Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Folksonomia" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 11
Tytuł:
Rola systemu tagów w serwisie Wykop.pl Folksonomia czy memy?
The role of the tag system on Wykop.pl. Folksonomia or memes?
Autorzy:
Sowiński, Rafał
Tematy:
folksonomia
tagi
memy internetowe
social news
Wykop.pl.
folksonomy
tags
internet memes
Pokaż więcej
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473110.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł stanowi analizę systemu tagów w Wykop.pl – polskim serwisie internetowym typu social news. Tagi stanowią dla społeczności tego serwisu nie tylko pragmatyczne rozwiązanie oparte o mechanizm folksonomii, ale również zbiór memów i wewnętrznych żartów zrozumiałych dla członków tej społeczności. Jedną z najważniejszych ról tagów jest nadawanie kontekstu wypowiedziom – stanowią więc one istotną część komunikatów, nierzadko konieczną dla ich prawidłowego odczytania.
This article is an analysis of the tagging system on wykop.pl, a Polish social news website. Tags are not just a pragmatic solution based on folksonomy, but also a collection of memes and inside jokes understood mostly by members of this community. One of the most important roles of tags is to provide context for certain statements – they constitute an important part of messages, often necessary for their correct understanding
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Folksonomia — narodziny i charakterystyka (w aspekcie wyszukiwania informacji)
Autorzy:
Kotula, Sebastian D.
Tematy:
Folksonomia
Języki informacyjno-wyszukiwawcze
Informacja
Internet
Folksonomy
Information retrieval languages
Information
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/681111.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Celem artykułu jest scharakteryzowanie zjawiska folksonomii w aspekcie Internetu drugiej generacji (Web 2.0), ze szczególnym uwzględnieniem zagadnienia wyszukiwania informacji. W pracy ukazano również przyczyny narodzin folksonomii i form, jakie przyjmuje w środowisku Internetu.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the tag system on Wykop.pl : folksonomia or memes?
Rola systemu tagów w serwisie Wykop.pl : folksonomia czy memy?
Autorzy:
Sowiński, Rafał
Opis:
Artykuł stanowi analizę systemu tagów w Wykop.pl - polskim serwisie internetowym typu social news. Tagi stanowią dla społeczności tego serwisu nie tylko pragmatyczne rozwiązanie oparte o mechanizm folksonomii, ale również zbiór memów i wewnętrznych żartów zrozumiałych dla członków tej społeczności. Jedną z najważniejszych ról tagów jest nadawanie kontekstu wypowiedziom - stanowią więc one istotną część komunikatów, nierzadko konieczną dla ich prawidłowego odczytania.
This article is an analysis of the tagging system on wykop.pl, a Polish social news website. Tags are not just a pragmatic solution based on folksonomy, but also a collection of memes and inside jokes understood mostly by members of this community. One of the most important roles of tags is giving context to certain statements - they are an important part of messages, often necessary for their correct reading.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
#Hasztag musi być!
Autorzy:
Kortas,Weronika
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Cytata wydawnicza:
Kortas, W. (2019). [hash]Hasztag musi być! W K. Burska & B. Cieśla (red.), Kreatywność językowa w przekazach internetowych / pod red. Katarzyny Burskiej i Bartłomieja Cieśli (s. 167–180). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Opis:
Wynikająca z naturalnych skłonności do kooperacji komunika- cja ludzka ma głębokie korzenie ewolucyjne. Pojawia się, zmienia i przeobrażaw kontekstach użycia, które jest motorem zmiany ję- zyka. Chociaż jest to naturalny proces, nowa technologia rozwija zakres i środki dostępne dla interakcji międzyludzkich, rozszerzając otoczenie ludzkiego potencjału komunikacyjnego [Evans 2015]. Sposób, w jaki ludzie używają mediów społecznościowych ciągle się zmienia. Na początku były to po prostu miejsca wirtualnych spotkań, a teraz to tętniące życiem źródła różnego rodzaju informacji czy aktywności. Ludzie logują się, by nawiązać kontakt z rodziną, przyjaciółmi czy znajomymi z pracy oraz po to, by wejść w różnego rodzaju interakcje z markami, sklepami, dowiedzieć się, co nowego dzieje się w życiu celebrytów, czy też aby pograć w gry. Dla Generacji „Y” (osoby urodzone między 1980 a 2000 rokiem) media społecznościowe są teraz największym źródłem tzw. newsów [Emojis… 2017]. Celem artykułu jest analiza naukowych materiałów dotyczą- cych hasztagów. Jako przykład użycia hasztagów w sposób kreatyw-ny przedstawiony zostanie sposób stosowania ich na Instagramie – ze szczególnym uwzględnieniem odniesień do książek i czytelnictwa.
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
#rosjatostanumyslu #60kopiejekzawpis: stereotypy etniczne zaklęte w hasztagach
#rosjatostanumyslu #60kopiejekzawpis: ethnic stereotypes enchanted in hashtags
#rosjatostanumyslu #60kopiejekzawpis: этнические стереотипы заколдованные в хештегах
Autorzy:
Klimkiewicz, Aleksandra
Tematy:
стереотип
чужой
текст
фолксономия
тег
#rosja
враг
дискредитация
stereotyp
obcy
tekst
folksonomia
tag
wróg
dyskredytacja
stereotype
foreign
text
folksonomy
enemy
discredit
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Rusycystyczne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20311698.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The text presents the issue of  evaluating and updating ethnic stereotypes about Russia and Russians (ruski, ruscy, ruskie) implemented in internet communication using folksonomy (social categorization of content). The research area is the Polish website wykop.pl, the materials of which have been used for the contextual analysis of contemporary implementations of linguistic ethnic stereotypes manifested by objects such as tags. The operator #rosja  (#russia), together with the excerpted tags, creates collocations, opening the way to renegotiating the image of stereotypes Russia and the Russian. The last part of the article presents linguistic implementations of ethnic stereotypes Russia and the Russian in tags used for discrediting and polarization in public unofficial social discourse.
W tekście zostanie przedstawiony problem wartościowania i aktualizacji stereotypów etnicznych o Rosji i Rosjanach (ruski, ruscy, ruskie), realizowany w komunikacji internetowej za pomocą folksonomii (społecznego kategoryzowania treści). Przestrzenią badawczą będzie polski serwis internetowy wykop.pl, którego materiały posłużą do analizy kontekstowej współczesnych realizacji językowych stereotypów etnicznych manifestowanych za pomocą takich obiektów, jak tagi. Operator #rosja wraz z wyekscerpowanymi tagami tworzy kolokacje, otwierające drogę do renegocjowania obrazu stereotypów Rosji i Rosjanina. W ostatniej części tekstu zostaną przedstawione realizacje językowe stereotypów etnicznych Rosja i Rosjanin w tagach wykorzystywanych do dyskredytacji i polaryzacji w publicznym nieoficjalnym dyskursie społecznym.
В статье освещается проблема оценочности и обновления содержания этнических стереотипов о России и россиянах россиянах (ruski, ruscy, ruskie), реализуемая в интернет-коммуникации с помощью фолксономии(социальной категоризации контента). Базой исследования является польский интернет-сервис wykop.pl, материалы которого послужат для контекстного анализа современных языковых реализаций этнических стереотипов, отражаемых с помощью таких объектов, как теги. Оператор #rosja вместе с другими тегами создает коллокации, открывающие путь для реинтерпретации образа стереотипов Россия и россиянин. В дальнейшем будет представлена реализация языковых этнических стереотипов Россия и россиянин в тегах, используемых для дискредитации и поляризации в публичном неофициальном дискурсе социума.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The question of media genre in the participatory culture : the attempt of the methodological reconaissance
Pytanie o genologię mediów w kulturze partycypacji : próba rekonesansu metodologicznego
Autorzy:
Lisowska-Magdziarz, Małgorzata
Wydawca:
Wydawnictwo Poltext
Opis:
The participatory model of media use leads to questioning of academic or business-related ways of media genres elaborated before the rise of the participatory internet. The actual media users only to a small degree use the genological taxonomies developed by the academia, the lawyers or the media market, building their own systems of the categorization of media texts instead, more useful in terms of the multilateral communication and knowledge exchange within the networked comunities. The paper is an attempt to answer the question whether - and how - the media genology may accomodate these changes in the practices of categorizing media texts by their creators and receivers.
Partycypacyjny model użytkowania mediów stawia pod znakiem zapytania dotychczasowe, naukowe lub biznesowe sposoby definiowania gatunków medialnych. Użytkownicy w niewielkim bowiem stopniu posługują się taksonomiami genologicznymi wypracowanymi przez akademię, prawników lub rynek medialny - zamiast tego, konstruują własne systemy kategoryzacji tekstów medialnych, odpowiadające potrzebom wielostronnej komunikacji i wymiany wiedzy w Sieci. Artykuł jest próbą rozważenia, czy i w jaki sposób genologia medialna może uwzględnić te zmiany w praktyce kategoryzowania materiałów medialnych przez ich twórców i użytkowników.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Wiedza ekspercka a mądrość zbiorowa w komunikacji internetowej
Expert Knowledge and Collective Wisdom in Computer Mediated Communication
Autorzy:
Juza, M.
Tematy:
Internet
mass media
interactive media
expert knowledge model
collective wisdom model
„smart mob”
collective intelligence
„wisdom of crowds”
noosphere
clickstream
folksonomy
Web 2.0
media masowe
media interaktywne
ekspercki model wiedzy
model wiedzy rozproszonej
„inteligentny tłum”
kolektywna inteligencja
„mądrość tłumów”
noosfera
folksonomia
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137817.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Today in the sphere of mass communication we can observe the coexistence of two models of knowledge. The first is the expert model (connected mainly with mass media), in which a broadcaster is responsible for the knowledge that he broadcasts and he has also institutional authority. The second is the collective wisdom model, in which there are many anonymous (in most cases) broadcasters and every one of them has some knowledge about a small fragment of reality. The interactive medium allows them to make the synthesis of this knowledge. More so than in the first model it concerns also the common knowledge, which is realized in everyday practices. Both of these models are present in the computer mediated communication. The authoress' attention focuses mainly on the collective wisdom model because this is the new model in the sphere of communication. The purpose of the article is the analysis of the social causes of growing popularity of the collective wisdom model and also the review of many different theories concerning the manifestation of the collective wisdom model in the internet (e.g. 'connected intelligence' by Derrick de Kerckhove, 'smart mobs' by Howard Rheingold, 'collective intelligence' by Pierre Levy, 'wisdom of crowds' by James Surowiecki, 'clickstream' by John Battelle, 'bazaar' by Eric S. Raymond, and also the phenomena of folksonomy and Web 2.0). It also examines the relations between these two models in the internet.
Obecnie w komunikacji zbiorowej możemy obserwować współistnienie dwóch modeli dystrybucji wiedzy. Pierwszy to model ekspercki (związany głównie z mediami masowymi), w którym nadawca obdarzony jest instytucjonalnym autorytetem i ponosi odpowiedzialność za przekazywaną przez siebie wiedzę. Drugi to model wiedzy rozproszonej, w którym mamy do czynienia z bardzo wieloma najczęściej anonimowymi nadawcami, posiadającymi określoną wiedzę na temat wąskiego wycinka rzeczywistości. Interaktywne medium pozwala im dokonać syntezy tej wiedzy. W dużo większym stopniu niż w pierwszym modelu dotyczy to również wiedzy potocznej, realizowanej w codziennych praktykach. W Internecie obecne są oba te modele. Uwaga autorki koncentruje się jednak przede wszystkim na modelu wiedzy rozproszonej jako pewnym nowum w dziedzinie komunikacji. Celem artykułu jest analiza społecznych przyczyn rosnącej popularności modelu wiedzy rozproszonej, dokonanie przeglądu różnych koncepcji, dotyczących realizacji tego modelu w Internecie (między innymi „inteligencji otwartej” Derricka de Kerckhove, „inteligentnych tłumów” Howarda Rheingolda, „inteligencji zbiorowej” Pierre’a Levy’ego, „mądrości tłumów” Jamesa Surowieckiego, „clickstreamu” Johna Battelle’a, „bazaru” Erica S. Raymonda, a także zjawisk folksonomii i Web 2.0) oraz zaprezentowanie relacji pomiędzy wiedzą rozproszoną a wiedzą ekspercką w Internecie.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 11

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies