Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "PRL" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Fashion photography in the Peoples Republic of Poland (PRL) in the 70s
Fotografia mody w PRL w latach siedemdziesiątych
Autorzy:
Gołąb, Katarzyna
Opis:
Przedmiotem niniejszej pracy jest fotografia mody publikowana w prasie oraz materiałach reklamowych domów mody i przedsiębiorstw odzieżowych w Polsce w latach siedemdziesiątych. W pierwszych dwóch częściach pracy fotografia mody została przedstawiona jako element propagandy dekady Gierka, której elementem była także reklama, kreująca obraz nowoczesnej i bogatej „drugiej Polski”. Na analizowanych zdjęciach moda została wpisana w kontekst nowoczesnej architektury, wielkich inwestycji budowlanych, a także najważniejszych zabytków. W trzecim rozdziale zostały poddane analizie wyróżniające się wysokim poziomem artystycznym prace z pogranicza sztuki i reklamy. Zdjęcia wybitnych twórców publikowane w miesięczniku "Ty i Ja", a także dwa projekty fotograficzne Tomasza Sikory. W pracy oprócz polskiej fotografii mody przedstawione zostały także dające punkt odniesienia do porównawczych analiz wybrane realizacje zagraniczne.
The subject of this thesis is fashion photography published in the press and advertising materials for fashion houses and clothing enterprises in Poland in the 1970s. In the first two parts of this work fashion photography is presented as an element of propaganda Gierek decade, which was also part of advertising whoes creating the image of a modern and rich "second Polish." In the analyzed photographs, fashion has been inscribed in the context of modern architecture, large investments and the most important monuments. In the third chapter of this work was analyzed the high artistic level of art from the borderline of art and advertising. Pictures of prominent authors published in the magazine "Ty i Ja" and two photographic projects of Tomasz Sikora. In addition to Polish fashion photography was selected foreign projects, which give a reference point for comparative analyses, are also presented.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
The relaunch of brands, which were popular in the Polish Peoples Republic
Renesans marek. Reaktywacja marek na przykładzie marek popularnych w czasach PRL-u
Autorzy:
Rzepka, Izabela
Opis:
The relaunch of brands, which were popular in the Polish People's Republic. Description of popular brands in the Polish People's Republic: Relaksy, Celia, Biały Jeleń, Polo-Cockta. Analyses the relaunch communication strategy and the promotional campaign.
Moja praca dyplomowa jest poświęcona badaniu skuteczności reaktywacji peerelowskich marek. Przedmiotem mojego zainteresowania jest sprawdzenie skuteczności prowadzonych działań promocyjnych w ich warstwie komunikacyjnej. W swojej pracy przedstawię proces odbudowy marki na przykładzie następujących marek: buty Relaks, mydło Biały Jeleń, kosmetyki Celia i napój orzeźwiający Polo-Cola (dawniej Polo-Cockta). Moje badania będą skupiały się na analizie kanałów komunikacyjnych, którymi firma chciała dotrzeć do potencjalnych konsumentów. Empiryczna część mojej pracy jest oparta na konkretnej analizie działań komunikacyjnych poszczególnych marek, począwszy od ich tradycyjnych reklam w stoiskach sprzedażowych, przez reklamy w mediach tradycyjnych, aż po kreowanie wizerunku w nowych mediach.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Chosen aspects of discussion around the sexual eduation of children and youths in Peoples Republic of Poland in period 1956-1964
Wybrane problemy dyskusji nad wychowaniem seksualnym dzieci i młodzieży w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej w latach 1956-1964
Autorzy:
Mróz, Aleksandra
Opis:
Celem pracy jest opisanie wybranych najważniejszych zagadnień dotyczących dyskusji nad wychowaniem seksualnym dzieci i młodzieży w PRL w latach 1956-64. Praca składa się z sześciu rozdziałów ułożonych w porządku chronologiczno-problemowym. Pierwszy rozdział porusza kwestie patologii społecznych w PRL w czasach stalinowskich. Rozdział drugi opisuje wzorce edukacji seksualnej w czasach II Rzeczypospolitej, w ZSRR oraz w krajach Europy Zachodniej. Trzeci rozdział traktuje o przełomie roku 1956 jako zmiany w postrzeganiu problemów społecznych. Rozdział czwarty opisuje pierwsze próby wprowadzania wychowania seksualnego do szkół. W rozdziale piątym zajęłam się reakcją strony kościelnej na próby wprowadzania świeckiego wychowania seksualnego oraz poglądami strony świeckiej na kwestię etyki katolickiej. Ostatni, szósty rozdział, opisuje najważniejsze treści propagowane w publikacjach skierowanych do samej młodzieży.
The purpose of my thesis is to describe the most important aspects of discussion over the sexual eduxation in People's Republic of Poland in time period 1956-1964. The first chapter describes the social and moral pathologies during the Stalinist era in Poland. The second informs about the ideas of organised sexual education in middlewar period in Poland, in USSR and in Western Europe. The third chapter evokes the breakpoint of year 1956 as a change in vision on social problems in Poland. Fourth chapter describes the first attempts to bring the sexual education to schools. In fifth chapter I mention the reaction of the Church and the discussion between the catholic and laic ethics. The last, sixth chapter, descripes the crucial problems that appear in the publications directed to the youths.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Communicative aspects of youth fashion in Poland in the years 1950-1970
Komunikologiczne aspekty mody młodzieżowej w Polsce w latach 1950-1970
Autorzy:
Jaromin, Marta
Opis:
The era of PRL in Poland was a very specific time, which lasted a long time and was not homogeneous. This period is associated with many events and forms of art. Fashion, however, in PRL Poland is also a resistance movement, political attitude, informal movement of fine tailors and very formal movement of planned economy. Bikiniarze, jeans, degolówka, hippies - the next decades of PRL were characterized by distinctive elements that have a function not only usable, but communicative.In my work, I wanted to introduce Polish fashion from the years 1950-1970 focusing not on what people wore, but why exactly those clothes. Why hippies had long hair and Bikiniarze wore tight pants. I wanted to identify and analyze selected subcultures and items of clothing that worn were causing the automatic assignment of a person by the state and society to the groups, views or ideas. I am therefore particularly interested in this, what message sent the dress and whether wearers of the outfit were aware of that statement.
Epoka PRL była w Polsce czasem bardzo specyficznym, który trwał długo i nie był jednorodny. Okres ten kojarzy się z wieloma zjawiskami i formami sztuki. Moda natomiast, w Polsce Ludowej to także ruch oporu, postawa polityczna, nieformalny ruch doskonałych krawcowych i bardzo formalny ruch gospodarki planowanej. Bikiniarze, dżinsy, degolówka, hipisi – kolejne dekady PRL miały odznaczały się charakterystycznymi elementami, które posiadały funkcję nie tylko użytkową, ale komunikatywną. W mojej pracy, chciałam przedstawić modę polską z lat 1950-1970 skupiając się nie na tym co noszono, ale dlaczego akurat to. Dlaczego hipisi zapuszczali włosy, a bikiniarze nosili wąskie spodnie. Chciałam wskazać i przeanalizować wybrane subkultury oraz elementy ubioru, które noszone, powodowały automatyczne przyporządkowanie danej osoby przez państwo oraz społeczeństwo do danej grupy, poglądów czy idei. Zainteresowało mnie zatem szczególnie to, jaki komunikat wysyłał dany ubiór oraz czy osoby noszące dany strój były świadome owego komunikatu.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Profiles of female teachers in selected novels of the twentieth century (Konopielka, Madame, Pianistka)
Obrazy nauczycielek w wybranych powieściach XX wieku (Konopielka, Madame, Pianistka).
Autorzy:
Piotrowska, Ilona
Opis:
In essay entitled: Profiles of female teachers in selected novels of the twentieth century (Konopielka, Madame, Pianistka), were described women, teachers, presented in various works published in the second half of the twentieth century. In the preface were quoted views of well-known pedeutologist which relate to work and duties of teachers. Situation of women during the First World War were presented on the example of the book of Mary Bogucka entitled: The weaker sex. A woman in the history of Europe from antiquity to the twenty-first century. The first chapter, based on the Edward Redlinski's novel titled Konopielka, describes the differences between the civilized world, whose representative is a rural teacher, and well established tradition and superstition. There is also a comparison of the main character with Stanislawą Bozowską - a character from Stefan Żeromski's novel entitled Siłaczka. The second chapter describes life and education in PRL using work of Antoni Libera titled Madame. The third chapter analyzes life of the main character of the novel of Elfriede Jelinek titled Pianistka and disproves stereotypes concerning family, education and love. In conclusion the previous consideration was summarized.
W pracy noszącej tytuł: Obrazy nauczycielek w wybranych powieściach XX wieku (Konopielka, Madame, Pianistka), zostały opisane kobiety, nauczycielki, przedstawione w poszczególnych utworach wydanych w drugiej połowie XX stulecia. We wstępie przytoczono poglądy znanych pedeutologów, które dotyczą pracy i powinności pedagogów oraz zwrócono uwagę na sytuację kobiet po pierwszej wojnie światowej na przykładzie książki Marii Boguckiej pt: Gorsza płeć. Kobieta w dziejach Europy od antyku po wiek XXI. W rozdziale pierwszym w oparciu o powieść Edwarda Redlińskiego pt: Konopielka opisano różnice pomiędzy ucywilizowanym światem, którego przedstawicielką była nauczycielka wiejska, a wsią, utartą tradycją i zabobonem. Dokonano także porównania głównej bohaterki utworu ze Stanisławą Bozowską - postacią pochodzącą z noweli Stefana Żeromskiego pt: Siłaczka. W rozdziale drugim poruszono kwestę życia i nauczania w PRL-u na przykładzie utworu Antoniego Libery pt: Madame. W rozdziale trzecim analizie poddano życie głównej bohaterki powieści Elfriede Jelinek pt: Pianistka oraz pokazano obalanie stereotypów tj.: rodzina, nauczanie i miłość. W zakończeniu dokonano podsumowania wcześniejszych rozważań.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Nie nam lecieć na wyspy szczęśliwe Teatru Provisorium jako świadectwo doświadczenia historycznego i politycznego PRL-u lat 1979-1985
It Is Not For Us To Fly To The Islands Of Happiness of Theatre Provisorium as an evidence of historical and political experience of PRL era in years 1979-1985
Autorzy:
Korzeń, Paulina
Opis:
Praca dotyczy spektaklu lubelskiego Teatru Provisorium Nie nam lecieć na wyspy szczęśliwe. Stanowi ona próbę wskazania wpływów polityki okresu przełomu lat siedemdziesiątych i osiemdziesiątych na spektakl. Provisorium, jako teatr studencki, w okresie PRL-u podejmował podobnie jak wiele innych zespołów należących do tego nurtu problematykę polityki, nie uprawiając przy tym sztuki publicystycznej, lecz , bazując na arcydziełach literatury przede wszystkim tekstach Czesława Miłosza, Osipa Mandelsztama czy Fiodora Dostojewskiego, skupia się na uniwersalnych problemach dotyczących przede wszystkim zniewolenia przez opresywny system.
The text concern a performance of Theatre Provisorium It is not for us to fly to the islands of happiness. I have tried to point the political influences of the turn of years 1970 and 1980 on the show. Provisorium, as an alternative theatre in PRL era, was bringing up a subject of politics but not as a journalistic art. Their performances based on great literature: Czesław Miłosz, Osip Mandelsztam or Fyodor Dostoevsky and focused on universal issues, mostly enslavement by an hostile political system.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Contemporary animator former kaowiec? Comparative analysis
Współczesny animator dawnym kaowcem? Analiza porównawcza
Autorzy:
Seidel, Agnieszka
Opis:
Tematem pracy jest analiza porównawcza instruktora kulturalno-oświatowego, kojarzonego z okresem Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej i animatora kultury. Głównym celem pracy było uzasadnienie tezy, że wymienione powyżej funkcje nie są tożsame. W konsekwencji przeanalizowano zagadnienia dotyczące uczestnictwa w kulturze i zjawiska animacji społeczno- kulturalnej. Następnie dokonano charakterystyki tła społeczno- politycznego i sfery kultury w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej, by ostatecznie skupić się na analizie funkcji instruktora kulturalno-oświatowego. Kolejnym krokiem było przybliżenie zagadnienia transformacji ustrojowej w Polsce po roku 1989, z uwzględnieniem jej konsekwencji. Następnie poddano analizie funkcję animatora kultury w kontekście współczesnym. Analiza literatury przedmiotu i materiałów dostępnych w Internecie potwierdziła tezę pracy dowodząc, że funkcje instruktora kulturalno-oświatowego i animatora kultury nie są tożsame.
The subject of this thesis is a comparative analysis of the cultural and educational teacher, associated with the period of Polish People’s Republic and the cultural animator. The main aim of this thesis is to justify the hypothesis that the functions mentioned above are not identical. As a consequence, the issues related to the participation in culture and the phenomenon of social and cultural animation have been precisely analyzed. Subsequently, in this text is the analysis of the characteristics of the social and political background and the sphere of culture in Polish People’s Republic, to finally concentrate on the analysis of the cultural and educational teacher’s functions. The next step was to introduce the issue of the political transformation in Poland after 1989, taking into account its consequences. Afterwards there is the analysis of the cultural animator functions in the present context. The study of literature and materials on the Internet confirmed that functions of cultural and educational teacher and cultural animator are not identical.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Zupa z wkładką, czyli ceramika na potrzeby zbiorowego żywienia w latach 50. i 60. w PRL. Projekt wystawy
Soup with an insert, i.e. ceramics for mass catering in the 1950s and 1960s in the Peoples Republic of Poland. Exhibition design
Autorzy:
Libera, Anna
Opis:
Przygotowana przeze mnie praca magisterska pod tytułem Zupa z wkładką, czyli ceramika produkowana dla zbiorowego żywienia lat 50. i 60. XX wieku w Polsce. Projekt wystawy porusza niezbadane dotąd zagadnienie wzornictwa naczyń dla żywienia zbiorowego. Praca składa się z sześciu części z czego należy wyróżnić trzy. Część poświęconą kwerendzie bibliotecznej, dzięki której udało mi się pozyskać materiały dotyczące serwisów naczyń dla masowej konsumpcji. Część przedstawiającą kulturę jedzenia w PRL-u oraz część poświęconą projektowi wystawy, która ma nie tylko prezentować dorobek naukowy, ale zastanowić się nad zjawiskiem żywienia zbiorowego w PRL-u jako jedną z metod opresji.
I have prepared my master's thesis entitled Soup with an insert, i.e. ceramics for mass catering in the 1950s and 1960s in the People's Republic of Poland. Exhibition design. The exhibition project deals with the so far unexplored topic of the tableware design for institutional catering. The work consists of 6 parts, three of which should be distinguished. The part devoted to the library query, in which the materials concerning the service of dishes for mass consumption were described. The part presenting the culture of food in the People's Republic of Poland and the part devoted to the exhibition project, which is not only to present scientific achievements, but also to consider the phenomenon of mass nutrition in the People's Republic of Poland as one of the methods of oppression.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Cultural heritage management of communist Poland
Zarządzanie dziedzictwem kultury okresu PRL-u.
Autorzy:
Raguń, Aleksandra
Opis:
The aim of this study is to describe the cultural heritage of communist Poland, the current methods of management and contemporary attitude towards culture of this era. I have chosen this topic due to the current fashion for PRL (Polska Rzeczpospolita Ludowa – Poland People’s Republic), interest in this culture and due to contemporary methods of management of this particular heritage.The research problem was to study contemporary society's attitude towards the culture of communism. For this purpose, I have asked 150 people to complete a survey, in which I asked, among other things, about their attitude towards culture of communist Poland, sentiment towards it and about conservation of the architecture of this time.The survey results have shown that the public is interested in this culture. However, the younger the social group is, the less interest it has towards this heritage. The same situation occurred with the question about the sentiment towards the culture of communism. Museum, as a form of heritage preservation are more interesting than the hiking trails. As the most interesting fields of culture of these years, the majority of society pointed to the film and music. Society, in the majority, do not want to demolish the architecture of communist Poland, willing to keep or to rebuild it.The second research problem was to study the contemporary forms of cultural heritage management of communist Poland. For this analysis I have used interview and analysis of existing sources. For the research I have chosen the following facilities: the Museum of PRL in Kraków, Crazy Guides, Trail of Murals in Łódź and social campaigns: We do not want to lose Emilka! - NO to the plans of the destruction of the pavilion Emilia and Let us protect Cracovia hotel.Keywords: heritage, PRL, society, culture
Zarządzanie dziedzictwem kultury PRL-uCelem pracy jest opisanie dziedzictwa kultury PRL-u, obecnych sposobów zarządzania nim oraz współczesnego nastawienia społeczeństwa do kultury PRL-u. Podejmuję ten temat ze względu na panującą obecnie modę na PRL, zainteresowanie tą kulturą oraz ze względu na współczesne metody zarządzania tym dziedzictwem.Problem badawczym było zbadanie współczesnego stosunku społeczeństwa do kultury PRL-u. W tym celu, poprosiłam 150 osób o wypełnienie ankiety, w której zapytałam między innymi o stosunek do kultury PRL-u, sentyment do niej oraz o zachowanie architektury tego czasu. Wyniki ankiety pokazały, że społeczeństwo jest zainteresowane tą kulturą. Jednak im młodsza grupa społeczna, tym mniejsze zainteresowanie. Taka sama sytuacja wystąpiła przy pytaniu o sentyment do kultury PRL-u. Muzea, jako forma zachowania dziedzictwa są ciekawsze niż szlaki turystyczne. Jako najciekawsze dziedziny kultury tamtych lat, większość społeczeństwa wskazywało na film i muzykę. Społeczeństwo, w większości, nie chce wyburzania architektury PRL-u, woli ją zachować lub przebudować.Drugim problemem badawczym było zbadanie współczesnych form zarządzania dziedzictwem kultury PRL-u. Do tej analizy wykorzystałam wywiad oraz analizę źródeł zastanych. Jako obiekty badawcze wybrałam: Muzeum PRL-u w Krakowie, Crazy Guides, Szlakiem Murali Łódzkich oraz akcje społeczne: Nie chcemy stracić Emilki!- NIE dla planów zburzenia pawilonu Emilia oraz Chrońmy hotel Cracovia.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies