Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Coming out" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 75
Tytuł:
Coming out – nieprzemilczanie własnej egzystencji
Coming Out – Revealing One’s Own Existence
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Welenc, Marcin
Tematy:
coming out
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141793.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
In the article the writers present possible ways of theoretising the process of coming out placing it in the course of changes which were faced by the phenomenon of homosexuality (medicalisation, decriminalisation, strategy of building the minority visibility, HIV/AIDS crisis and queer policy). Coming out is presented as a series of speech acts during which the homosexuality is revealed, which is referred to by the reference books as a risky, but payable turning point in an individual biography. In this meaning of coming out the role of interpellations understood as so call for disclosure is examined. Another meaning of coming out is connected with building a strategy of the visibility of a minority social movement (defining sexual identity). The last of these meanings refers to new “frames of visibility”, where the homosexual community became known through AIDS.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
School environment and making decision about coming out
Środowisko szkolne a podjęcie decyzji o coming out’cie
Autorzy:
Dendys, Piotr
Opis:
The subject of this thesis are determinants inherent in the school environment, which young gay and lesbians takes into consideration in making decision about coming out. Theoretical part of this thesis contains detailed description of homosexuality. Afterwards is confrontation of different sexuality stereotypes with modern achievements of science in this area. That all seeks to description of coming out phenomenon. The second part of theory contains description of school environment as basic educational environment of young gay and lesbians. Also, the psychosocial development of the teenagers attending to school was estimated. The ending of this part contains analysis of selected educational content about homosexuality.Second part of this thesis constitute description of quality research. Studies included 8 highschool’s students in the age of 16-19. Applied method in the following research were open interrogative interviews and the subjects were treated as the experts in this specified field. Results of this studies shows that, irrespective of positive or negative decision of making coming out, school in the substantial way affects on their considerations in this topic.
Tematem niniejszej pracy dyplomowej są determinanty tkwiące w środowisku szkolnym, które młodzi geje i lesbijki biorą pod uwagę podejmując decyzje o coming out’cie. W części teoretycznej pracy zawarty jest dość szczegółowy opis samego zjawiska homoseksualizmu. Następnie znajduje się konfrontacja stereotypów o innej orientacji seksualnej z dorobkiem współczesnej nauki by w końcu opisać zjawisko interesującego nas coming out'u. W drugiej części teorii zawarty jest opis środowiska szkolnego jako podstawowego środowiska wychowawczego młodych gejów i lesbijek. Przybliżony również został rozwój psychospołeczny nastolatków uczęszczających do szkoły. Pod koniec częśći teoretycznej znajduje się analiza wybranych szkolnych treści dydaktycznych dotyczących homoseksualizmu.Drugą część pracy stanowi opis badań jakościowych przeprowadzonych na grupie 8 uczniów w wieku 16-19. Badania były prowadzone metodą otwartych wywiadów pogłębionych a techniką wywiadu narracyjnego eksperckiego. Wyniki badań wykazały, że niezależnie czy badany podjął pozytywną czy negatywną decyzję o coming out'cie to szkoła w znacznym stopniu wpłynęła na ich rozważania na dany temat.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Coming out w miejscu pracy osób homoseksualnych oraz transpłciowych
Coming out in the workplace:homosexual and transgender employees
Autorzy:
Molisak, Dominika
Opis:
Główną motywacją do zbadania korelacji między dokonywaniem coming-outu w pracy przez osoby transpłciowe (czyli ujawnianiu swojej odczuwanej tożsamości płciowej), a wynikami na Skali Satysfakcji Zawodowej, oraz porównywania częstości dokonywania coming-outu z wynikami na Skali Uogólnionej Własnej Skuteczności i Skali Satysfakcji z Życia jest przede wszystkim brak danych na ten temat w Polsce. Praca rozwija historię transpłciowości, mowi o procesie tranzycji, kwestiach prawnych zmiany płci oraz sytuacji społecznej osób transpłciowych w Polsce, pod kątem tolerancji zjawiska oraz pomocy psychologicznej. W badaniu wzięły udział 72 osoby transpłciowe, w wieku od 18 do 56 lat. Warunkiem było posiadanie pracy w momencie brania udziału w badaniu. .Znaczna część osób badanych identyfikowała się jako biseksualne, jest to 43,7 % badanych. Analiza częstości wykazała, że 27,5% osób badanych określa się jako mężczyźni, 48,8% jako kobiety a 23,8% jako osoby niebinarne. Ponadto, 25% badanych deklaruje orientacje homoseksualną, 6,3% heteroseksualną, 45% biseksualną, 5% orientację aseksualną oraz 17,5% podaje, że posiada inną orientację niż te zaproponowane w ankiecie. Jedynie 1,3% badanych mieszka na wsi, 2,5% w mieście poniżej 20 tysięcy mieszkańców, 48,8% w mieście poniżej 200 tysięcy mieszkańców oraz 46,3% powyżej 200 tysięcy mieszkańców. Wśród osób badanych, 50% wykonuje pracę samodzielną, 10% posiada stanowisko kierownicze, a 36,3% stanowisko asystenckie. Aż 66,3% wykonuje pracę z ludźmi, podczas gdy 32,5% osób pracuje raczej z danymi oraz przedmiotami. Wyniki analiz pozwoliły na odrzucenie hipotez odnoszących się do różnic międzygrupowych w GSES (F=5,3; p=,024; t=-1,49; p=,146), SWLS (F=,79; p=,377; t=,42; p=,675) oraz satysfakcji z pracy (F=1,51; p=,224; t=-1,03; p=,308). Powodem braku istnotności wyników może być wstyd z powodu własnej tożsamości płciowej, brak akceptacji po coming-oucie związanym ze swoją tożsamością płciową, negatywne oczekiwania wobec społeczeństwa i jego myśli o osobie zainteresowanej, wysiłki mające na celu uniknięcie odrzucenia. Warto wykonać kolejne badania biorąc pod uwagę zmienną, jaką jest etap tranzycji, począwszy od pierwszych wizyt terapeutycznych, po badanych, którzy cały etap tranzycji-ze względów prawnych oraz medyczno-chirurgiczny mają za sobą.
The main motivation to investigate the correlation between transgender people coming-out at work (i.e. revealing their perceived gender identity) and the results on the The Satisfaction with Work Scale, and comparing the frequency of coming-out with the results on the Generalized Self-Efficacy Scale and the Satisfaction with Life Scale, first of all, there is no data on this subject in Poland. Thesis develops the history of transgenderism, talks about the transition process, legal issues of gender reassignment and the social situation of transgender people in Poland, in terms of tolerance of the phenomenon and psychological help. 72 transgender people (aged 18 to 56) participated in the study. The one condition was to have a job at the time of participating in the study. A significant part of the respondents identified themselves as bisexual ( 43.7% of the respondents). The frequency analysis showed that 27.5% of the respondents described themselves as men, 48.8% as women and 23.8% as non-binary people. Moreover, 25% of respondents declared homosexual orientation, 6.3% heterosexual, 45% bisexual, 5% asexual orientation, and 17.5% say that they have a different orientation than those proposed in the survey. Only 1.3% of the respondents live in the countryside, 2.5% in a city with less than 20,000 inhabitants, 48.8% in a city with less than 200,000 inhabitants and 46.3% with more than 200,000 inhabitants. Among the respondents, 50% work independently, 10% have a managerial position, and 36.3% have an assistant position. As many as 66.3% work with people, while 32.5% work with data and objects. The results of the analyzes allowed for the rejection of the hypotheses relating to the intergroup differences in GSES (F = 5.3; p = .024; t = -1.49; p = .146), SWLS (F = .79; p = .377; t = .42; p = .675) and job satisfaction (F = 1.51; p = .224; t = -1.03; p = .308). The reasons for the lack of relevance of the results may be embarrassment about one's own gender identity, lack of acceptance after coming out related to one's gender identity, negative expectations towards society and its thoughts about the person concerned, efforts to avoid rejection. It is worth performing further tests, taking into account the variable of the transition stage, starting from the first therapeutic visits, to the respondents who are after the entire stage of transition - for legal and medical-surgical reasons behind them.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Wyświetlanie 1-10 z 75

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies