Temat: Młodzież - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Poczucie identyfikacji terytorialnej a nasilenie zachowań antyspołecznych w grupie młodzieży nieprzystosowanej społecznie
The feeling of territorial identification and the intensity of antisocial behaviour in a group of maladjusted adolescents
Autorzy:: Konaszewski, Karol
Prymak, Tomasz
Rutkowski, Sebastian
Tuci, Alfred
Tematy:: Identyfikacja terytorialna
młodzież
nieprzystosowanie społeczne; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Pedagogium
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1371202.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem pracy jest prezentacja wybranych wyników badań, poświęconych poczucia identyfikacji terytorialnej w grupie młodzieży nieprzystosowanej w kontekście ich zachowań antyspołecznych. W przypadku niniejszych badań poczucie identyfikacji odnośni się hierarchicznie do pięciu kręgów: miejsca zamieszkania, regionalnego, narodowego, europejskiego i globalnego. W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, w ramach którego wykorzystano technikę ankiety. W celu określenia obrazu wadliwego funkcjonowania społecznego wykorzystano Skalę Nieprzystosowania Społecznego Lesława Pytki. Ogółem przebadano 481 wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych. Statystyczna analiza danych nie wykazała różnić w poczucie identyfikacji terytorialnej ze względu na poziom nasilenia zachowań antyspołecznych w grupie młodzieży z ośrodków wychowawczych.
The purpose of the article is to present selected results of research into the feeling of territorial identification in a group of adolescents suffering from maladjustment in the context of their antisocial behaviour. In the case of the present research, the feeling of identification is hierarchically related to five circles: residential, regional, national, European and global. The research was conducted using the diagnostic opinion poll method, within the scope of which the survey technique was utilised. In order to construct a picture of defective social functioning, the thesis employs the Social Maladjustment Scale by Lesław Pytka. In total, 481 pupils of youth educational centres were surveyed. Statistical data analysis did not indicate any differences in the feelings of territorial identification related to the intensity level of antisocial behaviour in the group of adolescents from youth educational centres.behaviour in the group of adolescents from youth educational centres.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Psychopedagogiczne i kryminologiczne aspekty zachowań ryzykownych młodzieży
Psychopedagogical and Criminological Aspects of Youth Risk Behavior
Autorzy:: Klonowska, Iwona
Tematy:: zachowania ryzykowne
młodzież
risky behavior
youth; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Pedagogium
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1371563.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Risky behavior undertaken by young people is not a new phenomenon. It is a multi-faceted and complex issue determined by social and psychological factors. The definition of risky behavior in youths says that they are actions undertaken voluntarily, whose effects are uncertain, with the possibility of identifiable adverse effect on health. Among the most frequently mentioned risky behaviors of youth are: smoking, improper nutrition, alcohol consumption, drug use, suicidal behavior, accidental personal injury, crime, violence, teen-age pregnancy, sexually transmitted diseases, running away from home and homeless youth, and the lack of potential success at school and dropping out of school. This article provides an overview of the literature on risky behaviors in youths in three aspects: pedagogical, psychological and criminological.
Zachowania ryzykowne podejmowane przez młodzież nie są zjawiskiem nowym. To problem wieloaspektowy i złożony, zdeterminowany czynnikami społecznymi i psychologicznymi. Definicja zachowań ryzykownych młodzieży mówi, że są to działania podjęte z własnej woli, których skutki pozostają niepewne, z możliwością dającego się określić negatywnego skutku dla zdrowia. Wśród najczęściej wymienianych zachowań ryzykownych młodych znajdują się: palenie tytoniu, nieprawidłowe odżywianie, spożywanie alkoholu, używanie narkotyków, zachowania samobójcze, nieumyślne urazy ciała, przestępczość, przemoc, ciąże nieletnich, choroby przenoszone drogą płciową, ucieczki z domu i bezdomność młodzieży, a także brak potencjalnych sukcesów szkolnych i porzucenie szkoły. Niniejszy artykuł stanowi przegląd literatury na temat zachowań ryzykownych młodzieży w trzech aspektach: pedagogicznym, psychologicznym i kryminologicznym.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Autorytet w motywowaniu zachowań i zagospodarowaniu czasu wolnego młodzieży
Autorzy:: Wójcik, Zbigniew
Tematy:: dzieci
młodzież
czas wolny
leisure time
children
youth; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1504655.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Streszczenie Człowiek powinien uczyć się racjonalnego spędzania czasu wolego. Szczególnie istotnym jest, aby jego zagospodarowanie wiązało się ściśle z aktywnymi formami szeroko rozumianej kultury fizycznej. Podstawowe umiejętności winne być wyniesione ze środowiska rodzinnego, by na tej podstawie mogły być następnie rozwijane i utrwalane w procesie edukacji. W polskiej myśli pedagogicznej wspomnianym zagadnieniem zajmowało się wielu badaczy, a na szczególną uwagę – jak się wydaje – zasługują doniesienia: Ryszarda Wroczyńskiego, Sergiusza Hessena. Bogdana Suchodolskiego i Bogdana Nawroczyńskiego. W wielu opracowaniach doszukać się można wychowawczych, społecznych i zdrowotnych walorów racjonalnego zagospodarowania czasu wolnego. Materiał i metody - Monograficzna Wyniki Rekreacja fizyczna jako podstawa zagospodarowania czasu wolnego młodzieży.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Czas wolny młodzieży akademickiej na terenach leśnych z uwzględnieniem odległości od miejsca zamieszkania respondentów od najbliższego lasu
Autorzy:: Zbucki, Łukasz
Dąbrowski, Dominik
Tematy:: młodzież
las
czas wolny
rekreacja
leisure time
forest
youth
recreation; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1504554.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Czas pozostający człowiekowi do dyspozycji po wypełnieniu przez niego podstawowych czynności życia codziennego, wykorzystywany jest zwykle do odpoczynku i regeneracji organizmu, ale również do własnego rozwoju. Zatem właściwa organizacja jak i treści wypełniające ten czas, wpływają na jakość życia każdego człowieka. W prezentowanej pracy wskazano rolę lasu w życiu jak i wolnym czasie młodzieży akademickiej z Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Przeprowadzona analiza oparta jest o uwzględnienie ważnego zdaniem badaczy czynnika, jakim jest odległość dzielącą miejsce zamieszkania respondentów z najbliższym lasem. Badania przeprowadzono w 2013 roku, wykorzystując metodę sondażu diagnostycznego przy zastosowaniu kwestionariusza ankiety. Próbę badawczą stanowiło 400 studentów z Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Poczucie koherencji a style radzenia sobie ze stresem w grupie młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Sense of Coherence and Stress-Coping Styles in the Group of Maladjusted Youth
Autorzy:: Konaszewski, Karol
Tematy:: poczucie koherencji
młodzież
nieprzystosowanie społeczne
sense of coherence
youth
social maladjustment; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Pedagogium
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1371445.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie, czy poziom poczucia koherencji łączy się ze stylami radzenia sobie ze stresem w grupie osób badanych. Założono, że w grupie młodzieży nieprzystosowanej poczucie koherencji będzie korelowało pozytywnie ze strategiami radzenia sobie ze stresem opartymi na rozwiązywaniu problemów oraz poszukiwaniu kontaktów towarzyskich, natomiast negatywnie ze strategiami opartymi na ujawnianiu emocji. W badaniach zastosowano Kwestionariusz Orientacji Życiowej (SoC-29) i Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych (CISS) W grupie młodzieży nieprzystosowanej współczynniki korelacji wskazują na umiarkowany, dodatni związek poczucia koherencji i jego trzech komponentów: poczucia zrozumiałości, poczucia zaradności, poczucia sensowności ze stylem skoncentrowanym na zadaniu. Wystąpiła również korelacja dodatnia pomiędzy ogólnym poczuciem koherencji a poszukiwaniem kontaktów towarzyskich. Istotne statystycznie współczynniki korelacji otrzymano również między stylem skoncentrowanym na emocjach a ogólnym poczuciem koherencji i jego trzema składnikami.
The objective of the article is the answer to the question if the level of the sense of coherence is linked with stress-coping styles in the group of subjects. It was assumed that in the group of maladjusted youth the sense of coherence would positively correlate with stress-coping strategies based on problem-solving and looking for social contacts, whereas negatively with strategies based on emotion display. The research employed the Life Orientation Questionnaire (SOC-29) and the Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) Questionnaire. In the group of maladjusted youth, correlation coefficients indicate a moderate, positive relationship of the sense of coherence and its three components: a sense of comprehensibility, a sense of manageability and a sense of meaningfulness with a task-focused style. There was also a positive correlation between the general sense of coherence and looking for social contacts. Statistically significant correlation coefficients were also obtained between the emotion-focused style and the general sense of coherence and its three components.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Prężność psychiczna a wsparcie społeczne w grupie młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Badania pilotażowe
Resiliency and Social Support in the Group of Socially Maladjusted Youth
Autorzy:: Konaszewski, Karol
Kwadrans, Łukasz
Tematy:: prężność
młodzież
ośrodki kuratorskie
nieprzystosowanie społeczne
resiliency
youth
attendance centres
socially maladjusted; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Pedagogium
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1371408.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem niniejszego doniesienia jest odpowiedź na pytanie, czy poziom prężności psychicznej łączy się z poczuciem otrzymywanego wsparcia w grupie osób badanych. Badania przeprowadzono na 174-osobowej grupie nastolatków, obojga płci, w wieku 14–18 lat.W prezentowanych badaniach uczestniczyły dwie grupy respondentów, 112 osoby zaklasyfikowano do grupy nieprzystosowanych społecznie, natomiast 62 osoby do grupy porównawczej. Badania przeprowadzono w ośrodkach kuratorskich. Do zbadania prężności psychicznej wykorzystano Polska skala SPP-18 N. Ogińskiej-Bulik i Z. Juczyńskiego oraz Kwestionariusz Czynników Wsparcia własnego autorstwa. Uzyskano następujące rezultaty: ogólny poziom prężności psychicznej koherencji i czynników 1, 3, 4 nie różni się istotnie w porównywanych grupach. Młodzież nieprzystosowana społecznie różni się istotnie od młodzieży z grupy porównawczej w wytrwałości i determinacji w działaniu oraz poczuciu wsparcia szkolnego. Prężność psychiczna oraz poczucie wsparcia (rodzinnego, szkolnego, rówieśniczego) korelują ze sobą w grupie młodzieży nieprzystosowanej.
The purpose of this report is to answer the question of whether the level of resiliency is combined with a sense of support received in the group of subjects. The study was conducted on a group of 174 teenagers of both sexes, aged 14–18 years. The study involved two groups of respondents. 112 individuals were classified as socially maladjusted and 62 as the controls. The study was conducted in attendance centres for adolescents at risk. SPP-18, a Polish scale for measuring resiliency, designed by N. Oginska-Bulik and Z. Juczyński, and author’s own Support Factors Questionnaire, were used in the study. The following results were achieved: the overall level of resiliency and factors 1,3,4 was not significantly different in the compared groups. Socially maladjusted youths significantly differed from the controls in perseverance, determination in action and a sense of support from the school. Resiliency and the perceived support (family, school and peer) were correlated in the group of sociallymaladjusted youth.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Autorytet w wychowaniu i edukacji współczesnej młodzieży
The authority in upbringing and education of contemporary youth
Autorzy:: Świtała, Ireneusz M.
Tematy:: authority
upbringing
education
teacher
values
youth
autorytet
wychowanie
edukacja
nauczyciel
wartości
młodzież; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/58907128.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W opracowaniu odniesiono się do poglądów filozofów i pedagogów, dotyczących autorytetu w wychowaniu i edukacji. Próbowano odpowiedzieć na pytanie, czy w wychowaniu współczesnej młodzieży potrzebne są autorytety – jaką rolę spełniały w przeszłości oraz w czasach współczesnych. Celem teoretycznych rozważań było ustalenie roli autorytetów w rozwoju młodzieży, ukazanie zmian w kształtowaniu się autorytetów na przestrzeni lat oraz czynników mających wpływ na kryzys autorytetów we współczesnym świecie. Poruszono również problem autorytetu nauczyciela przytaczając wyniki sondaży przeprowadzonych wśród uczniów.
The study refers to the views of philosophers and educators on authority in upbringing and education. An attempt was made to answer the question of whether authorities are needed in the upbringing of modern youth – what role they played in the past and in modern times. The purpose of the theoretical considerations was to determine the role of authorities in the development of youth, to show the changes in the formation of authorities over the years and the factors affecting the crisis of authorities in the modern world. The problem of the teacher’s authority was also addressed by citing the results of surveys conducted among students.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Lifestyle and risk of type 2 diabetes in the opinion of physically active academic youth
Styl życia a ryzyko cukrzycy typu 2 w opinii młodzieży akademickiej aktywnej fizycznie
Autorzy:: Huk-Wieliczuk, Elżbieta
Tematy:: lifestyle
type 2 diabetes
academic youth
styl życia
cukrzyca typu 2
młodzież akademicka; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/59315669.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Summary The aim of the study was to assess physically active academic adolescents' knowledge of T2DM - risk factors, diagnostic options diabetes and symptoms of hypoglycaemia Material and methods The study was carried out by means of a diagnostic survey, using an original questionnaire survey, among 195 students. Results 1. The highest percentage of respondents believed that improper dietary management (including eating disorders), lack of systematic physical activity, use of stimulants, chronic stress and insomnia were conducive to an increase in the incidence of T2DM. 2. The AWF students were able to identify options for diagnosing diabetes and knew the main symptoms of hypoglycaemia. 3.The knowledge of academic adolescents on selected aspects of type 2 diabetes varied and was determined by the gender and age of the respondents. Conclusions There is a need to continuously monitor the style of academic youth and educate them about the risk factors of this disease entity.
Streszczenie: Celem pracy było ocena znajomości przez młodzież akademicką aktywną fizycznie wybranych zagadnień na temat cukrzycy typu 2 – modyfikowalnych czynników ryzyka T2DM, możliwości diagnostycznych cukrzycy i znajomości objawów hipoglikemii. Materiał i metody: Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety, wśród 195 studentów AWF w Warszawie. Wyniki: 1. Największy odsetek badanych uważał, że nieprawidłowe postępowanie dietetyczne (w tym zaburzenia odżywania), brak systematycznej aktywności fizycznej, sięganie po używki, przewlekły stres i bezsenność sprzyjają wzrostowi zachorowań na T2DM. 2. Studenci AWF potrafili wskazać możliwości diagnozy cukrzycy typu 2 i znali najważniejsze objawy hipoglikemii. 3. Wiedza młodzieży akademickiej na temat wybranych aspektów cukrzycy typu 2 była zróżnicowana i uwarunkowana płcią oraz wiekiem respondentów. Większy zasób wiadomości o danej jednostce chorobowej posiadały kobiety i studenci kształcący się na wyższych latach studiów. Wnioski: Istnieje potrzeba stałego monitorowania stylu młodzieży akademickiej i jej edukowania o czynnikach ryzyka tej jednostki chorobowej.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Polscy pedagodzy katoliccy o lekturach dla dzieci i młodzieży w XX wieku i współcześnie w świetle wybranej literatury
Autorzy:: Polak, Ryszard
Tematy:: pedagodzy polscy
lektura
moralność
wychowanie
dzieci
młodzież
Polish pedagogues
reading
morality
education
children
young people; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1490518.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule dokonano analizy wybranych dzieł polskich pedagogów katolickich XX wieku, w których podjęta została problematyka czytelnictwa dzieci i młodzieży. Pedagodzy katoliccy przywiązywali bardzo dużą wagę do zagadnień związanych z polecaniem przez dorosłych dzieciom do lektury dobrych książek Materiał i metody Wykorzystano literaturę źródłową i opracowania poświęcone problematyce wychowania dzieci i młodzieży za pomocą lektur. Wyniki Polscy autorzy podkreślali także, że naturalna skłonność wielu dzieci do spędzania czasu nad książką powinna być kontrolowana przez osoby starsze – w domu rodzinnym przez rodziców i opiekunów, w szkole zaś – przez nauczycieli i pedagogów. Wnioski W świetle przeprowadzonych analiz wg pedagogów katolickich nie każda książka jest odpowiednia dla dzieci i młodzieży z różnych bardzo przyczyn. Może ona na przykład zawierać treści moralnie deprawujące, ale także – co często się zdarza – jej zawartość nie jest dostosowana do wieku czytającego ze względu na to, że autor książki używa w niej słów niezrozumiałych dla dziecka, zbyt abstrakcyjnych, wieloznacznych.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Grit as a resource conducive to compliance with the rules during the Covid-19 pandemic in the group of young women and men – resocialization inspirations
Grit jako zasób sprzyjający przestrzeganiu zasad w trakcie pandemii Covid-19 w grupie młodych kobiet i mężczyzn – inspiracje resocjalizacyjne
Autorzy:: Kolemba, Marcin
Bajkowski, Tomasz
Tematy:: upór
przestrzeganie zasad
resocjalizacja
zachowania prospołeczne
młodzież
grit
adherence to rules
resocialization
prosocial behavior
youth; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Pedagogium
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1627381.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule przedstawiono związki uporu (grit) oraz jego dwóch aspektów – wytrwałości w wysiłku i spójności zainteresowań ze skłonnością do przestrzegania zasad i zaleceń ustanowionych przez rząd w czasie pandemii Covid-19. Zaprezentowane wyniki bazują na danych zebranych w trakcie badania zrealizowanego w grupie 275 uczniów szkół średnich z obszaru województwa podlaskiego. W badaniu wykorzystano autorski kwestionariusz do pomiaru funkcjonowania młodzieży w czasie pandemii Covid-19 oraz skalę Short Grit Scale (SGS) A. Lee Duckworth w polskiej adaptacji P. Wyszyńskiej (Wyszyńska i in. 2017). Uzyskane wyniki wskazują na związki grit, a w szczególności wytrwałości w wysiłku ze skłonnością do przestrzegania zaleceń epidemicznych w grupie badanych kobiet. W grupie badanych mężczyzn nie stwierdzono istotnych statystycznie zależności. Sugeruje to, iż czynnik grit może być jednym z ważnych zasobów osobistych przyczyniających się do zachowań prospołecznych, który powinien być skapitalizowany w toku działań prewencyjnych i praktyce resocjalizacyjnej adresowanej do grupy młodych kobiet.
The article presents connections of grit and its two factors – perseverance of effort and consistency of interests, with a propensity to follow the rules and recommendations established by the government during the Covid-19 pandemic. The presented results are based on data collected during the study carried out in a group of 275 secondary school students from the Podlaskie voivodeship. Research tools included an original questionnaire for measuring the functioning of youth during the Covid-19 pandemic and a Polish adaptation of A. Lee Duckworth’s Short Grit Scale (SGS) by P. Wyszyńska (Wyszyńska et al. 2017). The obtained results indicate correlations of grit and, in particular, perseverance of effort with the propensity to comply with epidemic recommendations in the group of female respondents. No statistically significant correlations were found in the group of male respondents. This suggests that the grit factor may be among the important personal resources contributing to prosocial behavior, which should be capitalized in the course of taking preventive measures and resocialization practice addressed to the group of young women.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Młodzież" wg kryterium: Temat