Temat: training development

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Efektywność szkoleń na przykładzie firmy Elektrolux
Training effectiveness based on the example of company Electrolux
Autorzy:: Rożek, Sara
Opis:: The aim of this master's thesis is a thorough analysis of training effectiveness. The effectiveness of the training methods and tools used was discussed. It is important to understand the training needs of a specific audience. This work is devoted to employees holding senior positions. An analysis of the research results is presented, based on the example of the Electrolux company. In the course of the research, the author draws attention to the Polish training market and its essence.
Celem niniejszej pracy magisterskiej jest gruntowna analiza efektywności szkoleń. Omówiono skuteczność wykorzystywanych metod i narzędzi szkoleniowych. Ważną rolę odgrywa zrozumienie potrzeb szkoleniowych konkretnej grupy odbiorców. Niniejsza praca poświęcona jest pracownikom zajmującym stanowiska wyższego stopnia. Przedstawiona została analiza wyników badań, na przykładzie Firmy Electrolux. W toku prowadzonych badań autor zwraca uwagę na polski rynek szkoleń oraz jego istotę.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Podnoszenie kwalifikacji zawodowych pracowników administracji publicznej na przykładzie Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego oraz Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Krakowie.
Developing career qualificatons of the public sector/administration employees - a case study of the Marshals Office of the Malopolska Region and the Office of Labour in Cracow
Autorzy:: Dyjak, Beata
Opis:: Przedmiotem niniejszej pracy są zasoby ludzkie i ich rozwój. Celem natomiast jest zbadania wpływu elementów procesu szkoleniowego, tj. analizy potrzeb szkoleniowych, projektowanie i realizacja szkolenia, a także jego analizy i oceny na zarządzanie zasobami ludzkimi. Posłużono się ankietą oraz analizą rozporządzeń wewnętrznych badanych organizacji, które pozwoliły odpowiedzieć na stawiane pytania. Główny cel został osiągnięty, badania pokazały, iż diagnoza potrzeb szkoleniowych, organizacja szkolenia oraz jego ocena mają ogromny wpływ na zarządzanie kadrą.
The object of this work is human resources and their development. The aim instead is to examine the impact of the elements of the training process, training needs analysis, design and implementation of training, as well as the analysis and evaluation of the management of human resources. The questionnaire and the analysis of the internal regulations of the organizations that made it possible to answer the questions. The main objective has been achieved, studies have shown that the diagnosis of training needs, organizing training and its evaluation have a huge impact on human resources management
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rola zajęć muzycznych w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnymi
Autorzy:: Kierzkowski, Michał
Tematy:: musical development, effect of music training on general development; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/637006.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The role of music classes in the development of preschool age childrenThe influence of music on human beings has been long known. More and more studies indicate a connection between the development of musical abilities and the formation of cognitive functions in children. The aim of the presented studies was to evaluate the impact of regular participation in music classes on the selected aspects of development in preschool children. Obtained results demonstrate that methodical musical stimulation plays a signifi cant role in musical development, contributes to the increase of perceptual-motor integration and auditory memory, and enlarges ambidextrous motor efficiency.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN GOVERNMENT ADMINISTRATION (Zarzadzanie zasobami ludzkimi w administracji rzadowej - studium przypadku)
Autorzy:: Jawor-Joniewicz, Anna
Tematy:: ASSESSMENT
GOVERNMENTAL ADMINISTRATION
MOTIVATING
RECRUITMENT
REMUNERATION
TRAINING AND DEVELOPMENT; Pokaż więcej
Wydawca:: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/599240.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: This article is a case study of a regional level government administration unit. Its objective is to show that mistakes in the applied personnel policy of the analyzed office may contribute to a drop in employee motivation to work as well as in employee project involvement. Thus, existing HRM policies foster the unfavorable attitude of unit officers, reinforcing the negative stereotype of the public administration employee. The article begins with a description of the influence of intangible aspects, such as changes on the national and regional political scene, on human resource management in government administration. The next part of the case study presents an analysis of HRM fields such as recruitment, remuneration, assessment, training, and development. The study was conducted on the basis of both internal office information and legal acts governing the civil service. The article ends with a summary containing conclusions and recommendations that might be useful in rebuilding the image of government administration employees.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Training as a non-financial form of motivating employees on the basis of Grupa Hoteli WAM Sp. z o.o.
Szkolenia jako pozafinansowa forma motywowani pracowników na podstawie Grupy Hoteli WAM Sp. z o.o
Autorzy:: Lachowska, Magdalena
Opis:: This paper describes the motivation of employees, both in terms of financial and non-financial. Describes the importance of motivation in the process of human resources management. Taken into account the impact of motivation on both the employees and the benefits that the company may have motivated staff.The first section presents the essence, theories, models, and the process of motivation. Describes the approach to the theory of motivation in the content, behavior modification process. Also describes the types of motivation: relations of cooperation, human resources and traditional.The second section details the non-financial forms of motivation. They have been characterized. It lists among others the impact of career planning, evaluating employees on their motivation. Describes the role of motivation is employee development and communication.The third section applies only to training and the impact that they have on staff motivation. Describes the types of training and explains how a major impact on the success of the training is training needs analysis, and evaluation of training. Have also been developed for the training topic and explains its impact on the training process.In the last chapter characterized WAM Hotels Group Sp. of o.o.. Characterized the training process in the company and the process of motivation. The results of the survey and the conclusions drawn from observation.
W pracy opisano motywację pracowników zarówno pod kątem finansowym jak również pozafinansowym. Opisano, jak ważna jest motywacja w procesie zarządzania zasobami ludzkimi. Brano pod uwagę wpływ motywacji zarówno na pracowników jak i na korzyści, jakie firma może mieć ze zmotywowanego personelu.W rozdziale pierwszym przedstawiono istotę, teorie, modele i proces motywacji. Opisano podejścia do motywacji w teorii treści, procesu modyfikacji zachowań. Opisano również modele motywacji: stosunków współdziałania, zasobów ludzkich oraz tradycyjny.W rozdziale drugim szczegółowo omówiono pozafinansowe formy motywowania pracowników. Zostały one scharakteryzowane. Wymieniono w nim między innymi wpływ planowania karier, oceny pracowników na ich motywację. Opisano, jaką rolę w motywowaniu ma rozwój pracowników oraz komunikacja.Rozdział trzeci dotyczy wyłącznie szkoleń i wpływu, jakie mają one na motywację pracowników. Opisano rodzaje szkoleń oraz wyjaśniono jak duży wpływ na powodzenie szkolenia ma analiza potrzeb szkoleniowych, oraz ocena szkoleń. Rozwinięto również wątek dotyczący celu szkoleń i wyjaśniono jego wpływ na proces szkolenia.W ostatnim rozdziale scharakteryzowano Grupę Hoteli WAM Sp. z o.o.. Scharakteryzowano proces szkolenia w firmie jak i proces motywacji. Przedstawiono wyniki przeprowadzonej ankiety oraz wnioski płynące z obserwacji.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Polityka szkoleniowa i jej wpływ na rozwój kompetencji pracowników
Training policy and its impact on the development of employees competences.
Autorzy:: Kociołek, Karolina
Opis:: Niniejsza praca poświęcona jest polityce szkoleniowej oraz temu jak wpływa ona na rozwój kompetencji pracowników. W pierwszejczęści pracy omówione zostało pojęcie kompetencji, ich rodzaje oraz formy rozwoju. Wykazano, że rozwój kompetencji pracowników poprzez szkolenia pozytywnie wpływa na funkcjonowanie i pozycję rynkową przedsiębiorstwa. W kolejnej części przedstawiono definicję szkoleń, określając ich znaczenie dla organizacji. Omówione zostały funkcje i rodzaje szkoleń, a także etapy procesu szkoleniowego, ze szczególnym uwzględnieniem procesu analizy i identyfikacji potrzeb szkoleniowych. Przedstawiono charakterystykę wybranych metod szkoleniowych oraz sposoby oceny efektywności przeprowadzonych działań, mających na celu podniesienie kompetencji pracowników. W ostatniej części pracy przedstawiono metodologię badań empirycznych oraz wyniki przeprowadzonej ankiety dotyczącej wpływu szkoleń na rozwój kompetencji pracowników. Jako podsumowanie pracy zaprezentowano własne wnioski oraz podsumowanie badań stanowiące ocenę, czy szkolenia mają wpływ na rozwój kompetencji pracowników.
This thesis is devoted to the training policy and how it influences the development of employees' competences. The first chapter discusses the concept of competences, their types and forms of development. It has been proved that the development of employees' competences through training has a positive effect on the functioning and market position of the company. The second chapter presents the definition of training, defining its significance for the organization. The functions and types of training, as well as the stages of the training process, were discussed, with particular emphasis on the process of analyzing and identifying training needs. The characteristics of selected training methods and methods of assessing the effectiveness of the activities carried out, aimed at increasing the competences of employees, are presented. The last part of thesis presents the methodology of empirical research and the results of the survey on the impact of training on the development of employees' competences. As a summary of the work, own conclusions and a summary of the research were presented to assess whether the training has an impact on the development of employees' competences.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: New model of school heads preparation, induction and continuing professional development in Poland
Autorzy:: Mazurkiewicz, Grzegorz
Dorczak, Roman
Wydawca:: International Association of Technology, Education and Development
Opis:: During the last few decades there is a growing interest of management issues in the area of education. Educational systems started to require management competencies from school heads and universities all over the world developed different types of courses to train and prepare school heads and school managers from different levels of the system. In the early 1990s, Polish educational system introduced the requirement of at least postgraduate course on educational management as a prerequisite to become a school head. The programmes and content of those postgraduate courses, as well as the whole area of educational management, were and unfortunately still are dominated by managerial perspective of ‘hard’ or ‘technical’ skills and competencies, to say nothing about the fact that they were designed more than twenty years ago and have not changed since then. It is then clear that the challenges of the contemporary world and a growing complexity of organizational problems in educational context raises the question of adequate management or/and leadership of schools that not only balances ‘hard’ and ‘soft’ skills and competencies but also creates proper conditions for educational processes that are specific and cannot be managed or led using expertise that was developed in other areas. The paper tries to give a description of the current state of school heads preparation and professional development in Poland using the data from research on existing cycles of educational management training for future school heads. Showing their limitations the authors present a proposal of new complex model of such preparation, induction and continuing professional development of school leaders based on a broad definition of educational management and/or leadership that focuses on learning and development as the main values important for educational organizations.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Diagnosis effectiveness of training-oriented psychosocial skills
Diagnoza skuteczności szkoleń zorientowanych na umiejętności psychospołeczne
Autorzy:: Gorczyca, Karolina
Opis:: The purpose of this research is to analyze trainings effectiveness in terms of interpersonal skills. There are presented multiple methods of employees development, with an emphasis on trainings. There is also defined term of human capital. To understand main value of trainings there were conducted several characteristics and presented most important methods to implement. Moreover there are described with details training processes and way of examining effectiveness using dedicated tools.With survey used by one of companies specializing in that area there is conducted analyze of training efficacy in terms of psychosocial competence. In summary there are presented recommendations for a training company to improve training practices.
Niniejsza praca poświęcona jest diagnozie skuteczności szkoleń w zakresie umiejętności psychospołecznych. W pracy zaprezentowano kilka metod rozwoju pracowników, ze szczególnym uwzględnieniem szkoleń. Zdefiniowano także czym jest rozwój kapitału ludzkiego. Do zrozumienia istoty szkoleń dokonano ich charakterystyki oraz przedstawiono metody stosowane do ich realizacji. Ponadto szczegółowo omówiono proces szkoleniowy i sposób dokonywania pomiaru efektywności szkoleń, uwzględniając narzędzia stosowane do ich oceny. Za pomocą kwestionariusza ankietowego stosowanego przez jedną z firm specjalizującą się w tym obszarze dokonano diagnozy skuteczności szkoleń z zakresu kompetencji psychospołecznych. W podsumowaniu badań zaprezentowano rekomendacje dla firmy szkoleniowej, celem doskonalenia swoich praktyk szkoleniowych.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Analytical view of the relation between training & development and organizational performance
Autorzy:: Cocuľová, Jana
Tematy:: human resource management
human resource practice
training and development
organizational performance; Pokaż więcej
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2156972.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: At present, human resources are considered the most valuable corporate resource, which help to achieve corporate objectives. Many employers are aware that only an employee who has the necessary skills and knowledge is a real asset to the company. This leads organizations to implement training & development activities for their staff. The paper deals with training & devel- opment as one of the important HRM activities that may affect the perfor- mance of the organization. It introduces the results of research conducted in Slovakia, aimed to verify the statistical relationship between training & de- velopment and organizational performance, as expressed by financial situa- tion and labor productivity.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Szkolenia i ich rola w organizacji
Training and its role in the organization
Autorzy:: Szymańska, Kamila
Opis:: Temat pracy przedstawia szkolenia i ich rolę w organizacji. Celem pracy jest przedstawienie roli szkoleń w organizacji oraz określenie pozytywnego wpływu szkoleń na pracowników. Niniejsza praca składa się z czterech rozdziałów, a w każdym z nich poruszana jest problematyka zarządzania zasobami ludzkimi oraz szkoleń. W początkowych, teoretycznych częściach pracy opisano historię, funkcje, a także cele zarządzania zasobami ludzkimi oraz wyjaśniono pojęcie szkoleń, wskazano ich metody i rodzaje. Pozostałe dwa rozdziały dotyczą przeprowadzonych badań oraz analizy zebranych wyników. Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że rola szkoleń w organizacji jest znacząca, a szkolenia pozytywnie wpływają na pracowników. Praca powinna posłużyć osobom zainteresowanym procesem kształcenia i doskonalenia pracowników oraz rozwojem organizacji. Praca opiera się na literaturze oraz artykułach z zakresu zarządzania.
The topic of the work presents training and its role in the organization. The aim of the work is to present the role of training in the organization and determine the positive impact of training on employees. This work consists of four chapters, and in each of them the issues of human resources management and training are discussed. In the initial, theoretical parts of the work, the history, functions, as well as the objectives of human resource management are described, and the concept of training is explained, their methods and types are indicated. The other two chapters concern the research carried out and the analysis of the collected results. Based on conducted research, it was found that the role of training in the organization is significant, and training has a positive impact on employees. The work should be used by people interested in the process of educating and improving employees and the development of the organization. The work is based on literature and articles in the field of management.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "training development" wg kryterium: Temat