł oryginału: %a 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention, %f 2010
246 3 # %a Sto pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD
250 %a Wydanie II.
260 # %a Gdańsk : %b Harmonia Universalis, %c 2024.
300 %a 211 stron ; %c 24 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Poradniki i przewodniki
385 %a Dziecko z ADHD
385 %a Młodzież z ADHD
385 %a Nauczycielki i nauczyciele
385 %a Rodzice
388 1 %a 2001-
504 %a Bibliografia na stronach 209-211.
520 8 %a ADHD – zaburzenie rozwojowe o podłożu neurologicznym, które pojawia się przed siódmym rokiem życia i objawia się niemal ustawicznymi deficytami uwagi bądź nadaktywnością i impulsywnością – stanowi jeden z najczęstszych powodów konsultacji klinicznych. Niniejszy poradnik jest skierowany do nauczycieli i rodziców dzieci z ADHD, a także do młodzieży zmagającej się z tym zaburzeniem.
650 7 %a Dziecko z ADHD %2
650 7 %a Młodzież z ADHD %2
650 7 %a Zespół ADHD %2
655 7 %a Poradnik %2
658 %a Psychologia
700 1 # %a Panfil, Katarzyna %d (1986- ). %e Tłumaczenie
710 2 # %a Wydawnictwo Harmonia. %e Wydawca %4 pbl
856 4 # %u https://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793503239945 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-83-8309-560-8 (oprawa miękka)

ADHD – zaburzenie rozwojowe o podłożu neurologicznym, które pojawia się przed siódmym rokiem życia i objawia się niemal ustawicznymi deficytami uwagi bądź nadaktywnością i impulsywnością – stanowi jeden z najczęstszych powodów konsultacji klinicznych.
Niniejszy poradnik jest skierowany do nauczycieli i rodziców dzieci z ADHD, a także do młodzieży zmagającej się z tym zaburzeniem.

Lokalizacja:

Położenie:

Lokalizacja:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:
WypL 217787
Nr inwentarza:
GL 217787
Stan fizyczny:
nowa
Sygnatura (bez położenia):
217787 WypL
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
 
Status:
Dostępna
Czas:
30 dni
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies