Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Styl wyjaśniania zdarzeń czynnikiem determinującym osiągnięcia pedagogów

Tytuł:: Styl wyjaśniania zdarzeń czynnikiem determinującym osiągnięcia pedagogów
Autorzy:: Moczydłowska, Joanna.
Tematy:: Seligman, Martin E. P. (1942- )
Nauczyciele psychologia
Optymizm
Data publikacji:: 2016
Cytata wydawnicza:: Problemy Opiekuńczo Wychowawcze 1998, nr 9, s. 41-42
Forma i typ:: Artykuły
OAI-PMH:: marcxml Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Bibliografia
: Artykuł

Koncepcja Martina Seligmana.

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Styl wyjaśniania zdarzeń czynnikiem determinującym osiągnięcia pedagogów