1 gra w pudełku (wiele elementów) : ilustracje ; 17x17x3 cm
Uwagi:
Liczba graczy: minimum dwie osoby Pudełko zawiera: 60 kart z pytaniami rozpoczynajacymi sie od: "Jak myślisz, jak się czuję, gdy...", 60 kart obrakowych, instrukcja Wiek graczy: 12+
%a 1 gra w pudełku (wiele elementów) : %b ilustracje ; %c 17x17x3 cm.
336
%a Obiekt 3D %b tdf %2 rdacontent
336
%a Obraz %b sti %2 rdacontent
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Obiekt %b nr %2 rdacarrier
380
%a Gry i zabawki
380
%a Publikacje dydaktyczne
385
%m Grupa wiekowa %a Dzieci
385
%m Grupa wiekowa %a Młodzież
385
%m Grupa wiekowa %a 9-13 lat
385
%m Grupa wiekowa %a 14-17 lat
385
%a Nauczycielki i nauczyciele
385
%a Rodzice
385
%a Pedagodzy
385
%a Psycholodzy
385
%a Terapeuci zajęciowi
388
1
%a 2001-
500
%a Liczba graczy: minimum dwie osoby.
500
%a Pudełko zawiera: 60 kart z pytaniami rozpoczynajacymi sie od: "Jak myślisz, jak się czuję, gdy...", 60 kart obrakowych, instrukcja.
520
8
%a Jak myślisz? to innowacyjna gra psychologiczna, która umożliwia graczom spojrzenie na relacje z członkami rodziny w sposób nietuzinkowy. Dzięki niej można przyjrzeć się emocjom i zrozumieć, co czują inni, poprzez… obrazki! Jest to nie tylko świetna alternatywa dla słów, które czasem są trudne do wypowiedzenia, ale także możliwość zaobserwowania, jak różne spojrzenie na codzienność ma każdy z nas. Gra Jak myślisz? ma na celu rozwijanie wiedzy o sobie i innych. Dzięki niej gracze mogą lepiej zrozumieć swoje emocje, poprawić komunikację i zbudować głębsze relacje z członkami rodziny. To wyjątkowe narzędzie, które przynosi korzyści na wielu poziomach – zarówno indywidualnym, jak i społecznym.
521
8
%a Wiek graczy: 12+.
650
7
%a Empatia %2 DBN
650
7
%a Mentalizacja
650
7
%a Myślenie %2 DBN
650
7
%a Komunikacja interpersonalna %2 DBN
650
7
%a Regulacja emocji %2 DBN
650
7
%a Relacje międzyludzkie %2 DBN
655
7
%a Gry i zabawy umysłowe %2 DBN
655
7
%a Gry w karty %2 DBN
658
%a Edukacja i pedagogika
658
%a Hobby i czas wolny
700
1
#
%a Szłapka, Klaudia %e Ilustracje
700
1
#
%a Wołoszyn-Cępa, Magdalena %e Redakcja
710
2
#
%a Edukowisko.pl %e Wydawca
856
4
#
%u https://biblioteki-pedagogiczne.lubelskie.pl/site/recorddetail/3793703439289 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
980
%a 316.47
980
%a 159.942
Jak myślisz? to innowacyjna gra psychologiczna, która umożliwia graczom spojrzenie na relacje z członkami rodziny w sposób nietuzinkowy. Dzięki niej można przyjrzeć się emocjom i zrozumieć, co czują inni, poprzez… obrazki! Jest to nie tylko świetna alternatywa dla słów, które czasem są trudne do wypowiedzenia, ale także możliwość zaobserwowania, jak różne spojrzenie na codzienność ma każdy z nas. Gra Jak myślisz? ma na celu rozwijanie wiedzy o sobie i innych. Dzięki niej gracze mogą lepiej zrozumieć swoje emocje, poprawić komunikację i zbudować głębsze relacje z członkami rodziny. To wyjątkowe narzędzie, które przynosi korzyści na wielu poziomach – zarówno indywidualnym, jak i społecznym.
ŚREDNIA OCEN
0,0 / 5
LICZBA OCEN:0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
wyszukiwanie rozszerzone - obejmuje warunek w różnych formach ze względu na inne końcówki fleksyjne (stemming), synonimy, brak znaków diakrytycznych itp.
wyszukiwanie precyzyjne - obejmuje warunek tylko w podanej formie. Nie uwzględnia się tutaj innych końcówek fleksyjnych, synonimów, braku znaków diakrytycznych itp.
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
Informujemy, że z dniem 1 kwietnia 2022 r. obowiązuje nowy Regulamin Udostępniania Zbiorów Bibliotecznych.
W związku z tym od 1 kwietnia 2022r. naliczane są opłaty za przetrzymane materiały biblioteczne.