Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Książki" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 15
Tytuł:
W poprzek i na skos. Uwagi na marginesie książki "Kulturo­znawstwo. Dyscyplina bez dyscypliny?"
Teksty Drugie Nr 5 (2010)
Autorzy:
Biskupski, Łukasz
Wydawca:
IBL PAN
Powiązania:
8. R. Hoggart, Spojrzenie na kulturę robotniczą w Anglii, przeł. A. Ambros, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1974.
26. A. Zeidler-Janiszewska, Visual Cultural Studies czy antropologicznie zorientowana „Bildwissenschaft”? O kierunkach zwrotu ikonicznego w naukach o kulturze, „Teksty Drugie” 2006 nr 4, s. 10.
16. J. Kmita, Późny wnuk filozofii. Wprowadzenie do kulturoznawstwa, Wydawnictwo Naukowe Bogucki, Poznań 2007.
22. J. Mittelstrass, Wissen und Grenzen. Philosopchische Studien, Frankfurt a/M 2001.
9. G.E. Karpińska, B. Kopczyńska-Jaworska, A.Woźniak, Pracować, żeby żyć, żyć, żeby pracować, PWN, Warszawa–Łódź 1992.
11. W.L. Karwacki, Teatr dla robotników przed 1914 r. , w: Polska klasa robotnicza, t. VII, PWN, Warszawa 1976.
25. J. Ślósarska, Sylwetki łódzkich uczonych – Stefania Skwarczyńska, Łódzkie Towarzystwo Naukowe, Łódź 1998.
7. J. Dunin, Z. Knorowski, Polskie powieściowe serie zeszytowe. Materiały bibliograficzne, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 1984.
21. S. Michalski, Protestanci a sztuka. Spór o obrazy w Europie nowożytnej, PWN, Warszawa 1989.
18. B. Kopczyńska-Jaworska, Kultura środowiska robotniczego w Łodzi, „Łódzkie Studia Etnograficzne” 1979 (t. XX).
2. J. Białostocki, Historia sztuki wśród nauk humanistycznych, Ossolineum, Wrocław 1980.
12. W.L. Karwacki, Zabawy na Bielanach, PWN, Warszawa 1978, tegoż Kultura i obyczaje robotników, w: Polska klasa robotnicza, t. 1, PWN, Warszawa 1974.
1. E. Balcerzan, Przez znaki. Granice autonomii sztuki poetyckiej. Na materiale polskiej poezji współczesnej, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 1972.
19. B. Kopczyńska-Jaworska, Łódź i inne miasta, Katedra Etnologii Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 1999.
5. J. Dunin, Prolegomena do ko miksologii, „Literatura Ludowa” 1972 nr 6(XVI).
29. S. Żółkiewski, Teksty kultury. Studia, PWN, Warszawa 1988.
28. S. Żółkiewski, Przyczynek do krytyki teorii kultury XX w., w: Kultura-komunikacja-literatura. Studia nad XX wiekiem, red. S. Żółkiewski i M. Hopfinger, Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław–Warszawa– –Kraków–Gdańsk 1976, s. 16.
Teksty Drugie
3. J. Białostocki, Metoda ikonologiczna w badaniach nad sztuką, w: tegoż Pięć wieków myśli o sztuce. Studia i rozprawy z dziejów teorii i historii sztuki, PWN, Warszawa 1959.
23. M. Poprzęcka, O złej sztuce, Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1998.
10. W.L. Karwacki, Piosenka w środowisku robotniczym, w: Polska klasa robotnicza, t. 5, PWN, Warszawa 1973.
6. J. Dunin, W Bi - Ba - Bo i gdzie indziej: o humorze i satyrze z Miasta Łodzi od Rozbickiego do Tuwima, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1966.
4. J. Dunin, Papierowy bandyta. Książka kramarska i brukowa w Polsce, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1974.
24. M. Porębski, Granice współczesności 1909-1925, Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1989.
13. W.L. Karwacki, Żywot robotnika w pieśni, w: Polska klasa robotnicza, t. 8, PWN, Warszawa 1978.
15. J. Kmita, Konieczne serio ironisty. O przekształcaniu się problemów filozoficznych w kulturoznawcze, Wydawnictwo IF UAM, Poznań 2007.
27. T. Żabski, Janusz Dunin – współtwórca nauki o literaturze popularnej, w: Pasja książki. Studia poświęcone profesorowi Januszowi Duninowi, red. J. Ladorucki i M. Rzadkowolska, Wydawnictwo Literatura, Łódź 2010.
14. A. Kłoskowska, Kultura masowa: krytyka i obrona (1964), PWN, Warszawa 2005.
20. Kulturo-znawstwo. Dyscyplina bez dyscypliny?, red. W.J. Burszta, M. Januszkiewicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa 2010.
17. B. Kopczyńska-Jaworska, Badanie kultury robotniczej dużego miasta, „Etnografia Polska” 1985 z. 1 (t. XXIX).
Opis:
21 cm
Tekst pol., streszcz. ang.
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Tytuł:
The review of the book by Małgorzata Nowakowska
Recenzja książki Małgorzaty Nowakowskiej : "Rezultatywność w języku francuskim i polskim" : Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2020
Autorzy:
Przybylska, Renata
Opis:
The review of the book by Małgorzata Nowakowska.
Recenzja książki Małgorzaty Nowakowskiej: "Rezultatywność w języku francuskim i polskim", Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2020.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Nowe formy komunikowania, czyli fenomen recenzji mówionej
New forms of communication, or the phenomenon of spoken review
Autorzy:
Żukowska, Kinga
Opis:
Autorka omawia trend, jakim jest nowopowstała forma, tzw. recenzja mówiona. Dokonuje analizy treści materiałów na przykładowym, reprezentującym tę hybrydę gatunkową kanale, Strefa Czytacza, wykorzystując też elementy analizy ilościowej. W celu odpowiedzenia na pytanie, dlaczego można mówić o fenomenie mówionej recenzji książek, wspiera się analizą porównawczą. Wykazane zostały różnice w odbiorze materiałów publikowanych zarówno w tej formie, jak i w formie bliższej tradycyjnym recenzjom, którą reprezentują przykładowe profile z recenzjami w formie tekstowej na Instagramie. Autorka opisuje nowe zjawisko, a także wskazuje proces zmian zachodzących w kwestii gatunku recenzji związanych z coraz bardziej powszechnym użytkowaniem internetu.
The author discusses the trend of a newly created form, the so-called spoken review. She analyzes the content of materials on an example channel representing this genre hybrid, Strefa Czytacza, also using elements of quantitative analysis. In order to answer the question "why there can be a conversation about the phenomenon of spoken book reviews", a comparative analysis is used. Differences in the reception of materials published in this form and those closer to traditional reviews (represented by exemplary profiles with text reviews on Instagram), have been demonstrated. The author describes the new phenomenon and indicates the process of changes taking place in the genre of reviews related to the increasingly widespread use of the Internet.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Książki tomistycznie odczytane : lektury historyczne, filozoficzne i teologiczne
Books read according to thomism : historical, philosophical and theological readings
Autorzy:
Karas, Marcin
Wydawca:
Naukowe Towarzystwo Tomistyczne
Opis:
The book is a collection of 41 reviews of various publications in the field of history, philosophy and theology.
Książka stanowi zbiór 41 recenzji różnych publikacji z zakresu historii, filozofii i teologii.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Tytuł:
Recenzja książki: The Many Faces of Multilingualism. Language Status, Learning and Use Across Contexts
A Review of the Book: The Many Faces of Multiligualism. Language Status, Learning and Use Across Contexts
Autorzy:
Maciąg-Fiedler, Agnieszka
Wydawca:
Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
Powiązania:
Socjolingwistyka
Opis:
Presented text is a review of the book The Many Faces of Multilingualism. Language Status, Learning and Use Across Contexts, edited by Piotr Romanowski and Martin Guardado. Discussed book undertakes the issues of multilingualism, one of the most vivid phenomenon in applied linguistics and sociolinguistics recently. The volume consisting of 11 chapters, is divided in two parts: ‘(Socio) Linguistic Aspects of Multilingualism’ and ‘Pedagogical Aspects of Multilingualism’. The contributors (all multilingual), coming from different countries (e.g. Poland, Latvia, Canada, Brazil, Japan, South Africa), focuse on specific questions related to multilingual education and analyze challenges of the multilingual society.
Niniejszy tekst stanowi recenzję książki The Many Faces of Multilingualism. Language Status, Learning and Use Across Contexts pod redakcją Piotra Romanowskiego i Martina Guardado. Omawiana pozycja podejmuje problematykę wielojęzyczności, jednego z najbardziej dyskutowanych zjawisk w językoznawstwie stosowanym i socjolingwistyce w ostatnim czasie. Tom składający się z 11 rozdziałów, podzielony jest na dwie tematyczne części: „(Społeczno)-lingwistyczne aspekty wielojęzyczności” i „Pedagogiczne aspekty wielojęzyczności”. Autorzy (wszyscy wielojęzyczni), pochodzący z różnych krajów (np. z Polski, Łotwy, Kanady, Brazylii, Japonii, RPA), badają poszczególne kwestie związane z edukacją wielojęzyczną i analizują wyzwania wielojęzycznego społeczeństwa.
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Inne
Tytuł:
Pragnienie niezróżnicowania. Na marginesach książki Piotra Orlika "Wobec indyferencji"
Teksty Drugie Nr 3 (2014)
Autorzy:
Wróbel, Szymon
Wydawca:
IBL PAN
Powiązania:
2. F.W.J. Schelling, Filozoficzne badania nad istotą ludzkiej wolności i sprawami z tym związanymi, przeł. B. Baran, Inter Esse, Kraków 2003.
Teksty Drugie
1. Z. Freud, Kultura jako źródło cierpień, przeł. A. Ochocki, M. Poręba, R. Reszke, oprac. R. Reszke, w: Z. Freud Pisma społeczne, Wydawnictwo KR, Warszawa 1998.
Opis:
21 cm
Pol. text, eng. summary
Tekst pol., streszcz. ang.
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Tytuł:
Recenzja książki Cornelii Wilhelminy Koolen "Reading beyond the female: The relationship between perception of author gender and literary quality"
A review of the book "Reading beyond the female: The relationship between perception of author gender and literary quality"
Autorzy:
Byszuk, Joanna
Wydawca:
Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
Powiązania:
Socjolingwistyka
Opis:
Niniejszy tekst stanowi recenzję książki Reading beyond the female: The relationship between perceptionof author gender and literary quality holenderskiej badaczki Cornelii Koolen. Prezentowana publikacjapodejmuje tematykę relacji między płcią autora, oceną jakości literackiej jego lub jej twórczości i rzeczywistymicechami tekstów, wpisując się tym samym w nurt badań nad stereotypami płciowymi w językui literaturze. Dzięki innowacyjnemu zastosowaniu ilościowych metod analizy tekstu stanowi też istotnąpozycję w zakresie metodologii stylometrycznej, co nadaje całości pracy interdyscyplinarny charakter.
Presented text is a review of the book "Reading beyond the female: The relationship between perceptionof author gender and literary quality" by Dutch researcher Cornelia Koolen. Discussed book undertakesthe issues of relations between the gender of the author, evaluation of literary quality of their work andactual features of the texts, thus fitting in the larger trend of research on gender stereotypes in languageand literature. The innovative use of quantitative methods also grants it an important place within literatureon stylometric, making it an interdisciplinary work.
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Wyświetlanie 1-10 z 15

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies