Wszystkie pola: Janowicz, Kamil

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rodzic w nowym związku
Autorzy:: Janowicz, Kamil.
Tematy:: Relacje międzyludzkie
Rodzicielstwo
Rodzina patchworkowa
Uczucia; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Charaktery 2022, nr 8, s. 70-75
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Jak przygotować się do rodzicielstwa?
Autorzy:: Janowicz, Kamil.
Tematy:: Psychologia rodziny
Rodzice
Rodzicielstwo
Wychowanie; Pokaż więcej
Cytata wydawnicza:: Charaktery. 2025, nr 1/2, s. 42-46
Dostawca treści:: Bibliografia

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Vision of Own Parenting in Singles and People Involved in a Romantic Relationship
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Tematy:: vision of own parenting
singles
couples
romantic relationship; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1707709.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Although it is generally assumed that experiences related to being in a romantic relationship are important for forming attitudes toward being a parent, yet there has been no reliable empirical evidence for that. Two empirical studies have been conducted to examine relations between status and length of romantic relationship and vision of own parenting (VOP). The first of them was conducted on 178 teenagers and young adults aged from 18 to 32 with the use of a survey related to predictions about being a parent in the future. In the second study, conducted on 413 young people aged from 17 to 29, the Vision of Own Parenting Questionnaire (VOPQ) was used. The structure and the content of the vision of own parenting of singles and people involved in a romantic relationship were compared. Relations between time spent in this relationship and extension of the VOP were also subject to examination. The results of both studies revealed that people involved in a romantic relationship value parenthood higher than singles, have a more extended vision of their own parenting, and have a greater desire to participate in different forms of preparation for being a parent. They also predicted more positive changes in the relationship with a life partner after childbirth, and had fewer doubts about being a parent in the future. These findings support the common thought and some theoretical concepts that being in a romantic relationship is related to forming attitudes toward being a parent in the future.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Development and Validation of the Vision of Own Parenting Questionnaire (VOPQ)
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Tematy:: vision of own parenting
scale development
thinking about the future
wizja własnego rodzicielstwa
konstrukcja skali
myślenie o przyszłości; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/61318788.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The last decades brought us a deeper reflection on the role of the future and thinking about it in our lives in psychology. Numerous studies supplied us with much empirical evidence on how crucial the role of thinking about one’s future is to human behavior and to general development. Making predictions about one’s future is one type of prospective activity. These predictions (vision) may be related to many areas of life, e.g., intimate relationship, work, being a parent. The current study aimed to develop a quantitative, self-report measure of the extension of the vision of own parenting (VOP). Findings from the first study (N = 450, M [age in years] = 20.82, SD = 2.81) resulted in reducing initial 105-item version to the 85-item one. Findings from the second study, with a different sample (N = 352, M [age in years] = 19.57, SD = 2.48), resulted in 78-item (divided into eleven scales) version of the Vision of Own Parenting Questionnaire (VOPQ). These results were supported by confirmatory factor analysis. The internal reliability of the VOPQ was assessed across two studies, and was found to be high (α =.72 - .89). The criterion validity was established in the second study, whereby the VOPQ subscales were demonstrated to be associated with future time perspective, empathy, and life values. The VOPQ represents a valid, psychometrically sound, and novel method of assessing the extension of the vision of own parenting and parenting valuing.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: (Nie)obecność tematyki psychologicznej w ramach edukacji okołoporodowej w Polsce
(Absence of) psychological topics in perinatal education in Poland
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Tematy:: antenatal education
childbirth
pregnancy
psychoeducation
edukacja okołoporodowa
poród
ciąża
psychoedukacja; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/61528309.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Antenatal education is becoming more popular and extended in recent years. For a long time, it was dominated by medical aspects – however, the frequency of the presence of psychological issues in antenatal education has increased in the last years. This paper presents the results of an analysis of the offer of antenatal education in 210 entities (public and private) from voivodeships cities in Poland regarding the presence of psychological themes in refund antenatal courses and extra classes. Data was gathered in Spring 2021 and analyzed by six trained coders (inter-coders agreement: Kendall’s-W = .72). Conducted analysis has revealed that psychological issues are rarely presented and discussed during the refund antenatal education course, on extra classes, and on the websites and social media fanpages of entities involved in organizing antenatal education. Additionally, only 16% of them offer the possibility of psychological consultations. These results show that antenatal education rarely addresses psychological issues like the psychological aspects of pregnancy, childbirth and the postpartum period, and childcare. While a transition to parenthood may be very challenging for both women and men, these findings suggest that antenatal education in Poland should be developed in terms of psychological issues. That should result in more complex support for new parents.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Vision of own fatherhood in men in late adolescence
Wizja własnego ojcostwa u mężczyzn w późnej adolescencji
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Opis:: This paper presents the way of conceptualization of the vision of own fatherhood and describes its' shape in men in late adolescence in the following aspects: family planning, fatherhood valuing, one's own preparation to fatherhood, taking part in a child’s life and relation between fatherhood and other men activities. Research based on self-prepared survey about vision of own fatherhood was conducted among 43 men aged from 18 to 21. Qualitative and quantitative analysis show substantial differentiation among teenage men in terms of extension, order, coherence and realism of vision of own fatherhood. In many aspects it was fragmentary and not always realistic, rarely being the main part of holistic vision of own adult life. In most cases, men answers contained elements derived from both traditional and modern models of father's role. These results may be used to assess current programmes aimed at pro-family socialization dedicated to teenagers. They may also contribute to design new programmes which will be helpful for young men in shaping the vision of their future fatherhood and making choices supporting its implementation.
Tekst przedstawia sposób konceptualizacji wizji własnego ojcostwa oraz opis jej kształtu u mężczyzn w okresie późnej adolescencji w następujących aspektach: planowanie rodziny, przygotowanie do ojcostwa, uczestniczenie w życiu dziecka, konsekwencje bycia ojcem i wartościowanie ojcostwa. Badanie przeprowadzone przy użyciu autorskiej ankiety dotyczącej wizji własnego ojcostwa obejmowało 43 mężczyzn w wieku od 18 do 21 lat. Analizy jakościowe i ilościowe wskazują na znaczne zróżnicowanie pod względem rozbudowania, uporządkowania, spójności i stopnia realistyczności wizji własnego ojcostwa u nastolatków. W wielu aspektach była ona fragmentaryczna i mało realistyczna, bardzo rzadko stanowiąc dominujący element całościowej wizji dorosłego życia. Wypowiedzi badanych zawierały elementy wywodzące się zarówno z tradycyjnych, jak i współczesnych wzorców ojcostwa. Uzyskane wyniki mogą być pomocne przy ocenie aktualnych oddziaływań nakierowanych na socjalizację prorodzinną w grupie nastolatków oraz przy projektowaniu nowych oddziaływań, tak aby wspierały one kształtowanie wizji własnego ojcostwa i podejmowanie wyborów sprzyjających jej realizacji.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Meeting Potential Parents-In-Law and Introducing a Partner to Own Parents: Prospective and Retrospective Studies
Autorzy:: Ciesielski, Paweł
Janowicz, Kamil
Tematy:: in-laws
family psychology
stress
in-depth interviews
qualitive studies; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1707538.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Parents-in-law are an important part of adult relationships. Contact with them may affect satisfaction and marital success of a married couple. Previous research shows that amount of contact with in-laws, support given by them and conflicts with them have a significant impact on the life of a couple. Little research has explored relationships of parents and parents-in-law with a couple before marriage. Even less is known about the beginnings of these relationships. This research consists of two studies which explored the vision and memories of the first meetings of potential in-laws and parents as a couple. Study 1 (N1 = 34, age M = 23.40, SD = 2.32, Woman = 64.70% N1) asked the participants how they imagined those events, while evaluating stress accompanying them. The participants reported predictions of feeling stressed by both events, but also of excitement, having no expectations, being ashamed by their own parents or being trustful in parents’ behavior. Stress assessments of both events are inconclusive in establishing whether one of them is more stressful than the other. In Study 2 (N2 = 8, age M = 23.50, SD = 2.67, Woman = 62.50% N2) a sample of young adults was interviewed about their memories concerning situations of meeting their in-laws and introducing their partner to their own parents. The respondents recalled 37 features, of which experiencing stress and fear in both situations was common. All reflected on the way that the meeting happened and all but one described how they had prepared for it.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Komercjalizacja tacierzyństwa. Relacja ojca z dzieckiem na tle działań marketingowych
Commercialization of fatherhood. The relationship of the father with the child against the background of marketing activities
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Jasielska, Aleksandra
Tematy:: fathering
commercialization of parenthood
advertising
marketing; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2043940.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The last decades brought us dynamic changes in patterns of fatherhood. It is related both to expectations toward men, and their daily functioning itself. However, the role of a father is less often commercialized than the role of a mother. In line with that, commercials and marketing activities are less often addressed to fathers than to mothers. This paper is addressed to the potential grounds of this state of affairs, and the description of the new phenomenon – dadvertising. The possible manners of profiling marketing activities including fathers as primary recipients will be presented and discussed concerning findings of studies from the field of family psychology, sociology of the family, and a few existing studies aimed at commercials addressed to fathers. The abovementioned issues will be illustrated by examples of single commercials and marketing campaigns, in which protagonists or recipients were fathers.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Levinsonowskie Marzenie w odniesieniu do ojcostwa. Badanie studentów w fazie nowicjatu
The Levinsonian Dream in Relation to Fatherhood. Research on Students in Novice Phase
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Bakiera, Lucyna
Tematy:: ojcostwo
Marzenie
nowicjat
fatherhood
Dream
novice phase; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/61281186.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: This paper presents a way of conceptualization of the Levinsonian Dream in relation to fatherhood and describes its shape in men at the novice phase in the following aspects: family planning, fatherhood valuing, one’s own preparation to fatherhood, taking part in a child’s life, and the relationship between fatherhood and other men activities. Research based on the author’s own survey concerning the Dream in relation to fatherhood was conducted on a sample of 33 male students aged 22–29. Qualitative and quantitative analysis has shown a substantial differentiation of men in terms of the extension, coherence, order, and realism of the Dream in relation to their future fatherhood. Rarely it constituted the main part of a holistic Dream describing the vision of their adult life, and in most cases it contained elements derived from both traditional and modern models of the father’s role.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Perspektywa czasu i wartości życiowe a zachowania studentów w okresie zawieszenia stacjonarnych zajęć dydaktycznych na początku pandemii SARS-COV-2 (COVID-19)
Autorzy:: Janowicz, Kamil
Ciesielski, Paweł
Tematy:: time perspective
life values
the COVID-19 pandemic
students
perspektywa czasowa
wartości życiowe
pandemia COVID-19
studenci; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/33946530.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Pandemia COVID-19 zmieniła sytuację życiową studentów. W związku z tym zrealizowano badanie mające na celu zweryfikowanie zależności pomiędzy perspektywą czasową i wartościami życiowymi a zmianami w funkcjonowaniu studentów w początkowym okresie epidemii (po zawieszeniu stacjonarnych zajęć dydaktycznych), a także przeanalizowanie ich przewidywań dotyczących tych zmian oraz trafności tych predykcji. Badanie miało charakter podłużny (dwa pomiary w tygodniowym odstępie) i zostało przeprowadzone online. W pierwszej części udział wzięło 602 studentów (85% kobiet) w wieku od 18 do 38 lat (M = 21,80; SD = 2,98), natomiast w drugiej – 356 studentów (83% kobiet) w wieku od 18 do 38 lat (M = 21,90; SD = 2,09). W badaniu wykorzystano Inwentarz Perspektywy Czasu Zimbardo (ZTPI), Portretowy Kwestionariusz Wartości Schwartza (PVQ-RR) oraz ankiety dotyczące zmian we własnym funkcjonowaniu w okresie zawieszenia stacjonarnych zajęć dydaktycznych, zarówno w odniesieniu do przewidywań, jak i do faktycznych zmian ocenianych retrospektywnie. Przeprowadzone analizy wykazały liczne zależności pomiędzy perspektywą czasową i wartościami życiowymi a zmianami w funkcjonowaniu studentów w początkowym okresie epidemii. Częstsze zaangażowanie w aktywność związaną ze studiami pozytywnie korelowało z przyszłościową perspektywą czasową i wartościami ukierunkowanymi na wzrost oraz negatywnie z teraźniejszościową perspektywą czasową. Przewidywania studentów dotyczące zmian we własnym funkcjonowaniu były dosyć trafne, choć nieco nadmiernie optymistyczne w odniesieniu do aktywności związanej ze studiami.
The COVID-19 pandemic has changed students’ daily life significantly. According to that, a study was carried out to verify the relations between time perspective and life values and changes in students’ behavior at the early stage of epidemic (after cancelation of face-to-face teaching), as well as to analyze students’ predictions about these changes and the accuracy of these predictions. Both measurements (with a one-week gap) were realized online. The first part was attended by 602 students (85% female) aged 18 to 38 (M = 21.80; SD = 2.98), while the second – 356 students (83% female), aged 18 to 38 (M = 21.90; SD = 2.09). Data was gathered by means of the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI), the Portrait Values Questionnaire (PVQ-RR) by Schwartz and survey related to changes (both predicted and implemented) in students’ behavior after cancellation of face-to-face teaching. Analyses have revealed numerous correlations between time perspective and life values and changes in students’ behavior at the early stage of epidemic. More frequent engagement in academic activities correlated positively with future time perspective and growth-related values, and negatively with present time perspective. Students’ predictions were quite accurate, although a little too optimistic in relation to academic activities.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Janowicz, Kamil" wg kryterium: Wszystkie pola