Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Myślenie jako proces poznawczy i możliwości jego rozwijania na zajęciach z edukacji matematycznej dzieci

Szczegóły
Oceny

Tytuł:: Myślenie jako proces poznawczy i możliwości jego rozwijania na zajęciach z edukacji matematycznej dzieci
Autorzy:: Nawolska, Barbara.
Współwytwórcy:: Żądło, Joanna. Autor
Gąsiorek, Krystyna (1946- ). Redakcja
Paśko, Ingrid. Redakcja
Tematy:: Myślenie
Matematyka - nauczanie początkowe
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Kraków: Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Cytata wydawnicza:: Poznawanie świata w edukacji dziecka pod red. Krystyny Gąsiorek i Ingrid Paśko Kraków: Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. S. 390-404
Forma i typ:: Artykuły
OAI-PMH:: marcxml Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Bibliografia
: Artykuł

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Myślenie jako proces poznawczy i możliwości jego rozwijania na zajęciach z edukacji matematycznej dzieci