Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Gaweł-Luty, Elżbieta" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 66
Tytuł:
Wolność, religia, sumienie, wychowanie w kontekście wymogów współczesności
Autorzy:
Gaweł-Luty, Elżbieta
Tematy:
freedom
religion
concience
education
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Religioznawcze
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134304.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Hereby article presents problems of meaning category of freedom and concience in the contemporary worlds. In the first part of the text there are theoretical thoughts embracing analysis of an idea of freedom understood as individual category autodetermination, inner autonomy, activity, individual law and social life. In further part of the elaboration there was taken a try to indicate conscience in the context of freedom of human being. Hence there were also indicated determinants of conscience and its functions. The aim of this article is showing the need of creation of contemporary upbringing embracing freedom and conscience, as it is known they are mutually conditioning categories.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między inkluzją a ekskluzją. Społeczna przestrzeń seniorów
Between inclusion and exclusion. Seniors social space
Autorzy:
Gaweł-Luty, Elżbieta
Tematy:
aging
inclusion
exclusion
society
starość
inkluzja
ekskluzja
społeczeństwo
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818367.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Celem niniejszego opracowania jest ukazanie problematyki starości w wybranych kontekstach. Został tutaj omówiony jej wymiar terminologiczny, teoretyczny, jednostkowy, demograficzny oraz inkluzyjno-ekskluzywny. W tym ujęciu prezentowany tekst porusza zarówno problematykę sposobu interpretacji pojęcia starości i starzenia się, wskazuje na różnice w klasyfikacji wieku starości, prezentuje wieloaspektowość ujęć teorii starzenia się. Podkreśla również, że konsekwencje wynikające ze starzenia się społeczeństw należy rozpatrywać w odniesieniu do samych seniorów, ale również w odniesieniu do funkcjonowania społeczeństwa pod względem mentalnym, ekonomicznym, a także polityki społecznej państwa. Zatem namysł nad starością uzasadnia potrzebę ograniczania stereotypów i tworzenia narzędzi oraz klimatu przeciwdziałającemu społecznemu wykluczeniu osób starszych.
The purpose of this paper is to show the problems of old age in some contexts. In this paper there were discussed the terminological, theoretical, demographic and inclusive- exclusive context. The text addresses both the problems of how to interpret the concept of old age and aging, points to differences in the classification of old age and presents a multi aspects theory approaches of aging. It also emphasizes that not only the consequences of an aging population must be considered in relation to the very elderly, but also in relation to the functioning of society in terms of mental, economic, and social policy of the state. Therefore reflection on old age justifies the need of reducing stereotypes and creating special tools to prevent from social exclusion of older people.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RODZINA WOBEC ZJAWISKA MIGRACJI ZAROBKOWEJ
FAMILY OF THE PHENOMENON OF ECONOMIC MIGRATION
Autorzy:
Gaweł-Luty, Elżbieta
Tematy:
family
migration
the causes of migration
the effects of migration
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418346.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Migration is a multidimensional and interdisciplinary phenomenon which analysis requires a lot of research perspectives. In this paper, I have focused on the identification of the phenomenon, indications on its conditions and forms. I have presented the research material, which concerned the ratio of parent staying in the country to the phenomenon of migration. Analysis of the results was carried out from the pedagogical perspective.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NAUCZYCIELE AKADEMICCY WOBEC PROBLEMU WYPALENIA ZAWODOWEGO
ACADEMIC TEACHERS IN THE FACE OF OCCUPATIONAL EXCLUSION PROBLEM
Autorzy:
Gaweł-Luty, Elżbieta
Tematy:
praca, wypalenie zawodowe, nauczyciel akademicki.
work, burnout, academic teacher.
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418374.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Praca we współczesnym świecie stanowi ważny element funkcjonowania zarówno poszczególnych jednostek, jak i całych społeczeństw. Rozwój nauki i techniki wymaga od pracownika stałego podnoszenia swoich kwalifikacji oraz umiejętności współdziałania w ramach struktur zawodowych. Ciągle rosnące oczekiwania wobec pracownika mogą i często powodują wystąpienie wypalenia zawodowego. W szczególności na to zjawisko narażone są jednostki, które w ramach obowiązków zawodowych podejmują relacje z wieloma osobami. Celem niniejszego opracowania jest zatem namysł nad obrazem nauczyciela akademickiego w kontekście syndromu wypalenia zawodowego, wskazanie na przyczyny wypalenia wśród tej grupy pracowników oraz możliwości działań optymalizujących ich pracę.
Working in the modern world is an important part of the functioning of both individuals and entire societies. The development of science and technology requires the employee to constantly improve his or her qualifications and skills of cooperation within professional structures. Constantly growing expectations towards an employee can and often cause professional burnout. In particular, individuals who undertake relationships with many people as part of their professional duties are exposed to this phenomenon. The aim of this study is therefore to reflect on the image of an academic teacher in the context of the professional burnout syndrome, to point out the causes of burnout among this group of employees and the possibilities of actions to optimise their work.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne postawy wobec szkół integracyjnych
Social attitudes towards integration schools
Autorzy:
Gaweł-Luty, Elżbieta
Tematy:
integration
integration in education
relations
society
globalization
integracja
integracja w edukacji
relacje
społeczeństwo
globalizacja
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818390.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł przedstawia teoretyczne odniesienia związane z integracją osób niepełnosprawnych. W szczególności koncentruje się na samym pojęciu integracja, prawach osób niepełnosprawnych oraz integracji w edukacji. Przytoczono również wyniki badań pilotażowych, które potwierdzają fakt, że klasy integracyjne spełniają swoje funkcje, a mianowicie dają szansę pełnego rozwoju uczniom niepełnosprawnym oraz możliwość nawiązywania przez nich właściwych relacji społecznych ze zdrowymi rówieśnikami. Autorka zaproponowała również, by potraktować społeczeństwo jako całość, bez podziału na zdrowych i chorych, co spowoduje, iż zniknie wiele barier utrudniających traktowanie wszystkich ludzi jako pełnoprawnych członków tej samej społeczności.
In this article the author presents the theoretical references related to the integrationof people with disabilities. In particular, focuses on the notion of integration, the rights ofpersons with disabilities and integration in education. Also covers the results of pilot studiesthat confirm the fact that the integrated classes fulfill its function, namely, give a chance tothe full development of students with disabilities and the ability to establish their proper socialrelationships with healthy peers. The author has also proposed to treat society asa whole, without division into healthy and sick. That could help to disappear many of barriersfor all people and help them to be a full members of the same community.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 66

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies