Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "discourse studies" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Теория дискурса 6 поисках собственной идентичности
Autorzy:
КАШКИН, ВЯЧЕСЛАВ Б.
Tematy:
discourse
discourse studies
terminology
integrational approach
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615685.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Discourse studies háve grown into a vast and mullifaceted domain of academie research. Vacillating belween interdisciplinary and eclectic, discourse studies spin around a certain common denominator which seems to be related to the very essence of discursive phenomena. Saussure, Benveniste, Harris, Humboldt and olhers had pinpointed the opposition of process vs. product, or language as it is vs. language in sociál environment, the latter being considered, e.g. by Halliday as its most natural statě and form ofexistence. Discourse studies in Russia háve evolved from multiple roots: text linguistics, psycholinguistics, stylistics, lexicology, etc. An interdisciplinary and integrational approach admits viewing discourse from both similarly “opposing” sides. Technically it is concatenating words into utterances, utterances into chains, unities, fragments, texts, etc. Functionally and effectively it is leading to new meanings being bom. The ensuing discursive effecl is a result of combining elements into a whole at some point of lime and place, by someone possessing certain sociál and individual characterislics, to achieve certain aims, etc. Discursive practices form a foundation for human praxis in generál. They serve for organizing, categorizing, archiving and interpreting human behavior.The duál nátuře of discourse might suggest a basis for dialogue and reconciliation between systemie and anthropocentrical approaches in linguistics, or even between Sciences and the humanities, in generál.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Дискурс и стиль
Discourse and style
Autorzy:
КЛУШИНА, НАТАЛЬЯ И
Tematy:
discourse
discourse studies
style
stylistics
text
context
genre
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615624.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
There are two imporlant areas in modern Linguistics: traditional stylistics and discourse studies. We need identify their common interests and differentiate them. They both find out text, context, genre. But traditional stylistics find out these categories as mental and aesthetic phenomena, and discourse studies - as pragmatic and sociál.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Taking stock of critical discourse research – current work and new directions
Autorzy:
Cap, Piotr
Tematy:
discourse
discourse studies
Critical Discourse Analysis (CDA)
approaches to CDA
domains in CDA
Pokaż więcej
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519568.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This paper gives an overview of the theoretical underpinnings and current work in Critical Discourse Analysis (CDA). It defines CDA as a transdisciplinary, text-analytical approach to critical social research, aimed at revealing the power imbalance reflected in the use of language and patterns of dominance imposed through the use of language. Describing the most important schools and models in CDA, the paper demonstrates how critical approaches draw on recent developments in different areas of linguistics, such as pragmatics, cognitive linguistics and corpus studies. At the same time, it shows how the interdisciplinary research agenda of CDA attracts the ‘classic’ theories and tools of linguistics to new empirical territories in political/public discourse. The final part of the paper illustrates the explanatory power of the legitimization-proximization model in CDA in a case study of the discourse of the war-on-terror.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paula Meehan’s<i>Cell</i>: The Imprisoned Dialogue of Female Discourses
Autorzy:
Poloczek, Katarzyna
Tematy:
discourse
feminism
metaphor
Irish studies
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620931.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The paper discusses Paula Mehan’s play Cell with focus on the female discourses present in the context of this literary work and the multifold metaphorisation that both the title of the work and the contents invite. The discourses are analysed against the relevant social background and critical literature. The focal types of discourses under discussion involve imagery from maternal and familiar discourse, the “biological” discourse related to hygiene, the sexual discourse, the mock feminist discourse, the discourse of the military and the propaganda of the common good, and the discourse related to the animal world.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprache im Umbruch. Germanistische Debatten über die Vergangenheit, Zukunft und Perspektiven der Linguistik
Language in Transition. Deliberations about the Past, Future and Prospects in Linguistics
Autorzy:
Michalska, Paulina
Tematy:
German studies
discourse
text
linguistics
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028992.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The goal of this contribution is to review and to discuss the content of the publication “Germanistyka otwarta. Wrocławskie debaty o języku i językoznawstwie”. The volume consists of four parts, which focus on the discourse in theory and practice, glottodidactics, applied linguistics and research on Silesia. It contains in total 25 contributions, which are briefly examined here.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyczyny i konsekwencje heterogeniczności gatunkowej Listów ze wsi Władysława Orkana
Autorzy:
Waśkowski, Krzysztof
Tematy:
discourse
letter
genre
Podhale
regional studies
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Bielsko-Bialski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520152.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The cause and consequences of the genre heterogeneity of Władysław Orkan’s Listy ze wsi [Letters from the village] The subject of the article is the genre diversity of Władysław Orkan’s social texts published in the Polish press of the interwar period titled Letters from the village [originally: Listy ze wsi]. Thanks to the use of discursive analysis’ elements of press statements, attempts are made to determine the reasons for the polygence of Podhale’s eulogist’s journalistic texts. The genological complexity of Władysław Orkan’s analyzed texts was due to a number of factors related to the pragmatic and communicative situation, as well as to the author’s creative individuality. Hence, the smooth crossing of the boundaries of journalistic discourse in favor of its fictional counterpart became the reason for creating journalistic artistically signed texts, shaped in a particular way as a result of the author’s attitude, manifested in the care for readers’ satisfaction.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kategoria dyskursu w języku i w badaniach edukacyjnych – w poszukiwaniu osobliwości pedagogicznie zorientowanej analizy dyskursu
Discourse Category in the Language and Educational Research – Searching for the Curiosities of Pedagogically-Oriented Discourse Analysis
Autorzy:
Ostrowicka, Helena
Tematy:
dyskurs
analiza dyskursu
dyskurs edukacyjny
badania edukacyjne
discourse
discourse analysis
educational discourse
educational studies
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138293.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Podstawowym celem tekstu jest namysł nad statusem i znaczeniem kategorii dyskursu w języku i w badaniach pedagogicznych. Artykuł składa się z dwóch zasadniczych części. Część pierwsza zawiera opis ogólnych trudności związanych z porządkowaniem rozległego obszaru badań nad dyskursem; część druga poświęcona jest statusowi badań nad dyskursem w polskiej pedagogice oraz analizie treści i zakresu pojęcia dyskursu edukacyjnego. W rezultacie, opisane zostały trzy ujęcia definicyjne: archeologiczne, instytucjonalne i interakcyjne oraz możliwości konstruowania w ich ramach map pojęciowych. Artykuł kończy próba podsumowania rozważań w kontekście koncepcji dyskursywnego konstruowania przedmiotu pedagogiki współczesnej.
The aim of the paper is a reflection on the status and importance of the category of discourse in pedagogical language and research. The article consists of two main parts. The first part contains a description of the general difficulties in organizing the extensive area of research on discourse; the second part is devoted to the status of research on discourse in pedagogy and to the analysis of the concept of educational discourse. As a result, three approaches: archaeological, institutional and interactive, and the possibility of constructing conceptual maps within their frameworks, have been described. The article ends with an attempt to summarise the considerations in the context of the discursive construction of the subject of contemporary educational studies.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dramatyzacja tradycji. Dramaturgiczne konfrontacje z kanonem literackim
Dramatization of tradition. Dramatic confrontations with the literary canon
Autorzy:
Dobrowolski, Piotr
Tematy:
literary studies
drama
tradition
discourse
critics
New Humanities
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036499.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article opens with a statement that dramaturgical creativity, long marginalized by literary studies, has returned to the area of its interest together with its researchers’ use of the achievements of performative and cultural turns. Taking these into account allows us to treat drama as a distinctive literary practice in which the reception of a text is exemplary. As the author claims, with the New Humanities, integrating scattered reading perspectives known to the history of literary studies into the horizons of New Positivity, dramatic studies enrich this standpoint and maintain a critical view making creative use of the antagonism of perspectives, confrontation of attitudes, conflict of qualities or different visions and ideas. The potential tensions revealed in the practice of active reading of a literary text in accordance with the dramatic matrix guarantee the positive effects of each act of engaged reading. The dramatization of tradition is a specific field of critical dialogue between the reader and the existing literary tradition. Three dramatic works by Jan Czapliński are indicated as examples of mediators for this dialogue. The work of this playwright presents and suggests a critical reading of the characters and works of Gabriela Zapolska, Henryk Sienkiewicz and Adam Mickiewicz, leading to the emancipation of their works that is situated beyond the framework of the discursively created, existing canon of contemporary Polish literature and culture. A critical view enriches and updates the canon. Dramatization, which allows the revaluation of existing values, appears as the basic category of contemporary art – revealing existing, usually ineffable conflicts and using them to build new, positive values.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies