Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Prolib Integro - strona głównaBiblioteka Pedagogiczna im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Chełmie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Luhmann" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 40
Tytuł:
Über das verbotene Lachen
About the forbidden laughter
O zakazanym śmiechu
Autorzy:
Stillmark, Hans-Christian
Tematy:
Theater
Phylogenese
Tabu
Strafen
Beobachtungen (Luhmann)
Karneval
Häme
teatr
filogeneza
tabu
karanie
oberwacje (Luhmann)
karnawał
zjadliwość
theatre
phylogenesis
taboo
punishment
observations (Luhmann)
karnival
malice
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-12-31
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395260.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Źródło:
Transfer. Reception studies; 2020, 5; 27-38
2451-3334
Pojawia się w:
Transfer. Reception studies
Opis:
Der Essay geht der Frage nach, was passiert, wenn das Lachen in verbotenen Kon-texten sich nicht unterdrücken lässt. Ein Kindheitserleben ist der Anlass über die kommunikativen Verhältnisse des verbotenen Lachens nachzudenken. Es wird dabei auf das Lachen als ein besonderes kommunikatives Zeichensystem und körperliches Ereignis hingewiesen.
Tematem eseju jest specyficzna sytuacja komunikacyjna powstała w wyniku wybuchu niedającego się stłumić śmiechu w zakazanych kontekstach. Doświadczenie z dzieciństwa stało się okazją do refleksji nad uwikłaniem komunikacyjnym zakazanego śmiechu. Jednocześnie podjęta została próba charakterystyki śmiechu jako specyficznego systemu znaków służących komunikacji oraz jako aktu czysto cielesnego.
The essay explores the question of what happens in forbidden contexts when laughter cannot be suppressed. A childhood experience is the occasion to reflect on the communicative relations of forbidden laughter. Laughter is pointed out as a special communica-tive sign system and physical act.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskurs na temat legalnych substancji psychoaktywnych w perspektywie teorii systemowej Niklasa Luhmanna
Discourse on Legal Psychoactive Substances from the Perspective of the Niklas Luhmann’s System Theory
Autorzy:
Skrzypulec, Błażej
Tematy:
discourse analysis
system theory
Niklas Luhmann
drug policy
analiza dyskursu
teoria systemowa
Luhmann
polityka narkotykowa
Pokaż więcej
Data publikacji:
2012
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427124.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2012, 1(204); 149-175
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Opis:
The article analyzes a particular type of discourse produced by the political system: the discourse onthe legal psychoactive substances market in Poland. The Luhmann’s system theory forms the theoretical foundation for the research. The main concepts of the system theory are presented and the attempt is made to suggest how discourse analytical methods can be applied to studyingLuhmann’s systems. The research material comprises the drug policy related statements of politicians and officialsthat appeared in press and parliamentary stenographic records as well as relevant legal documents. The material comes from the period between August 2008 and August 2009 when an amendment to the drug act was drafted and passed. The conclusion stemming from the analysis is that the concept “drug” is most crucially determining the political system’s discourse on psychoactive substances. The interpretations and uses of the concept “drug” as well as the ways, in which these uses make the concept an efficient mechanism of the complexity reduction, are studied.
W tekście prezentowane są wyniki analizy dyskursu generowanego przez system polity- ki, który dotyczy polskiego rynku sklepów sprzedających legalne substancje psychoaktywne – tzw. „dopalacze”. Teoretycznym zapleczem artykułu jest teoria systemowa Niklasa Luh- manna. Przedstawione są główne pojęcia teorii systemowej oraz wskazuje się, jak metody związane z analizą dyskursu mogą być użyte do badania luhmannowskich systemów. Anali- zie poddano wypowiedzi polityków i urzędników, z artykułów prasowych oraz stenogramów z posiedzeń Sejmu i Senatu, a także akty prawne związane z polityką narkotykową. Badane są materiały od sierpnia 2008 do sierpnia 2009 – przeprowadzono wówczas nowelizację usta- wy o przeciwdziałaniu narkomanii, mającą utrudnić działanie sklepom z „dopalaczami”. Na podstawie przeprowadzonej analizy sformułowana zostaje teza, że elementem, który najistot- niej determinuje dyskurs systemu polityki na temat substancji psychoaktywnych jest pojęcie „narkotyku”. W tekście wskazuje się, w jaki sposób jest ono rozumiane i używane oraz jak taki sposób użycia czyni zeń efektywny mechanizm redukcji złożoności.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kategoria wolności w teorii systemów autopojetycznych Niklasa Luhmanna
Category of Freedom in Context of Niklas Luhmann’s Autopoietic Systems Theory
Autorzy:
Głażewski, Michał
Tematy:
wolność
system autopojetyczny
dziecko
Luhmann
pedagogika
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544608.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2016, 2; 9-32
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Opis:
Przedmiotem artykułu jest pojęcie wolności w teorii systemów autopojetycznych, sformułowanej przez niemieckiego socjologa i pedagoga Niklasa Luhmanna, obecnie jednym z najbardziej interesujących i najbardziej nośnym naukowo wariancie ogólnej teorii systemów. Luhmann rozumie społeczeństwo nie jako zbiorowisko ludzi, ale jako operacyjnie zamknięty proces komunikacji. Taka postawa budzi niekiedy kontrowersje, a to z racji radykalnie funkcjonalno-cybernetycznego charakteru tej teorii i aplikowanych terminów (np. człowiek jako maszyna nietrywialna). Współcześnie teoria systemów autopojetycznych została rozwinięta i zmodyfikowana w postaci konkretnych zastosowań dla analiz społecznych w socjologii i pedagogice. W artykule zostały pokazane niektóre z atrybutów pojęcia wolności w kontekście systemów autopojetycznych: jego funkcji w zakresie kształcenia, celów edukacyjnych, kodów komunikacyjnych, możliwości nauczania i uczenia się dla wychowania wolnych indywidualności. Praca składa się z pięciu części: 1. Wprowadzenie; 2. Istnieć to zawsze znaczy się różnić; 3. Systemowe wychowanie do wolności; 4. Dziecko jako autonomiczne medium wychowania; 5. Czy androidy śnią o elektrycznych owcach?
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Semantyka „kariery” w konstruktywizmie Niklasa Luhmanna a intymistyka, biografistyka i autobiografistyka
Semantics of ‘career’ in Niklas Luhmann’s constructivism in view of personal narratives, biographies and autobiographies
Autorzy:
Kuźma, Erazm
Tematy:
constructivism
autobiography
Niklas Luhmann
konstruktywizm
autobiografia
Pokaż więcej
Data publikacji:
2014
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374939.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2013, 1, 1; 13-19
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Opis:
Niklas Luhmann, opisując nowoczesne społeczeństwo funkcyjne, wskazywał, że ta sama jednostka w zależności od sytuacji komunikacyjnej i usytuowania w społeczeństwie może występować albo jako osoba, albo jako indywiduum, albo jako podmiot. Jako osoba wtedy, gdy pisze o swoim usytuowaniu w określonym systemie funkcyjnym; ten opis to kariera. Jako indywiduum wtedy, gdy pisze o swoim wykluczeniu z większości systemów funkcyjnych, o swojej jedyności i niepowtarzalności; ten opis to autobiografia. Jako podmiot wtedy, gdy pisze o uniwersalności wykluczenia, co jest równoznaczne z ponowną inkluzją; tak powstaje wyznanie.
Niklas Luhmann describing the functional modern society showed that the same man depending on the communicative situation and his location in the society could act either as a person, or as a individual, or as a subject. As a person when he writes about his location in the specific functional system. This auto-description is a career. As an individual when he writes about his exclusion from the majority of functional systems, about his uniqueness. This auto-description is an autobiography. As the subject when he writes about the universality of exclusion, which is equivalent to a repeated inclusion. So arises confession.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Complexity, Institutions, and an ‘Agile’ Disability Policy
Autorzy:
Rudnicki, Seweryn
Tematy:
Disability
complexity
systems theory
Luhmann
agile policy
Pokaż więcej
Data publikacji:
2016-09-25
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790858.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Źródło:
Polish Sociological Review; 2016, 195, 3; 327-340
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Opis:
The aims of this article are: 1) to offer a deeper and more theoretically grounded understanding of the dysfunctions of the institutional support system for people with disabilities in Poland; and 2) to propose inspirations for a new, ‚agile’ disability policy. To this end the author applies concepts from Niklas Luhmann’s theory of social systems and its more recent interpretations, as well as ideas from so-called complexity theory. It is shown that the dysfunctions of the institutional system can be interpreted as resulting from the system’s autopoiesis and insensitivity to the complexity of the environment. Yet, as the system/environment relationship is precarious, the system could be motivated to redefine itself and to implement solutions that would make it more responsive to the environment. It is argued that an agile disability policy, based on the assumption that complexity is a crucial environmental feature, could be a solution to this problem.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 40

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies