Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Dymmel, Anna" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 30
Tytuł:
Czytanie, oglądanie w czasach pandemii (na przykładzie sondażu wśród studentów). Rekonesans badawczy
Autorzy:
Dymmel, Anna
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Cytata wydawnicza:
Dymmel, A. (2021). Czytanie, oglądanie w czasach pandemii (na przykładzie sondażu wśród studentów). Rekonesans badawczy. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia, 19. https://doi.org/10.24917/20811861.19.45
Opis:
The article demonstrates the results of the research which was carried out during the first year of the COVID 19 pandemic. The research included the reading practices among students, and the extent to which they used audio-visual media. The pandemic and its limitations resulted in rapid changes in all spheres of social life, economy, culture, and education. They also affected the everyday life of young people (including students). The article demonstrates the results of survey research conducted among the students of information architecture at the University of Maria Curie-Skłodowska in Lublin in March 2021. The research included the analysis of students’ behaviour in their free time and some selected indicators of the reading practices, with particular attention to the intensity of reading and the reading choices. The intensity and preferences of the use of audio-visual media was included. The potential differences between the time before pandemic and the period of isolation were also taken into account. I also discussed the specificity of book market in Poland, and I considered the context of the general changes in book market in Europe and other continents which were affected by the pandemic.
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesna książka dziecięco-młodzieżowa i media. Bestsellery fantasy i ich recepcja w polskiej mediosferze
Autorzy:
Dymmel, Anna
Wydawca:
Wydawnictwo UMK
Cytata wydawnicza:
DYMMEL, Anna. Współczesna książka dziecięco-młodzieżowa i media. Bestsellery fantasy i ich recepcja w polskiej mediosferze. Toruńskie Studia Bibliologiczne [online]. 9 luty 2018, T. 10, nr 2 (19), s. 269–278. [udostępniono ...]. DOI 10.12775/TSB.2017.027.
Opis:
Zagadnienie relacji współczesna książka dla dzieci i młodzieży a media należy obecnie do istotnych kwestii podejmowanych przez badaczy. W dyskusje na ten temat, z perspektywy bibliologii, włącza się monografia Michała Rogoża Fantastycznie obecne. Anglojezyczne bestsellerowe cykle powieściowe dla dzieci i młodzieży we współczesnej polskiej przestrzeni medialnej. Autor analizuje popularne cykle z zakresu fantastyki, tj. Opowieści z Narnii Clve’a Staplesa Lewisa, Harry’ego Potter Jane K. Rowling, Zmierz Stephenie Meyer, Mroczne Materie Philipa Pulmana, Dziedzictwo Christophera Paoliniego i ich recepcję w tradycyjnych mediach i w polskojęzycznym Internecie. Niniejszy artykuł zawiera omówienie wspomnianej monografii, przedstawia główne tezy autora oraz wnioski i interpretacje.
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 30

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies