Temat: Kształcenie - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rethinking future higher education
Współwytwórcy:: Abraham, Courtney. Autor
Cisullo, Claudio. Autor
Dolan, Simon L. Autor
Klimek, Jan (1952- ). Autor
Raich, Mario. Autor
Rowiński, Paweł. Autor
Tematy:: Kształcenie
Kształcenie ustawiczne
Społeczeństwo wiedzy
Wykształcenie
Zmiana społeczna; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Edukacja i Dialog 2018, nr 3/4, s. 32-48
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Globalisation and opportunities - vocational education for transnational careers
Autorzy:: Gag, Maren.
Tematy:: 377
Kształcenie zawodowe; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2011, t. 4, s. 109-117
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Activity of a local community in the labour market in the context of regional lifelong learning strategies
Autorzy:: Szpilska, Małgorzata.
Współwytwórcy:: Kupidura, Tomasz.
Tematy:: 37
Kształcenie ustawiczne; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2011, t. 3, s. 51-56
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Globalisation and opportunities - vocational education for transnational careers
Autorzy:: Gag, Maren.
Tematy:: 377
Kształcenie zawodowe; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2011, t. 4, s. 109-117
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Practice and knowledge of the path to success – The State School of Higher Education in Chelm project
Autorzy:: Miterka, Elżbieta
Mazur, Piotr
Wydawca:: Institut mezioborových studií Brno
Cytata wydawnicza:: P. Mazur, E. Miterka, Practice and knowledge of the path to success – The State School of Higher Education in Chelm project, w: Sociální pedagogika v souvislostech globální krize, red. M. Bargel, E. Jarosz, M. Jůzl, Brno 2011, s. 669-676.
Opis:: Piotr Mazur
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Vocational education–on the example of experiences of PWSZ in Chełm
Autorzy:: Białowąs, Katarzyna
Mazur, Piotr
Cytata wydawnicza:: K. Białowąs, P. Mazur, Vocational education–on the example of experiences of PWSZ in Chełm, “Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді” 2015 nr 19 (1), s. 58-64.
Opis:: Piotr Mazur
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Activity of a local community in the labour market in the context of regional lifelong learning strategies
Autorzy:: Szpilska, Małgorzata.
Współwytwórcy:: Kupidura, Tomasz.
Tematy:: 37
Kształcenie ustawiczne; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2011, t. 3, s. 51-56
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The education of graphic designers - a contribution to the debate
Kształcenie projektantów grafików - przyczynek do dyskusji
Autorzy:: Kamiński, A.
Tematy:: education
graphic designer
interdisciplinary design
kształcenie
kształcenie projektantów
projektant graficzny
interdyscyplinarność projektowania; Pokaż więcej
Wydawca:: Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Przemysłu Poligraficznego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/128468.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W niniejszym artykule poprzez odwołanie do doświadczeń własnych oraz literatury przedmiotu autor przedstawia zjawisko nabierania przez grafikę projektową coraz większego znaczenia w świetle wszechobecności wizualnych przekazów medialnych, a także kwestię właściwego kształcenia projektantów grafików. Autor duży nacisk kładzie na interdyscyplinarność projektowania – korzystanie z narzędzi i technik właściwych rozmaitym obszarom twórczym – a także zrównoważone kształcenie i rozbudzanie w uczniach świadomości własnych działań poprzez zapoznawanie ich z manualną i praktyczną stroną projektowania. Omawia również rolę znaku literniczego we własnej praktyce dydaktycznej oraz w przestrzeni publicznej. Praca ta ma być przyczynkiem do dyskusji i próbą odpowiedzi na pytanie o rolę dydaktyków w przygotowaniu studentów do pełnienia funkcji projektantów.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The curious case of "trendy theory", "training" and targets in the reform of university-based teacher education in England
Autorzy:: Bates, Agnieszka.
Tematy:: Kształcenie nauczycieli; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Kwartalnik Pedagogiczny. R. 60, nr 1 (2015), s. 113-125
Opis:: Bibliogr.
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

Skocz do pozycji: 10.

Artykuł

Informacja